張學(xué)飛
            • 張學(xué)飛團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力與沙盤模擬專家
            • 擅長領(lǐng)域: 沙盤模擬 跨部門溝通 領(lǐng)導(dǎo)力 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 管理者角色認(rèn)知
            • 講師報(bào)價(jià): 面議
            • 常駐城市:廣州市
            • 學(xué)員評價(jià): 暫無評價(jià) 發(fā)表評價(jià)
            • 助理電話: 17777822973 QQ:2595558725 微信掃碼加我好友
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            運(yùn)籌帷幄:企業(yè)全面運(yùn)營管理沙盤模擬

            主講老師:張學(xué)飛
            發(fā)布時(shí)間:2024-09-23 14:04:49
            課程領(lǐng)域:通用管理 沙盤模擬
            課程詳情:

            課程目的

            a) 構(gòu)建企業(yè)經(jīng)營全局觀,全面提高中高層管理人員的運(yùn)營管理水平;

            b) 掌握從戰(zhàn)略到執(zhí)行的實(shí)施工具;

            c) 提高換位思考、跨部門溝通能力;

            d) 提升清晰思考、理性決策能力;

            e) 提升管理人員的財(cái)務(wù)能力。

            課程形式

            學(xué)員組成:

            本課程的每個(gè)課程班由24-60名學(xué)員組成,每6-8名學(xué)員組成一個(gè)模擬公司,共形成4-8個(gè)相互競爭的模擬公司。

            角色分工:

            學(xué)員分別擔(dān)任公司總經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)、營銷總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、技術(shù)總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、總經(jīng)理助理等職位。

            課程教具:

            本課程使用立體的專業(yè)教學(xué)模具,具有鮮明直觀的視覺特點(diǎn),可以大大提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果,達(dá)到在快樂中學(xué)習(xí), 在學(xué)習(xí)中體驗(yàn), 在體驗(yàn)中感悟,在感悟中成長的目的,趣味性極強(qiáng),使學(xué)員在積極的參與中切身感受管理、溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精髓。

            課程特色

            實(shí)戰(zhàn)性:全真模擬現(xiàn)實(shí)企業(yè)在激烈市場競爭下的戰(zhàn)略制定、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、部門溝通、客戶服務(wù)等環(huán)節(jié),實(shí)戰(zhàn)性很強(qiáng)。

            針對性:每位學(xué)員通過實(shí)戰(zhàn)模擬獲得獨(dú)特的感受,針對性極強(qiáng)。

            參與性:學(xué)員是主角,所有學(xué)員都有一個(gè)具體的角色,全員參與。

            感悟性:學(xué)員在模擬中會(huì)遇到一系列的問題,針對學(xué)員的問題及學(xué)員處理問題時(shí)的失誤之處,講師進(jìn)行理論分析和點(diǎn)評,讓學(xué)員在“驚醒”中學(xué)習(xí),感悟性極強(qiáng)。

            趣味性:在快樂中學(xué)習(xí), 在學(xué)習(xí)中體驗(yàn), 在體驗(yàn)中感悟, 在感悟中成長,趣味性極強(qiáng)。

            課程大綱

            主題

            授課重點(diǎn)

            企業(yè)成功的三大核心要素

            使用三環(huán)理論確定企業(yè)使命與愿景;

            從戰(zhàn)略到執(zhí)行的金字塔模型;

            如何搭建高效的管理體系以支撐公司戰(zhàn)略?

            公司戰(zhàn)略與各部門的有效協(xié)同

            從公司總體戰(zhàn)略到各部門協(xié)同性子目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);

            從點(diǎn)到面提升全局性管理理念的系統(tǒng)方法;

            中高層管理者提升管理績效的七把金鑰匙;

            PDCAM(計(jì)劃、執(zhí)行、考核、改進(jìn)、激勵(lì))閉環(huán)管理;

            贏在全局:平衡計(jì)分卡在戰(zhàn)略實(shí)施中的運(yùn)用;

            中高層管理者團(tuán)隊(duì)管理的方法與工具

            團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的設(shè)立;

            團(tuán)隊(duì)運(yùn)作方法的改善;

            團(tuán)隊(duì)及部門間的換位思考及高效協(xié)同;

            團(tuán)隊(duì)關(guān)系的深化;

            領(lǐng)導(dǎo)駕馭能力提升

            管理者的管理特質(zhì)對部門及組織行為的影響

            DISC的四大特性

            如何做個(gè)省心省力的領(lǐng)導(dǎo)者

            管理能力綜合提升

            競爭壓力下的系統(tǒng)性及理性決策能力的培養(yǎng);

            快速掌握企業(yè)三大財(cái)務(wù)報(bào)表及關(guān)鍵指標(biāo)分析;

            成功管理者必備的五大核心能力;

            培育屬于管理者自己的管理思想。

            時(shí)間安排

            日 程

            課程環(huán)節(jié)

            授課重點(diǎn)

            第一天

            實(shí)戰(zhàn)沙盤模擬介紹 ;                                組建模擬公司;                            模擬公司新產(chǎn)品研發(fā)。

            使用三環(huán)理論確定企業(yè)使命與愿景;

            從戰(zhàn)略到執(zhí)行的金字塔模型;

            如何搭建高效的管理體系以支撐公司戰(zhàn)略?

            午餐午休

             

            第一期經(jīng)營會(huì)議;              資源配置;                    市場開拓;                    填寫財(cái)務(wù)報(bào)表;                 培訓(xùn)師點(diǎn)評分析。

            從公司總體戰(zhàn)略到各部門協(xié)同性子目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);

            從點(diǎn)到面提升全局性管理理念的系統(tǒng)方法;

            中高層管理者提升管理績效的七把金鑰匙;

            PDCAM(計(jì)劃、執(zhí)行、考核、改進(jìn)、激勵(lì))閉環(huán)管理;

            贏在全局:平衡計(jì)分卡在戰(zhàn)略實(shí)施中的運(yùn)用;

            第二天

            第二期經(jīng)營會(huì)議;              資源配置;                    市場開拓;                    填寫財(cái)務(wù)報(bào)表;                 培訓(xùn)師點(diǎn)評分析。

            團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的設(shè)立;

            團(tuán)隊(duì)運(yùn)作方法的改善;

            團(tuán)隊(duì)及部門間的換位思考及高效協(xié)同;

            團(tuán)隊(duì)關(guān)系的深化;

            管理者的管理特質(zhì)對部門及組織行為的影響;

            DISC的四大特性;

            如何做個(gè)省心省力的領(lǐng)導(dǎo)者;

            午餐午休

             

            第三期經(jīng)營會(huì)議;              資源配置;                    市場開拓;                    填寫財(cái)務(wù)報(bào)表;                 培訓(xùn)師點(diǎn)評分析。

            競爭壓力下的系統(tǒng)性及理性決策能力的培養(yǎng);

            快速掌握企業(yè)三大財(cái)務(wù)報(bào)表及關(guān)鍵指標(biāo)分析;

            成功管理者必備的五大核心能力;

            培育屬于管理者自己的管理思想。

            其他課程

            佛得角之旅—團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理與高校執(zhí)行沙盤
            沙盤模擬
            沙盤背景:公元3000年,傳說中會(huì)顛覆世界、帶來厄運(yùn)的8個(gè)金蘋果已經(jīng)在非洲佛德角共和國現(xiàn)身,惡魔嘛古利斯意圖霸占這8個(gè)金蘋果,成為世界之王……  在命運(yùn)安排下,拯救世界的任務(wù)落到一群游俠身上:他們必須在25天內(nèi)到達(dá)首都普拉亞,找到金蘋果并離開佛德角,否則世界將跌入萬劫不復(fù)的深淵……     此時(shí),佛德角政局風(fēng)起云涌,局勢變幻莫測……憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和
            高效決策與高成效溝通--吉塔行星沙盤
            沙盤模擬
            【課程簡介】《吉塔行星》是一個(gè)檢討和增進(jìn)團(tuán)隊(duì)特別是其領(lǐng)導(dǎo)者之系統(tǒng)思考、高效溝通的情景模擬項(xiàng)目。  這個(gè)模擬生死攸關(guān)的情景中,必然出現(xiàn)信息、預(yù)測、規(guī)劃、溝通、競爭、壓力等問題,在團(tuán)隊(duì)尋找解決方法的同時(shí),透視參與者團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)方式上的職業(yè)習(xí)慣;更著重揭示出與協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力相關(guān)的情感。    情商培訓(xùn)游戲適合誰來做?它適用于任何促動(dòng)者使用。這樣的游戲不需要心理學(xué)的知識
            沙盤:佛得角之旅--團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、計(jì)劃與執(zhí)行
            沙盤模擬
            【沙盤背景】公元3000年,傳說中會(huì)顛覆世界、帶來厄運(yùn)的8個(gè)金蘋果已經(jīng)在非洲佛德角共和國現(xiàn)身,惡魔嘛古利斯意圖霸占這8個(gè)金蘋果,成為世界之王……  在命運(yùn)安排下,拯救世界的任務(wù)落到一群游俠身上:他們必須在24天內(nèi)到達(dá)首都普拉亞,找到金蘋果并離開佛德角,否則世界將跌入萬劫不復(fù)的深淵……    此時(shí),佛德角政局風(fēng)起云涌,局勢變幻莫測……  憑著堅(jiān)強(qiáng)的意
            運(yùn)籌帷幄:企業(yè)全面運(yùn)營管理沙盤模擬
            沙盤模擬
            課程目的a) 構(gòu)建企業(yè)經(jīng)營全局觀,全面提高中高層管理人員的運(yùn)營管理水平;b) 掌握從戰(zhàn)略到執(zhí)行的實(shí)施工具;c) 提高換位思考、跨部門溝通能力;d) 提升清晰思考、理性決策能力;e) 提升管理人員的財(cái)務(wù)能力。課程形式學(xué)員組成:本課程的每個(gè)課程班由24-60名學(xué)員組成,每6-8名學(xué)員組成一個(gè)模擬公司,共形成4-8個(gè)相互競爭的模擬公司。角色分工:學(xué)員分別
            星際遠(yuǎn)航—團(tuán)隊(duì)決策和高效溝通沙盤模擬
            沙盤模擬
            課程設(shè)計(jì)說明管理者的作用和目的:是理解公司的愿景和目標(biāo)。溝通,激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而努力,在實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo)的過程中能夠和團(tuán)隊(duì)成員協(xié)同,在不確定,信息不對等,利益有交疊的情形下協(xié)同決策、處理好沖突,達(dá)成目標(biāo),增進(jìn)關(guān)系。課程設(shè)計(jì)思想在管理者必備的核心能力中,“有效決策的能力”和“溝通協(xié)同的能力”顯得尤為重要,據(jù)此,設(shè)置了“領(lǐng)導(dǎo)力之團(tuán)隊(duì)決策解決問題”與“領(lǐng)導(dǎo)力之團(tuán)隊(duì)沖突管理策略”兩大模塊。◇&nb
            授課見證
            推薦講師

            馬成功

            Office超級實(shí)戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

            講師課酬: 面議

            常駐城市:北京市

            學(xué)員評價(jià):

            賈倩

            注冊形象設(shè)計(jì)師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評價(jià):

            鄭惠芳

            人力資源專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:上海市

            學(xué)員評價(jià):

            晏世樂

            資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評價(jià):

            文小林

            實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評價(jià):

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