薛魁銘
            • 薛魁銘美國懷特學(xué)院認(rèn)證即興戲劇表演教練;以色列POY卡牌認(rèn)證教練L2級
            • 擅長領(lǐng)域: 組織管理 績效管理 行動學(xué)習(xí)
            • 講師報價: 面議
            • 常駐城市:北京市
            • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
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            NLP——卓越領(lǐng)導(dǎo)元素解碼

            主講老師:薛魁銘
            發(fā)布時間:2022-11-26 20:07:43
            課程詳情:

            每個人或組織都不缺卓越元素,缺的是解碼這些元素的方法!——Robert.Dilts

            一、背景介紹

            “卓越領(lǐng)導(dǎo)元素解碼”是一種方法論,是由美國NLP大學(xué)校長羅伯特.迪兒茨開發(fā)的,主要用于識別、理解和應(yīng)用那些推動和支持成功人士和組織取得成功的重要因素,然后確定出其他人也可使用的的特定模型、工具和技術(shù),用于大幅度提升他們的影響力和成功的機會。

            “卓越領(lǐng)導(dǎo)元素解碼”中,使用的一些關(guān)鍵差異法就是源自神經(jīng)語言學(xué)。神經(jīng)語言學(xué)(NLP)是一種更好的理解和使用你的大腦和神經(jīng)系統(tǒng)的方法——特別是你的感官表征系統(tǒng)(視覺、聽覺、感受等)和語言過程,如:說服、協(xié)商及其他語言的形式。NLP的工具和技巧一直被用于幫助人們克服恐懼,提升他們的個人生產(chǎn)力和成功水平,從嚴(yán)重的健康問題中康復(fù),啟動成功的事業(yè),以及通過多種途徑實現(xiàn)自我成長。

            NLP的模型和方法一直被很多成功的集團或組織用作行為改變的基礎(chǔ),如:蘋果公司、IBM、世界銀行、美國軍隊等。

            二、參與對象:

            企業(yè)決策層、中高層管理者、個人創(chuàng)業(yè)者、欲迅速突破人生瓶頸者、欲探索人生意義,實現(xiàn)價值者

            三、授課方式:

                教練+講解+測評+情景模擬+視覺繪畫+大量工具練習(xí)

            四、課程大綱:

            第一部分:背景解讀

            1、如何在一個高速變化的世界中跟上時代

            2、學(xué)習(xí)模型

            3、“卓越元素解碼”的基本步驟

              第二部分:NLP與卓越領(lǐng)導(dǎo)元素六層次

            1、什么是NLP?以及價值?

            2、NLP的12個假設(shè)

            3、NLP與卓越元素的關(guān)系

            4、卓越元素問卷

            5、6個石匠的寓言

            6、小我與靈魂

            7、遠景、使命、雄心和角色

            8、探索自己的愿景、使命、雄心和角色

            第三部分:新一代領(lǐng)導(dǎo)者與他們的“卓越圈”

            1、“卓越圈”和“創(chuàng)造一個人人想要歸屬的世界”的五個關(guān)鍵

            2、用“卓越圈”整合熱情、愿景、使命、雄心和角色

            1)自我與身份

            2)顧客與市場

            3)團隊成員與雇員

            4)利益相關(guān)人和投資人

            5)合作伙伴和聯(lián)盟

            6)卓越圈中環(huán)境的影響以及“創(chuàng)新場域”

            7)開啟并繪制你自己的卓越圈

            第四部分:復(fù)制卓越:培養(yǎng)你的幸運因素

            1、什么是卓越

            2、雙贏結(jié)果

            3、成功與“自我”

            4、豐盛的“精神”

            5、忠于你自己和你的夢想

            6、承擔(dān)風(fēng)險與面對失敗

            7、把“失敗”當(dāng)作“反饋”

            8、找你的支持和贊助

            9、聚集你的同盟

            10、處理“不確定性”和變得“好運”

            11、了解自己并找到你的熱情

            12、通過身份矩陣探索你的卓越中心

            13、將“對立”轉(zhuǎn)化為“生生不息的互補”

            14、身份評估表

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            基于業(yè)行動學(xué)習(xí)的問題分析與解決
            領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
            一、課程背景基于行動學(xué)習(xí)的問題分析與解決,是以行動學(xué)習(xí)的方式進行,選取企業(yè)遇到的實際問題作為選題,透過行動學(xué)習(xí)解決問題的工具練習(xí),并且根據(jù)工作中遇到的現(xiàn)實問題加以驗證,以及追蹤及成效。行動學(xué)習(xí)法(Action Learning)又稱“干中學(xué)”,就是通過行動實踐學(xué)習(xí),以組織面臨的重要問題作載體,學(xué)習(xí)者通過團隊合作的形式對實際工作中的問題、任務(wù)、項目等進行處理和反思,反思自己的經(jīng)驗,同時向團隊中成員相
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            授課見證
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            實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

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