周末
            • 周末醫藥銷售及管理培訓專家
            • 擅長領域: 醫藥OTC
            • 講師報價: 面議
            • 常駐城市:北京市
            • 學員評價: 暫無評價 發表評價
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            醫藥營銷之專業拜訪技巧

            主講老師:周末
            發布時間:2021-09-28 10:37:12
            課程詳情:

            課程大綱

            參加對象:醫藥銷售代表/主管/經理/培訓師/市場經理,其他有志于從事醫藥銷售的醫藥人士

            課    時:2天

            已經接受過銷售技巧培訓,但為什么一見到客戶卻手足無措?

            為何總被客戶牽著鼻子走,一提到產品客戶就避之不及?

            醫生比我們還專業,我該如何拜訪才真正可以改變他們的觀念和行為?

            經理隨訪銷售人員時候,為何給不到銷售代表有價值的輔導?

            培訓師演繹能力非常強,為什么學員還是反饋跟現實差距太大?

            醫藥行業巨變,醫藥銷售日趨專業化、競爭白熱化,競爭說到底是人才的競爭。專業的醫藥營銷技巧作為企業獲得客戶、提升銷量的關鍵環節,銷售人員是前線的戰士,是企業獲取市場份額、搶奪領域主導地位的**直接人員。沒有專業的銷售隊伍,就沒有行業競爭力,會被快速淘汰。因此,企業各級管理者都應該專注銷售人員的技能培養。

            作為銷售人員、銷售管理人員,相信您一定希望您的績效能夠快速突破,個人/團隊能被客戶認可,能夠改變客戶的治療觀念和處方行為,**終獲得市場份額和源源不斷的增長。

            **2天的培訓 輔導 演練,本課程能幫助您突破銷售的難題和困境!

            í 深入了解醫藥營銷的特殊性及復雜性,從而正確認識銷售;

            í 能夠有效探尋客戶需求,專業地與客戶互動;

            í 掌握專業的拜訪分析與準備,創造愉快輕松的談話氛圍;

            í 提升銷售人員的建立未滿足需求的能力,善用各類提問工具,讓客戶更愿意聊下去;

            í 提升銷售人員的探尋聆聽技巧、處理異議和締結的技巧;

            í 掌握如何分析客戶診療需求,**專業的信息傳遞,有效改變客戶觀念,落地處方行為。

            í 封閉式訓練營學習,個性化輔導演練點評

            全程由采用講授和實戰演練與分享。學員分組進行強化演練,由老師授課演練點評,讓每個學員都能得到演練機會。

            í 模塊化課程內容,步驟分解式授課方法

            將根據企業內部培訓以及企業管理者的實際需求,將課程內容模板化,并以步驟分解式的授課方法便于學員掌握,以及人人拜訪過關并錄像進一步固化,讓學員真正掌握不同階段的拜訪技巧和策略。

            導入篇:專業化營銷VS普通推銷

            學習目標:認知專業營銷,了解怎樣才是一個優秀的銷售人員。

            一、專業化營銷

            2 營銷的基本概念、營銷與推銷的區別

            2 五類銷售形式

            2 不同形式下的客戶反應

            二、客戶對于產品的接納過程

            2 產品接納需要過程

            2 認識客戶的5個接納階段

            2 潛移默化階梯式改變觀念

            2 評估客戶處在什么階段很重要

            三、醫生處方習慣的形成因素

            2 初次用藥原因

            2 反復用藥原因

            2 形成處方習慣因素


            模塊一:訪前洞察---知己知彼

            學習目標:掌握決定醫生處方傾向的因素,分析市場、客戶,尋找機會點。

            一、市場洞察

            2 回顧銷售進展

            2 醫院、科室、客戶的基本信息

            2 洞察市場活動與競爭對手動態

            2 全面分析市場現狀

            二、客戶洞察

            2 找到客戶處方背后的行為觀念

            2 患者流分析

            2 診療流程分析

            2 行為-觀念地圖分析

            2 案例討論1:CCB之戰

            三、生意洞察

            2 挖掘各個環節存在的潛在需求點

            2 列出每一個環節可以做的具體事情

            2 確認關鍵增長點

            2 制定有效方案


            模塊二:訪前規劃---不打無準備之仗

            學習目標:掌握拜訪前準備的內容和流程。

            一、訪前準備流程

            2 客戶資料回顧

            2 確立本次拜訪目標

            2 預約拜訪時機

            2 準備訪談材料

            2 拜訪流程預演

            模塊三:高效拜訪5步驟---層層推進

            學習目標:掌握拜訪中的具體技巧和流程。

            一、 強力開場

            2 50%的銷售丟失在拜訪的**分鐘

            2 好的開場白,應該是…

            2 IRRR專業開場

            2 6種高價值的開場

            二、需求鑒定及確認

            2 需求與需要

            2 案例探究2、3:需求的魔力圈

            2 探尋需求的黃金法則

            2 經典案例4:三個銷售員的故事

            2 警惕聆聽中的誤區

            2 如何做到用產品和服務滿足客戶的需求

            2 洞察需求點背后的生意機會

            三、利益陳述FAB法

            2 提供解決方案

            2 FAB技巧的妙用

            2 案例示范5:新汽車FAB銷售

            2 藥品的FAB銷售

            2 強化練習6:這樣做才夠格

            2 方案呈現技巧

            四、異議處理技巧

            2 問題并不總是異議

            2  4種異議類型

            2 處理異議:PACT法

            2 示范演練7:PTCA

            2 小組展示及反饋

            五、 成功締結

            2 獲得承諾的時機

            2 締結流程

            2 世界咖啡環節8:締結

            2 5種成交方法

            2 常見的獲得承諾的陷阱


            模塊四:訪后分析---跟進才是行為改變的開始

            學習目標:了解在實施的過程中,常用的分析方法,掌握落地處方的技巧。

            一、訪后分析

            2 完成拜訪記錄

            2 跟進行動的3種方式

            2 更新客戶資料,總結行動優缺點

            二、回顧與總結

            2 通關演練9: 10分鐘的拜訪演練

            2 回顧所學知識和技巧

            2 學員提問與培訓顧問答疑


            授課見證
            推薦講師

            馬成功

            Office超級實戰派講師,國內IPO排版第一人

            講師課酬: 面議

            常駐城市:北京市

            學員評價:

            賈倩

            注冊形象設計師,國家二級企業培訓師,國家二級人力資源管理師

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

            鄭惠芳

            人力資源專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:上海市

            學員評價:

            晏世樂

            資深培訓師,職業演說家,專業咨詢顧問

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

            文小林

            實戰人才培養應用專家

            講師課酬: 面議

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            學員評價:

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