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【黃普】我們九五零零后—新型團隊構建

團隊管理

【課程背景】曾經困擾家長們的95（00）后（以下并稱95/00后）教育問題，如今已很現實地轉移到職場上，企業的各層級決策者們驀然發現，過去行之有效的員工管理模式，今天放在95/00后身上早已不再適用。他們是一個特殊的群體，他們身上被打上了深刻的時代烙印：獨生子女、互聯網興起、高校擴招、時代變革等的大沖突與大融合。他們個性張揚、敢于表達、充滿朝氣，但同時他們也漠視責任、蔑視義務、完全的自我。。。。。

【陳玉國】團隊凝聚力建設與發展

團隊管理

【課程背景】 隨著國內企業的不斷強大，我們從中發現，中國企業之所以發展，并不是依靠西方的制度化管理，而且靠我們強大的凝聚力的建設，是把員工的心緊緊的團結在一起，才產生了強大的動力，萬科董事會主席郁亮帶隊參觀小米公司后，評價小米公司是團隊建設最好的公司，就是因為小米上下齊心，形成了強大的團隊凝聚力陳玉國老師結合工作的實踐和書中原理，基于讓知識可落地、可應用的原則研發本門課程，供大家參考！【課程特色】

【辛博】管理破局 五LI模型

團隊管理

【課程背景】在95后、00后等年輕一代批量走入職場的背景下，很多70后、80后老板開始面臨管理難題。現在的年輕職場人想法確實更加多元。很多老板向我訴苦：年輕一代工作上遇到一點小挫折，就想要炒老板魷魚。有一位老板和特別認真地請教我：網上說，90后是“領導罵我就離職”，95后是“感覺不爽就離職”，00后是“領導不聽話，我就離職”，這是真的嗎？我也特別認真地回復這位老板：不能說全部，但年輕一代中確實存在

【齊天陽】團隊管理

團隊管理

【課程背景】很多剛剛晉升的中基層管理者自身還沒有經過系統學習就已經上崗，業務能力很突出，但管理能力跟不上，經常面臨人員不好管、團隊不穩定、業績難達成等問題，對于這個階段怎么能順利“活下來”？任何一個行業都不能由一個人獨立完成，作為團隊管理者不能只依靠個人的聰明才智創造業績，必須建立和打造一支高效團隊。作為團隊管理者首先要明確自己的管理角色，增強自身的管理能力，采用適合自己的管理風格，運用合理的管理

【徐德霞】打造高績效團隊

團隊管理

【課程背景】在現今復雜、不確定性、高速運轉的企業組織中，要求快速打造高績效團隊，高績效的團隊是能夠給企業帶來高績效的基礎單元。一個人走得可能很快，一群人才能走得更遠，如何讓一群人走得更遠是無數管理者都在努力的難題。一個高效的團隊，能夠帶來合力，互相理解，互助互信，共同戰斗，從而取得高績效。如何把團隊打造成為這樣一直隊伍呢？通過分析團隊的發展階段，了解團隊成員的職業性格，團隊管理者可以采用相應的管理

【陶躍】高績效團隊建設的六個方法

團隊管理

【課程背景】 互聯網時代的到來，顛覆了整個以工業革命為基礎而建立的社會業態。工業革命成功的核心是動力來源（蒸汽機、電力等）的改變，激活了市場經濟活力。工業革命帶來的是社會（商業）分工的不同（標準化、流程化、制度化），金字塔式的商業經營管理模式;而互聯網（工業4. 0）+帶來的是實體物理世界與虛擬網絡世界融合的時代，精益化、扁平化、高度靈活、個性化、數字化的產品與服務的全新商業經營管理模式。工業革命

【何云鵬】打破固有思維，尋找營銷亮點

團隊管理

【課程背景】“工欲善其事，必先利其器”本培訓課程將幫助中層管理者改變管理理念、思維方式、加強班中層管理者的角色認知與職責認知，提升其綜合素養與自我效能， 解決中層管理者在實際工作中遇到的目標管理、時間管理以及計劃執行的能力，提高和改善溝通能力，學會培養和帶領下屬的技巧，強化團隊建設與管理能力！疫情常態化的模式下，傳統營銷渠道深受沖擊。習慣化的銷售模式、管理模式以及激勵模式都經受嚴峻考驗。

【懷國良】激勵大作戰—引領團隊飛躍巔峰

團隊管理

【課程背景】目前，不同層級的領導都面臨著如何激勵員工，激發員工潛能的痛點，總結如下：1. 團隊領導者：痛點：團隊士氣低迷，業績無法突破瓶頸，難以激勵團隊成員。2. 中層管理者：痛點：面對困擾整體業績提升的問題，需要更具體的管理技巧和激勵手段。3. 員工和團隊成員：痛點：缺乏動力，感覺工作陷入平庸，渴望得到更多激勵和發展機會。4. 個人發展追求成功者：痛點：渴

【羅永新】打造高績效團隊

團隊管理

本次課程聚焦于從個人走向團隊的關鍵要素、學習和運用打造高績效團隊的模型。 課程運用在領導力和團隊發展采用的最廣泛和最有效的認知工具“PDP測試”，以及團隊心理學的基本原理幫助管理人員探索自我優勢、發現激勵點和覺察壓力狀態清晰自我認知和深入了解團隊成員風格團隊成員的融合和協同的關鍵點如何和不同個性的人員溝通和發揮有效影響力團隊生命周期和關鍵點的挑戰團隊目標制定：常識并不普通團隊信任如何建立團隊激勵的

【穆勝】干部管理：如何打造寒冬鐵軍？

團隊管理

一、課程背景數字時代，充斥了太多的不確定性。新冠疫情、中美貿易摩擦、行業政策規制等黑天鵝、灰犀牛、瘋狗浪共舞，中國經濟增長整體降速，讓再強的企業也不得不思考如何“活下去”。 寒冬，往往最能考驗企業的成色；面對寒冬，華為等優秀企業依然活力四射、奮勇爭先，他們憑什么？  戰略確定之后，組織就是最大的問題；組織確定之后，干部就是最大的問題。任正非也將組織管理歸結為兩個核心要

【夏揚老師】打造高效狼性團隊

團隊管理

課程背景【課程背景】： 在企業當中，營銷團隊懈怠懶惰比比皆是： 1、公司制定的目標無法完成；即使是季度、月度目標，營銷團隊成員容易被自己設限，思維當中總是有一種“不可能”的思想； 2、 一些營銷人員看似很忙碌，但是純屬瞎忙，業績出不來； 3、 營銷團隊之間缺乏高效的配合和良好的溝通，只顧自己的利益，沒有形成團隊凝聚力； 4、 營銷人員責任心缺失，總覺得自己在為別人打工，而不明白正在經營自己的人生；

【張椿齡】團隊激勵與專業授權

團隊管理

課程概要揭示團隊激勵的關鍵原理和方法、提供工具化的解決方案除了物質激勵，什么是個體和團隊深層次的心理訴求和動機來源？在企業組織中，什么樣的管理方式和激勵手段才能真正引導組織成員的行為？什么是新生代（90后）員工的內在與外在的激勵需求？在不斷加大的業務壓力之下，團隊管理者如何進一步提升自己的領導和管理能力，以更加專業化和職業化的激勵和授權方式，激發個體員工及團隊整體的向心力和工作動力，持續實現個人、

【王云芳】阿里管理三板斧

團隊管理

時間模塊內容目標或收獲備注9:00-10:30Leader的職責與使命管理者的信念與定位1、 管理者的身份與意識轉變轉變2、 人事合一3、 識人心懂人性4、 領導力與管理力ü 管理者的身份與定位ü 管理者的工作職責ü 領導力與管理力的區別ü 領導力的五步法10:40-12:00Hire&Fire招聘與解雇1、&

【張志濱】改變的力量-提升個人影響力，引領團隊變革

團隊管理

【課程背景】新冠疫情加速了傳統企業的低迷，?那些較早進?數字化累積的企業，率先進?了組織創新，在這場轉變中，這些企業利??身的數字化優勢，靈活應對客戶需求，及時?損，甚?發展了業務新?向。同時也出現了很多一些新興的問題，比如柔性化的組織管理、靈活的角色分配、持續的文化創新，財務、人力、法務等支撐性的后臺職能如何融入變革，如何用數據驅動業務決策等等。 對于止步不前的組織，“時代拋棄你時，連

【陳煒博】組織情商賦能團隊凝聚力

團隊管理

課程背景：創造價值、創造利潤是社會中不同組織機構的首要任務，這個任務如同“掘金”一樣的艱難，一樣的要克服重重困難，一個很小的失誤就會造成不可挽回的損失。怎樣能避免這樣的損失是管理者想要找到的答案，在短時間內并準確的判斷團隊的勝任力及成熟度是有難度的。課程通過有效地模擬目標實現過程中運作模式、成員協作、外部合作及危機處理等情景，能快速發現團隊和團隊成員中潛在問題，并及時做出調整。組織情商團隊融合課程