王晉
            • 王晉表達溝通實戰專家,中國傳媒大學工商管理碩士
            • 擅長領域: 溝通技巧 跨部門溝通 演講口才
            • 講師報價: 面議
            • 常駐城市:北京市
            • 學員評價: 暫無評價 發表評價
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            中層管理溝通技能

            主講老師:王晉
            發布時間:2023-08-21 16:09:25
            課程領域:通用管理 溝通技巧
            課程詳情:

            【課程背景】

            在一個企業中,溝通能力不足往往會導致管理效能低下,大量的人力物力財力時間等資源會因此浪費,從而拉低企業的運轉效率,導致競爭力下降。比如:上級和下級在管理環境中溝通不暢,產生歧義造成的效率低下和重復返工,會議環境中的多人溝通能力不足導致會議冗長、會議混亂甚至會議無效。這種損耗往往在財務報表中不容易體現,但卻是企業管理成本中最大的損耗。

            本課程將重點聚焦在對人際技能要求最高的中層管理層,通過培訓幫助管理人員理解模型、建立流程、學會不同工具的使用方法提高管理效能從而拉高績效,減少企業在管理方面的成本損耗。

            【解決問題】

            1、提高工作效率——定位自身管理角色和技能匹配,建立管理溝通模型

            2、提高溝通效率——怎樣和團隊建立信任度高提高磨合度

            3、提高團隊績效——對不同下屬如何抓選針對性管理溝通工具

            4、提高管理精準度——怎樣傳達指令讓團隊理解無偏差行動無損耗

            6、提高表達邏輯——通過模型做到表達清晰有邏輯有重點

            5、捕捉真實需求——如何使用傾聽技術將表達解碼成需求

            6、提升員工價值——如何使用提問技術獲取信息、引導思路培養員工

            7、提高管理效率——對員工行為進行建模,讓員工專注做對的事

            【授課對象】

            項目經理、部門經理、職能部門管理者,期待管理能力提升的相關人員(中基高層不能放在一起,角度不一樣)    

            【課程特色】

            將知識點模塊化、模型化、公式化、流程化,形成標準化動作,讓學員快速掌握,并能在實際管理中直接快速復制應用。

            【課程時長】

            1天/6H

            【課堂形式】

            分組討論

            【課程大綱】

            一、管理溝通定位:

            1.管理者的職責

            1)管理的定義

            2)管理者的技能分類

            3)管理者的技能配比

            4)管理者的思維模式

            5)管理視角

            (案例:士兵軍官將軍的技能分配 大別墅和辦公室)

            (研討:關于情景ABC選擇的思維角度)

            (工具:管理者技能分配模型 管理者思維角度模型)

            (測試:交通事故的思維角度 司機和秘書的管理視角)

            2.管理中的有效溝通

            1)管理溝通目標

            2)溝通模型的元素識別

            3)溝通漏斗的信息過濾

            4)6種噪音干擾的診斷

            (案例:女排比賽口罩事件)

            (研討:現場統計的背后動機)

            (工具:溝通模型 信息漏斗模型)

            (測試:特內里費空難原因)

            二、溝通外部條件

            1.選擇最佳溝通方式

            1)信息表達與信息流露

            2)不同溝通工具及其原理

            3)不同組織架構的溝通網絡特征

            (案例:面談與郵件 國企和創業公司)

            (研討:我沒說他偷我錢)

            (工具:55387定律)

            (測試:溝通渠道的選擇)

            2.建立自身信任提升溝通效率

            1)溝通視窗的內核

            2)如何打開隱私象限

            3)如何減少盲點象限

            4)探索潛能象限

            (案例:葡萄酒的好壞 打拍子 大眾銀行廣告)

            (工具:溝通視窗 自我暴露定律)

            3.針對不同工作對象特征調整溝通策略

            1)工作績效的原理公式

            2)能力意愿的識別

            3)不同能力意愿對應的溝通策略

            (工具:績效公式 機會公式 能力意愿模型)

            (測試:大學生畢業入職)

              三、管理溝通行為

            1.正確傳達-如何布置任務

            1)五遍溝通法的使用條件

            2)晉級溝通模型的使用方法

            3)設定任務SMART模型

            4)PREP模型

            5)SCQA模型

            (案例:買冰棍和公司調研 借錢)

            (研討:美國隊長2的表達模型)

            (工具: 五遍溝通模型 晉級溝通模型 SMART模型 PREP模型 SCQA模型)

            (測試:組織會議 要求轉正)

            2.傾聽技術-如何掌握信息獲取真實意圖

            1)如何營造傾聽的外部環境

            2)傾聽三要素

            3)主觀與客觀

            4)情緒波動的對策

            5)關注點的處理方案

            (案例:訪談節目場景布置 回家吐槽公司 經理開會 演員導入效應)

            (研討:發布會任務 背后動機)

            (工具:傾聽三要素)

            (測試:座位安排 主觀客觀訓練題)

            3.有效提問-如何引導工作思路助力員工成長

            1)提問三大類型和用法

            2)全能思路六何模型

            3)開啟思路的提問方法

            4)根因挖掘5WHY模型

            5)激勵影響黃金圈模型

            6)積極提問導向的作用

            (案例:敞口指令 咖啡廳 效率低下 機頂盒)

            (研討:蘋果公司)

            (工具:六何模型 5WHY模型 黃金圈法則)

            (測試:打印文件的指令設置 寶麗來 蘋果手機)

            4.行為反饋-如何對員工行為進行建模

            1)行為反饋的分類方法

            2)警惕無反饋

            3)行為建模的正反饋模型

            4)分歧問題的負反饋模型

            (研討:員工遲到)

            (案例:模特走秀 一塊牛排

            (研討:猜謎反饋感受 贊美同事)

            (工具:FFC模型 SEC模型 三明治模型 SPIN反饋模型 GROW變體模型)

            (測試:員工遲到 演講精彩 報告準確)

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