倪新明
            • 倪新明組織管理能力提升與人才發(fā)展專家,曾任阿里巴巴組織發(fā)展專家(P8)
            • 擅長領(lǐng)域: 溝通技巧 團(tuán)隊(duì)管理 目標(biāo)管理 管理技能提升
            • 講師報(bào)價(jià): 面議
            • 常駐城市:深圳市
            • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
            • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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            高效溝通與協(xié)作

            主講老師:倪新明
            發(fā)布時(shí)間:2023-12-26 15:07:45
            課程領(lǐng)域:通用管理 溝通技巧
            課程詳情:

            【課程背景】
            所謂溝通技巧,是指人利用文字、語言肢體語言與等手段與他人進(jìn)行交流使用的技巧。溝通技巧涉及許多方面,如簡化運(yùn)用語言、積極傾聽、重視反饋、控制情緒等等。雖然擁有溝通技巧并不意味著成為一個(gè)有效的管理者,但缺乏溝通技能又會(huì)使管理者遇到許多麻煩和障礙。溝通更是企業(yè)管理人員必備的基本技能之一,企業(yè)從戰(zhàn)略到具體目標(biāo)的計(jì)劃、跟進(jìn)、評(píng)估;企業(yè)人才的選、育、留、用;上下級(jí)之間、部門與部門之間的信息傳遞和問題解決都有賴于溝通的效果來決定。那么:
            如何理解溝通的價(jià)值與意義?
            如何聽出對(duì)方真正表達(dá)的本意?
            如何針對(duì)不同的溝通對(duì)象恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)?
            如何通過有力的問題引導(dǎo)對(duì)方的溝通?
            如何在溝通陷入困境的時(shí)候有效化解?
            本課程基于以上問題的解決,為企業(yè)各級(jí)管理者量身訂制,從職場溝通技術(shù)的角度為企業(yè)各級(jí)管理者提供切實(shí)可行的整體解決方案。

            【課程收益】
            掌握深度傾聽技術(shù)的應(yīng)用方法
            掌握恰當(dāng)表達(dá)技術(shù)的應(yīng)用方法
            掌握有力提問技術(shù)的應(yīng)用方法
            掌握化解困境技術(shù)的應(yīng)用方法

            【課程對(duì)象】中基層管理者

            【課程大綱】
            第一講:認(rèn)識(shí)溝通
            開場活動(dòng):“狼來了”/ 猜猜我的意思
            一、有效溝通的重要性
            1、管理中80%的問題,基于溝通不順暢
            二、有效溝通的要素
            1、雙向、有明確的目標(biāo)、達(dá)成共同協(xié)議 
            2、內(nèi)容包括:信息、思想、情感
            三、“中國式溝通”異于西方的特色
            1、“隨便”的溝通哲學(xué)(案例:中國式“隨便”)
            2、“面子”文化對(duì)溝通的影響
            3、 投石問路與廢話利用(案例:今天你“吃了”嗎)
            四、溝通常見的障礙分析
            1、發(fā)送者的障礙
            2、接收者的障礙
            3、信息及傳播方式的障礙
            故事:我們明明已經(jīng)溝通好了
            五、有效溝通的5個(gè)步驟
            1、事前準(zhǔn)備
            2、確認(rèn)需求
            3、表達(dá)觀點(diǎn)
            4、處理異議
            5、達(dá)成共識(shí)

            第二講:溝通前的準(zhǔn)備
            一、建立良好關(guān)系
            游戲:真實(shí)的世界
            1、如何建立信任(言、行、情、責(zé))
            二、明確溝通目的
            1、溝通的四種結(jié)果
            2、溝通的:為什么?要什么?給什么?干什么?
            3、雙贏思維
            工具:情感賬戶
            三、收集相關(guān)資料
            1、信息收集的的PSR
            四、確定合適溝通時(shí)間與方法

            第三講:掌握“聽”的技巧
            一、聽的幾個(gè)層次
            1、心不在焉的聽
            2、假裝在聽
            3、選擇性的聽
            4、用心的聽
            5、同理心傾聽(同理心傾聽“四不是”)
            活動(dòng):視頻、一對(duì)一練習(xí)
            二、有效聆聽的方法
            1、語言信息
            2、非語言信息
            3、聽出言外之意
            工具:傾聽的五步曲
            三、適時(shí)的回應(yīng)
            1、自我為中心的回應(yīng)
            2、同事心傾聽的回應(yīng)
            3、四種回應(yīng)形式:鼓勵(lì)、詢問、反應(yīng)、重述
            工具:BEST STEP
            Tips:聽出情感再了解事實(shí)

            第四講:“問”出你的水平
            一、好的提問:在于你知道 什么時(shí)候問什么
            二、選擇好的提問時(shí)機(jī)
            三、提問的類型與場景應(yīng)用
            1、事有蹊蹺:診斷型問題
            2、視野與挑戰(zhàn):戰(zhàn)略型問題
            3、自內(nèi)而外:共情型問題
            4、溫和的質(zhì)問者:橋接型問題
            5、鄭重聲明:對(duì)抗型問題
            6、試想一下:創(chuàng)意型問題
            7、可解決問題:任務(wù)型問題
            視頻:買房奇遇記 / 案例:阿拉斯加的愛斯基摩人
            PS:所有的答案都在問題里,對(duì)方的反饋都在引導(dǎo)中

            第五講:準(zhǔn)確的表達(dá)意思
            一、簡潔明了的表達(dá)意思的方法
            1、金字塔原理:先整體,后局部
            2、KISS原則:keep it short simple
            3、SPFTEN原則(點(diǎn)頭—微笑—記筆記)
            4、利益驅(qū)動(dòng):我談話的內(nèi)容是對(duì)你有好處、有價(jià)值的
            活動(dòng):案例研討,視頻,演練
            二、表揚(yáng)的技巧與注意事項(xiàng)
            1、“就事論人”的表揚(yáng)方法
            活動(dòng):角色扮演
            2、批評(píng)的技巧與注意事項(xiàng)
            3、“就事論事”的批評(píng)技巧
            活動(dòng):自拍視頻分析

            第六講:有效溝通的應(yīng)用
            一、如何與下屬溝通
            1、常見的五個(gè)溝通場景(可定制)
            -布置任務(wù)(分配工作)
            -解決問題/沖突(指導(dǎo)員工工作)
            -鼓勵(lì)下屬(表揚(yáng))
            -績效反饋
            -個(gè)人發(fā)展等
            活動(dòng):案例分析+情景演練
            Tips:向下溝通需要有心
            二、與平級(jí)同事溝通
            1、明確定位
            2、勇?lián)?zé)任
            3、有效利用會(huì)議
            4、有效溝通的五個(gè)好習(xí)慣
            Tips:平行溝通需要有肺
            活動(dòng):案例分析+情景演練
            三、如何與上司溝通
            1、常見向上溝通的五大情境
            -承接工作任務(wù)
            -尋求支持/資源
            -反饋問題
            -工作匯報(bào)
            -尋求個(gè)人發(fā)展
            2、向上溝通注意事項(xiàng)
            -站在上級(jí)的角度理解上級(jí)意思
            -確保信息具體明確
            -敢于表達(dá)自己觀點(diǎn)
            -給上司做選擇題而不是做問答題
            -表現(xiàn)出自信
            活動(dòng):案例分析+情景演練

            福建高效溝通與協(xié)作課程

            其他課程

            高成果轉(zhuǎn)化復(fù)盤技術(shù)
            團(tuán)隊(duì)管理
            【課程背景】復(fù)盤是圍棋中的一種學(xué)習(xí)方法,指的是在寫完一盤棋之后,要重新擺一遍,看看哪里下得好,哪里下得不好,對(duì)下得好和不好的,都要進(jìn)行分析和推演。20世紀(jì)*軍將復(fù)盤運(yùn)用于飛行員訓(xùn)練,取得良好的效果,后全軍推廣。聯(lián)想創(chuàng)始人柳傳志第一個(gè)將復(fù)盤引入到工作之中,成為聯(lián)想三大方法論之一,在聯(lián)想每一個(gè)重大決策的背后,都有復(fù)盤的身影。【課程收益】企業(yè)收益:1、將聯(lián)想的復(fù)盤方法論引入企業(yè)內(nèi)部,沉淀組織經(jīng)驗(yàn)與智慧,
            高效溝通與協(xié)作
            溝通技巧
            【課程背景】所謂溝通技巧,是指人利用文字、語言肢體語言與等手段與他人進(jìn)行交流使用的技巧。溝通技巧涉及許多方面,如簡化運(yùn)用語言、積極傾聽、重視反饋、控制情緒等等。雖然擁有溝通技巧并不意味著成為一個(gè)有效的管理者,但缺乏溝通技能又會(huì)使管理者遇到許多麻煩和障礙。溝通更是企業(yè)管理人員必備的基本技能之一,企業(yè)從戰(zhàn)略到具體目標(biāo)的計(jì)劃、跟進(jìn)、評(píng)估;企業(yè)人才的選、育、留、用;上下級(jí)之間、部門與部門之間的信息傳遞和問
            MTP中層管理技能提升
            管理者技能提升
            【課程背景】身為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),您是否因下屬與您無法同頻道而苦惱?身為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),您是否因團(tuán)隊(duì)成長與進(jìn)步速度過慢而犯愁?身為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),您是否感覺目前團(tuán)隊(duì)管理的難度越來越大?身為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),您是否希望自己擁有一支極具戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍?身為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),您是否需要組織內(nèi)部達(dá)到一種和諧而又通暢的溝通渠道?身為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),您是否想通過學(xué)習(xí)進(jìn)而提升自身領(lǐng)導(dǎo)力與管理能力?如果對(duì)以上問題的回答是肯定的,我們將針對(duì)您的需求來設(shè)計(jì)此次
            高效能的下屬培育與輔導(dǎo)技術(shù)
            領(lǐng)導(dǎo)力
            【課程背景】在我們實(shí)施管理過程中,每位管理者追求的目標(biāo)是一致的都希望下屬能夠主動(dòng)接受管理并把組織績效提升當(dāng)作己任。但是管理學(xué)中的“猴子理論”指出:當(dāng)管理者不能有效地培育下屬使之快速成長,那么管理者就無法擺脫救火隊(duì)員的角色,管理也就無法順暢,績效就會(huì)遇到瓶頸。要避免這個(gè)局面的發(fā)生,關(guān)鍵在于管理者有沒有預(yù)見性的對(duì)下屬進(jìn)行針對(duì)性的培養(yǎng)。在和眾多的管理者溝通的過程中發(fā)現(xiàn)一個(gè)共性,那就是培養(yǎng)下屬的意愿很強(qiáng),
            目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行
            目標(biāo)管理
            【課程背景】目標(biāo)管理有多重要?華為和阿里巴巴的成功的主要原因之一是因?yàn)樗麄儼涯繕?biāo)管理融入到了企業(yè)的文化血液,落實(shí)到每位員工的日常工作之中。馬云曾說過,三流的戰(zhàn)略+*的執(zhí)行要遠(yuǎn)勝于*的戰(zhàn)略+三流的執(zhí)行。戰(zhàn)略可以復(fù)制,但是執(zhí)行力(戰(zhàn)略的執(zhí)行與落地)是很難復(fù)制成功的。有效的目標(biāo)管理和計(jì)劃執(zhí)行,是企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行的前提和關(guān)鍵因素之一。然而,現(xiàn)實(shí)中絕大多數(shù)企業(yè)對(duì)于目標(biāo)管理只是流于形式。比如對(duì)于目標(biāo)管理的重視度和
            授課見證
            推薦講師

            馬成功

            Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

            講師課酬: 面議

            常駐城市:北京市

            學(xué)員評(píng)價(jià):

            賈倩

            注冊(cè)形象設(shè)計(jì)師,國家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級(jí)人力資源管理師

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評(píng)價(jià):

            鄭惠芳

            人力資源專家

            講師課酬: 面議

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            晏世樂

            資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

            講師課酬: 面議

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            學(xué)員評(píng)價(jià):

            文小林

            實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評(píng)價(jià):

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