【課程背景】
世界知名辦公方案提供商雷格斯公司對1.6萬名職場人士調查，發(fā)布了最新調查結果：中國國內職場人員認為自己身處工作壓力的占75%以上，大大超過了全球平均值48%。中國上班族在目前所承受的工作壓力，位列全球第一，是不折不扣的“壓力大國”。
而壓力處理不當帶來的憂愁、悲傷、憤怒、緊張、焦慮、痛苦、恐懼、憎恨……消極心理體驗，壓力問題已成為影響企業(yè)業(yè)績的重要因素。尤其是工作量大、簡單重復、工作時間長、工期要求緊等類型的工作，都可能引發(fā)員工間人際關系冷漠、工作倦怠，心理抑郁、長期失眠，導致使企業(yè)缺勤率、離職率、事故率上升。
當下越來越多的企業(yè)開始重視員工的心理資本建設，給予員工更多的人本關懷，提升其心理耐挫與調適壓力的能力，讓員工掌握科學有效的壓力情緒管理方法，保持適度的、積極的壓力狀態(tài)，以積極的心態(tài)面對職場中的挑戰(zhàn)，進而提升員工的工作效率和職場幸福感。
【課程收益】
? 建立對壓力和情緒的科學認知，提升自我覺察能力，以積極正向的心態(tài)面對壓力
? 學會從心理、生理、社會三方面科學應對壓力，提升面對挫折時的應對與轉化能力
? 掌握情緒調適的“六正法”，提升自我心理素養(yǎng)，建立理性平和、積極正向的職業(yè)心態(tài)
? 通過心理賦能，提升員工自我效能感，以自信飽滿的心理狀態(tài)面對職場壓力，激發(fā)員工潛能
【課程特色】
深入淺出；邏輯清晰；實用有效，學之能用；有趣，案例精彩；投入，身心合一，注重體驗性。
【課程對象】
公司基層員工
【課程時間】
1-2天（6小時/天）
【課程大綱】
一、職場壓力狀態(tài)識別
1、壓力與績效之間的關系曲線
2、心理學中的感覺剝奪實驗
3、從“雨中人”壓力繪畫看當下的壓力狀態(tài)
4、壓力與情緒的關系
二、如何科學應對職場壓力
1、從壓力源到臨床相的邏輯過程
? 認知系統(tǒng)
? 社會支持系統(tǒng)
? 生物免疫系統(tǒng)
2、壓力管理的有效途徑——心理應對
? 合理情緒療法——ABCDE模型
互動練習：壓力事件認知調整
? 教練式壓力管理技術
互動練習：當下壓力源情緒程度評估
3、壓力管理的有效途徑——生理應對
? 運動減壓體驗
? 宣泄減壓體驗
? 呼吸減壓體驗
? 冥想減壓體驗
4、壓力管理的有效途徑——社會支持
? 行為依賴與與獨立主題
? 心理共生與分離主題
? 界限與支持主題
三、識別情緒背后的心理動力
1、情緒的三個真相
? 情緒生而有之，情緒管理學而知之：五大基本情緒
? 什么是情緒穩(wěn)定：Response（正常回應）與React（過激回應）
? 情緒需要被看到：通情才能達理
2、負面情緒背后的心理動作機制
? 負面情緒背后是失控的欲望
? 負面情緒來源于不合理的認知
案例：心理學中的三大思維陷井及對個人生活工作的負面影響
四、情緒調適“六正法”
1、負面情緒的“升華”——變絆腳石為墊腳石
2、負面情緒的轉華與成長——冰山日記
3、負面情緒的轉華與成長——能量之間的轉化
4、如何應對焦慮情緒？
? 焦慮情緒背后的心理動力
? 焦慮情緒的應對：活在當下，身心合一活動體
互動：數字太極等身心放松活動
5、如何應對抑郁情緒？
? 抑郁情緒背后的心理動力
? 焦慮情緒的應對：行為激活與尋找資源
互動練習：讓我自豪
6、如何應對悲傷委屈等情緒？
? 悲傷委屈情緒背動的心理動力
? 悲傷情緒的應對：心理關愛與自我安撫技術
互動練習：蝴蝶拍
五、提升職場心理韌性與靈活度
1.心理賦能與自我探索現場個案演示：我是誰？
互動：現場心理賦能個案演示
2.心理賦能與自我探索現場個案演示：影響輪
互動：員工影響輪繪制，并發(fā)掘內心的寶藏
