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【傅成華】陽(yáng)光心態(tài)，快樂(lè)工作: 陽(yáng)光心態(tài); 1.課件五：《陽(yáng)光心態(tài)，快樂(lè)工作》2.第一節(jié)、電網(wǎng)企業(yè)員工的壓力3.1、序言4.2、電網(wǎng)企業(yè)的分工5.3、員工壓力現(xiàn)狀分析（95后、00后思想狀態(tài)）6.4、聽(tīng)聽(tīng)員工真實(shí)的心聲7.5、壓力是一把雙刃劍8.6、壓力過(guò)大的負(fù)面影響9.7、心理壓力過(guò)大案例10.第二節(jié) 不同層次的人如何面對(duì)的壓力11.1、偉人和歷史名人是如何面對(duì)壓力的12.2、殘疾人如何面對(duì)壓力的13.3、如何疏解壓力：14.（1）、和平

【英豪】成為企業(yè)最受歡迎的人: 陽(yáng)光心態(tài); 第一部分:  職業(yè)生涯認(rèn)知和規(guī)劃      成功人生的三個(gè)階段：Ⅰ  昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，忘盡天涯路迷茫期Ⅱ 衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴上升期Ⅲ  暮然回首，那人正在燈火闌珊處   成就期第二部分：如何保持良好的心態(tài)四種方法：

【英豪】抱怨不如改變: 陽(yáng)光心態(tài); 一、思考三個(gè)問(wèn)題1)     我們?yōu)槭裁匆г梗?)     抱怨能改變結(jié)果嗎？3)     如何改變？二、九句我們常說(shuō)的話(huà)1.   角色認(rèn)知（認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)知角色）2.   責(zé)任意識(shí)(人生最大的責(zé)任就是什么？)3.

【英豪】黃金心態(tài): 陽(yáng)光心態(tài); 體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)三要素：組建團(tuán)隊(duì) 樹(shù)立目標(biāo)  作出承諾   一、 管理三問(wèn)： 1：何謂心態(tài)？比如：你今天坐到這里，想得到些什么？你就有相應(yīng)的狀態(tài) 2：心態(tài)的重大作用？   成功=98%心態(tài)+2%技巧和方法 唯有心態(tài)才能獲得100%的生活圓滿(mǎn)  3：你覺(jué)得自己

【劉旭飛】新員工職業(yè)化素養(yǎng)與陽(yáng)光心態(tài): 陽(yáng)光心態(tài); 課程時(shí)長(zhǎng)：6-7h（一天）授課形式：老師講授；案例分析；小組討論；學(xué)員互動(dòng)等課程意義：家庭條件優(yōu)越，不懂得工作為了什么；成長(zhǎng)經(jīng)歷順暢，不懂得如何面對(duì)挫折；自我意識(shí)強(qiáng)烈，不懂得職場(chǎng)需要融通；內(nèi)心情緒脆弱，不懂得如何自我調(diào)適。離開(kāi)了手機(jī)，就不知道如何與身邊的人交際；進(jìn)入了職場(chǎng)，卻還裹挾著種種學(xué)生的不良習(xí)氣；一身的傲氣，卻只會(huì)對(duì)自己無(wú)法接受的現(xiàn)實(shí)發(fā)脾氣......作為職場(chǎng)新人，特別是校園招聘的應(yīng)屆生，既

【潘業(yè)喜】《新員工心理適應(yīng)能力提升工作坊》: 陽(yáng)光心態(tài); 【課程目標(biāo)】l 了解職場(chǎng)企業(yè)，轉(zhuǎn)換工作新認(rèn)知與新思維l 積極調(diào)整心態(tài)，轉(zhuǎn)換角色與快速適應(yīng)工作l 學(xué)習(xí)情緒管理，保持陽(yáng)光心態(tài)與積極狀態(tài)l 了解性格心理，在工作中重塑自己與賦能【課程大綱】第一章了解職場(chǎng)企業(yè)，轉(zhuǎn)換工作新認(rèn)知與新思維一新時(shí)代新特征 新需求：l 互動(dòng)問(wèn)答：“萬(wàn)能充”為什么不“萬(wàn)能”了？l 競(jìng)爭(zhēng)：和過(guò)去競(jìng)爭(zhēng)、和同行競(jìng)

【杜曉光】《陽(yáng)光心態(tài)與團(tuán)隊(duì)精神》: 陽(yáng)光心態(tài); 課程對(duì)象：企業(yè)高管與中層課程內(nèi)容《陽(yáng)光心態(tài)與團(tuán)隊(duì)精神》第一天內(nèi)容大綱第一章節(jié)：學(xué)習(xí)改變1．商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)---不學(xué)習(xí)的員工是企業(yè)最大的成本，宰掉顧客的“殺手”！2．專(zhuān)家才是贏家---員工不“專(zhuān)”，企業(yè)就沒(méi)有利潤(rùn)！3．企業(yè)成功的速度與企業(yè)學(xué)習(xí)的速度成正比！員工沒(méi)有學(xué)習(xí)力，企業(yè)就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力！4.工作抱怨：回報(bào)太少，真正的原因是什么？5．學(xué)習(xí)最快的方法---向成功者學(xué)習(xí)，向最優(yōu)秀的員工學(xué)習(xí)！第二章節(jié)：積極工

【李豫】員工關(guān)愛(ài)心理健康: 陽(yáng)光心態(tài); 【課程介紹】    現(xiàn)代工作生活節(jié)奏快，時(shí)代因素、組織因素、員工自身因素都會(huì)導(dǎo)致員工產(chǎn)生心理健康問(wèn)題。在企業(yè)的日常管理中，充分關(guān)注員工心理健康，通過(guò)多種途徑增強(qiáng)員工的抗挫能力，將不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)，已成為企業(yè)和諧穩(wěn)定、健康發(fā)展的必然之選。就此而言，企業(yè)幫助員工獲得心理健康，就是在幫助企業(yè)自身順利發(fā)展。畢竟，員工是企業(yè)的細(xì)胞，而他們工作效率的發(fā)揮與他們的

【李琨】破譯你的性格密碼: 陽(yáng)光心態(tài); 一、性格測(cè)試教學(xué)活動(dòng)：5分鐘：?jiǎn)柧碜栽u(píng)，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)二、性格分析教學(xué)活動(dòng)：5分鐘：分組討論，相同興趣愛(ài)好1分鐘*N：每組派代表上臺(tái)分享三、相處之道教學(xué)活動(dòng)：5分鐘：觀看視頻，分享感悟

【王吉鳳】《五星督導(dǎo)的四項(xiàng)修煉》: 陽(yáng)光心態(tài); 【課程背景】督導(dǎo)每天如同昭君出塞，音訊全無(wú)；督導(dǎo)是管理崗位而到店卻變成了銷(xiāo)售；督導(dǎo)在店一個(gè)樣，離店后店鋪回到原型，持續(xù)性差；督導(dǎo)自己做很好，帶教能力有限，無(wú)法實(shí)現(xiàn)復(fù)利增長(zhǎng)；督導(dǎo)以個(gè)人魅力實(shí)施管理，無(wú)工具方法，督導(dǎo)后收效甚微?！菊n程收益】（一）清晰督導(dǎo)的勝任力與使命價(jià)值。（二）通過(guò)數(shù)據(jù)診斷與零售基本法掌握店鋪問(wèn)題分析與解決辦法。（三）掌握終端帶教方法。（四）掌握人員激勵(lì)方法?！臼谡n特色】體驗(yàn)式活動(dòng)、

【王吉鳳】《后疫情時(shí)代心理調(diào)適與動(dòng)力復(fù)原》: 陽(yáng)光心態(tài); 疫情從出現(xiàn)到今天，對(duì)我們的生活和工作帶來(lái)很多的沖擊：隨著病毒的變化及長(zhǎng)期反復(fù)，讓不少人出現(xiàn)心理緊張，怕解聘、怕被淘汰、怕不受重視、怕生活來(lái)源減少；一面抗疫一面不得不承受工作、生活壓力和心理負(fù)擔(dān)等，再加上家庭糾葛和自我期望過(guò)高。會(huì)出現(xiàn)失眠、疲勞、情緒激動(dòng)、焦躁不安、愛(ài)發(fā)脾氣、多疑、孤獨(dú)、對(duì)外界事物興趣減退、對(duì)工作產(chǎn)生厭倦感等狀態(tài)。焦慮由短期變?yōu)殚L(zhǎng)期，導(dǎo)致人崩潰，精力消耗，影響精神。疫情讓本來(lái)不常相守