【課程背景】

在后疫情下， 使原本處于市場激烈競爭中的企業(yè)，更加艱難。隨著消費(fèi)場景和人群的變換，產(chǎn)品是否能夠既暢銷又有利潤是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。我們發(fā)現(xiàn)，在如今的存量市場，產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重，用戶擁有絕對(duì)的選擇權(quán)。但對(duì)于企業(yè)來說，先需要活下去，再去謀求擴(kuò)張和發(fā)展。這就要求做產(chǎn)品開發(fā)的負(fù)責(zé)人，需要有全局思維的理念，開發(fā)產(chǎn)品的時(shí)候，要提前考慮產(chǎn)品從想法形成，到上市過程中的產(chǎn)品供應(yīng)鏈，包括生產(chǎn)成本、磨具成本、運(yùn)輸成本等因素，要有很強(qiáng)的成本和盈利思維。

后疫情時(shí)代下，如何分析市場，洞察新的市場機(jī)會(huì)，提升企業(yè)利潤？

? 如何開發(fā)好新的產(chǎn)品？

? 如何讓企業(yè)的利潤增加，更好的活下去？

? 開發(fā)產(chǎn)品的時(shí)候，不只是把它當(dāng)做是一個(gè)產(chǎn)品思維，如何用長期做生意的思維去開發(fā)產(chǎn)品？

【課程收益】

? 了解后產(chǎn)品迭加后疫情時(shí)代下宏觀市場環(huán)境趨勢(shì)、用精益創(chuàng)業(yè)的理念去開發(fā)產(chǎn)品

? 了解企業(yè)需要持續(xù)的現(xiàn)金流活下去，去應(yīng)對(duì)這個(gè)不確定的時(shí)代

? 學(xué)習(xí)SWOT 分析法再產(chǎn)品開發(fā)過程中的應(yīng)用

? 掌握產(chǎn)品開發(fā)的全局思維

? 掌握如何用最低的成本去做產(chǎn)品原型 MVP

? 學(xué)習(xí)如何快速去做產(chǎn)品測試和迭代，把產(chǎn)品即打造成爆款同時(shí)也有利潤

【課程特色】科學(xué)，邏輯清晰；實(shí)戰(zhàn)，學(xué)之能用；投入，案例精彩

【課程對(duì)象】研發(fā)經(jīng)理，市場經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理及總監(jiān)等高管人員

【課程時(shí)間】1天（6小時(shí)/天）

【課程大綱】

一、企業(yè)真正能夠做大和做強(qiáng)的核心及價(jià)值是什么？

1、后產(chǎn)品時(shí)代迭加疫情對(duì)宏觀市場經(jīng)濟(jì)的影響、對(duì)消費(fèi)者的影響，對(duì)企業(yè)經(jīng)營的影響

2、企業(yè)做到可持續(xù)性增長及核心競爭力

二、后產(chǎn)品時(shí)代迭加疫情下企業(yè)如何通過開發(fā)新產(chǎn)品，獲取用戶的喜愛

1、真正的以用戶為中心不是所有企業(yè)都能做到的

? 以運(yùn)營為中心 VS 以用戶為中心

? 把自己當(dāng)用戶 VS 把用戶當(dāng)用戶

2、用戶洞察，全局思維去開發(fā)產(chǎn)品

? 用SWOT分析法去做市場調(diào)研，了解最新的人、貨、場的新商業(yè)場景

? 滿足用戶的需求，公司的投入，產(chǎn)品的創(chuàng)新和成本控制

? 全局思維，就是要把這些可能性全都考慮到，最后找到最優(yōu)解

案例+小組討論

三、如何開發(fā)最小可行性產(chǎn)品？

1、以人為本定義需求

2、成立由市場營銷、采購部、生產(chǎn)部/研發(fā)部、財(cái)務(wù)部、運(yùn)營部等跨部門的項(xiàng)目合作團(tuán)隊(duì)去共創(chuàng)，要有成本核算和成本控制的思維。

3、用做生意的思維，全局的思維，了解上中下游的供應(yīng)鏈和需求

4、精益創(chuàng)業(yè)的精神去開發(fā)MVP

呈現(xiàn)方式：案例分享

四、如何用最低成本去做產(chǎn)品測試和迭代？

1、 篩選目標(biāo)用戶，用粉絲群和社群的方式去招募第一批種子用戶

2、 設(shè)計(jì)一個(gè)沉浸式體驗(yàn)的場景和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，充分讓種子用戶去參與和測試，收集反饋

3、 根據(jù)第一批種子用戶的反饋去做產(chǎn)品迭代，然后再測試，核算成本后， 最后大規(guī)模上市。

呈現(xiàn)方式：案例實(shí)操+小組討論