基于崗位價值的薪酬設(shè)計管理

主講老師：文熠

課程領(lǐng)域：人力資源薪酬體系

課程詳情：

【課程背景】

企業(yè)可能面臨以下矛盾：

股東權(quán)益和員工權(quán)益之間的矛盾

企業(yè)盈利目標(biāo)和員工士氣之間的矛盾

員工收入增長和人力成本管控之間的矛盾

新老員工、水平不同員工之間薪酬倒掛的矛盾

無法敏捷高效地識別不同序列的崗位價值與崗位價值貢獻(xiàn)

內(nèi)部平衡不足、市場競爭力不足導(dǎo)致對于人才的吸引和保留力不足的問題

【課程收益】

幫助薪酬管理人員全面理解薪酬體系的概念與邏輯

系統(tǒng)學(xué)習(xí)如何運(yùn)用3E為公司設(shè)計薪酬體系，以確保企業(yè)薪酬體系活力、健康，及激勵與保留人才的有效性。

【課程特色】

實(shí)戰(zhàn)實(shí)操性強(qiáng)，結(jié)合薪酬體系落地過程當(dāng)中的典型場景，針對性地給予解決方案。

【課程對象】

企業(yè)薪酬管理者、薪酬專員/經(jīng)理等

【課程大綱】

一、回顧薪酬體系基本概念

薪酬體系的作用、目的

企業(yè)薪酬體系面臨的挑戰(zhàn)與策略

制定薪酬戰(zhàn)略考慮的因素

付酬哲學(xué)與3P付酬要素

二、3E薪資設(shè)計的理念

案例討論：R公司的薪酬體系

傳統(tǒng)薪點(diǎn)制的優(yōu)劣

什么是3E，3E的基本思路

3E為企業(yè)薪酬體系帶來的影響

三、從薪酬戰(zhàn)略到薪酬體系設(shè)計

薪酬模式、薪酬策略

1E：外部數(shù)據(jù)獲取與確定

2E：內(nèi)部均衡，崗位價值評估

3E：確保激勵與保留

課堂練習(xí)：試為C公司設(shè)計薪酬戰(zhàn)略

四、薪酬體系設(shè)計的步驟

中位值、帶寬、上限值、下限值、級差的基本概念

什么是C\R系數(shù)，作用

課堂練習(xí)：為S公司薪酬體系落地

五、薪酬管理——薪酬的貨幣化

定薪的基本思路與操作步驟，什么是薪酬特區(qū)

薪酬調(diào)整的基本步驟

獎金設(shè)計

六、激勵設(shè)計

福利、補(bǔ)貼設(shè)計

短期、中長期激勵設(shè)計

七、課程總結(jié)

其他課程

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授課見證

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