姚惠忠
            • 姚惠忠臺灣政治大學(xué)經(jīng)濟(jì)系博士; 臺灣大葉大學(xué)人力資源暨公共關(guān)系系教授
            • 擅長領(lǐng)域: 創(chuàng)新管理 談判技巧 企業(yè)策劃
            • 講師報價: 面議
            • 常駐城市:北京市
            • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
            • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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            《危機(jī)管理與溝通》

            主講老師:姚惠忠
            發(fā)布時間:2022-10-27 20:41:10
            課程領(lǐng)域:通用管理 溝通技巧
            課程詳情:

            【課程收益】

            u 通過學(xué)習(xí)危機(jī)的特性啟示,了解危機(jī)管理的重要性與必要性

            u 透過危機(jī)處理原則的說明與實際案例的分析,學(xué)習(xí)媒體應(yīng)對技巧,藉以提升危機(jī)處理的正確觀念與能力

            u 了解甚么危機(jī)情境該使用何種危機(jī)溝通策略,才能產(chǎn)生良好的形象修護(hù)效果

            u 危機(jī)溝通之期望口模型。并從實際案例中證明民眾認(rèn)知的重要性

            u 面臨危機(jī),組織是受害者?還是惡棍?如何作為,才能變英雄

            【課程大綱】

            一、危機(jī)特性與危機(jī)管理

            危機(jī)預(yù)防可不可行?

            面對危機(jī),形象與財務(wù)如何取舍?

            處理危機(jī),事實真相重要?還是公眾認(rèn)知重要?

            二、危機(jī)處理與媒體應(yīng)對

            為及時而及時,對嗎?

            面對危機(jī),什么該說?如何應(yīng)對媒體?

            負(fù)責(zé)最討好,但需要付出代價

            表達(dá)關(guān)心與展現(xiàn)同情心的重要性

            三、危機(jī)溝通

            情境-策略-效果

            撇清責(zé)任VS表達(dá)關(guān)心

            組織回應(yīng)溝通模型

            四、期望缺口

            企業(yè)為何老是用錯策略?

            借口策略不符合東方文化

            期望缺口來自于情境缺口

            五、英雄與惡棍

            其他課程

            《新常態(tài)下企業(yè)危機(jī)防范與公關(guān)技巧》
            商業(yè)模式
            【課程介紹】天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。不論是企業(yè)、政府或非營利機(jī)構(gòu),都難免危機(jī)之侵襲。為有效避免或降低危機(jī)之威脅,各種組織都必須建立危機(jī)意識并健全危機(jī)管理體系,以期望組織能化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)并從中受惠。另外,許多人對公關(guān)有錯誤認(rèn)知,究竟公關(guān)是何物,具有哪些功能?該從何著手?都是亟待厘清之問題。本課程旨在建立正確危機(jī)與公關(guān)概念,了解危機(jī)預(yù)防、準(zhǔn)備、處理與危機(jī)公關(guān)之基本原理與技巧,并將引用大量危機(jī)與形象案
            《危機(jī)管理與溝通》
            溝通技巧
            【課程收益】u 通過學(xué)習(xí)危機(jī)的特性啟示,了解危機(jī)管理的重要性與必要性u 透過危機(jī)處理原則的說明與實際案例的分析,學(xué)習(xí)媒體應(yīng)對技巧,藉以提升危機(jī)處理的正確觀念與能力u 了解甚么危機(jī)情境該使用何種危機(jī)溝通策略,才能產(chǎn)生良好的形象修護(hù)效果u 危機(jī)溝通之期望口模型。并從實際案例中證明民眾認(rèn)知的重要性u 面臨危機(jī),組織是受害者?還是惡棍?如何作為,才能變英雄【課程大綱】一、危機(jī)特性與危機(jī)管理2 
            《公共關(guān)系與形象塑造》
            商業(yè)模式
            【課程收益】u 透過故事與實例,讓學(xué)員充分理解正確的公關(guān)概念u 從經(jīng)營對象、目的、工作范圍等面向比較公關(guān)與營銷之異同u 掌握組織塑造形象的步驟與考慮因素,并了解形象溝通訊息之設(shè)計要點u 以實際案例說明情報、策略、創(chuàng)意之關(guān)聯(lián)性,強調(diào)公關(guān)策略重要性以及創(chuàng)意性思考的方式,使組織更具策略性和創(chuàng)新性的能力【課程大綱】一、公關(guān)為何物?2  從一部連續(xù)劇談起2  從三個網(wǎng)上案例說明公關(guān)內(nèi)涵二
            《創(chuàng)新思維》
            轉(zhuǎn)型升級
            【課程收益】u 利用新鮮事物,刺激學(xué)員了解何謂創(chuàng)新或創(chuàng)意u 運用親身練習(xí),了解創(chuàng)新或創(chuàng)意之障礙u 歸納分析創(chuàng)新(意)的來源,讓學(xué)員可多接觸創(chuàng)意來源u 介紹五種創(chuàng)意思考方式,讓學(xué)員有跡可循,可從事實際練習(xí)u 介紹創(chuàng)意檢查步驟,讓創(chuàng)意兼具可行性【課程大綱】一、創(chuàng)(新)意是一種解決方案2  從釘子戶談起!2  看看銀行廣告可以這么做!2  猜猜看,墻上的飾品是什么做成的?二
            授課見證
            推薦講師

            馬成功

            Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

            講師課酬: 面議

            常駐城市:北京市

            學(xué)員評價:

            賈倩

            注冊形象設(shè)計師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評價:

            鄭惠芳

            人力資源專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:上海市

            學(xué)員評價:

            晏世樂

            資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評價:

            文小林

            實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

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