課程背景
通常,企業(yè)花了很多錢請老師來培訓(xùn),可是大家都不買賬,員工們覺得:“工作本身就很忙了,還要來培訓(xùn),培訓(xùn)本身是好的,我們也需要學(xué)習(xí)提升,但是,培訓(xùn)內(nèi)容和我們的需求不匹配,學(xué)了很快就忘了。”這造成了企業(yè)令人頭痛的“工學(xué)矛盾”!
從戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭,當(dāng)我們向企業(yè)培訓(xùn)管理者和直線部門分享“崗位經(jīng)驗萃取與傳承”的學(xué)習(xí)方式時,幾乎所有管理者都“眼睛一亮”。他們非常認(rèn)同,覺得這是一個能比較有效地解決問題的學(xué)習(xí)方法,并且渴望企業(yè)能快點引進“經(jīng)驗傳承四化”項目。
“仗怎么打,兵就怎么練”,“訓(xùn)練不流汗,戰(zhàn)場要流血”。“經(jīng)驗,制造一切未來;經(jīng)驗,是所有過去的成果。”任正非說:“我們提倡自覺地學(xué)習(xí),特別是在實踐中學(xué)習(xí)。你自覺地歸納和總結(jié),就會很快地提升自己。”所以說,經(jīng)驗萃取這件事情本身就是企業(yè)在當(dāng)今競爭態(tài)勢下必須要做的一件意義重大的人力資源管理工作內(nèi)容。
那么,我們該如何做好崗位經(jīng)驗萃取,如何做好崗位經(jīng)驗傳承呢?企業(yè)需要的經(jīng)驗是什么樣子呢?究竟應(yīng)該萃取出一些什么信息才能更好地讓企業(yè)內(nèi)部的學(xué)習(xí)者借鑒應(yīng)用呢?組織經(jīng)驗該如何才能固化下來、形成規(guī)范化管理?如何才能不束之高閣而能做到很好的傳播、分享?我們該如何做好經(jīng)驗內(nèi)化,并確保落地、轉(zhuǎn)化的效果?
課程收益
1、學(xué)員運用自信、步法、形態(tài)、手勢與眼神等6種展開力,展現(xiàn)颯爽英姿
2、學(xué)員運用良好開場、結(jié)尾技術(shù),做到當(dāng)眾演講開場有范、結(jié)尾有力、扣人心弦
3、學(xué)員運用表達(dá)、提問與應(yīng)變等控場技巧,做到表達(dá)張馳有度、從容不迫
4、運用案例、故事、討論、教練等教學(xué)方法,學(xué)員能有效做好教學(xué)引導(dǎo)
課程對象:組織內(nèi)部培訓(xùn)師,企業(yè)大學(xué)負(fù)責(zé)人,培訓(xùn)總監(jiān)/經(jīng)理/主管/專員,人力資源總監(jiān)/經(jīng)理/主管/專員,教練型管理者,有志于成為培訓(xùn)師的人士等
課程特色:課程用大量視頻讓學(xué)員身臨其境,從直觀體驗中體悟與建構(gòu);大量實操案例與演練,讓學(xué)員從做中學(xué)、練中學(xué),結(jié)構(gòu)知識、固化技能;課程間斷性的輔以一些測試,使學(xué)員了解自己、檢測不足;精彩討論、點評與互動式體驗
課程大綱
**單元 1臺:魅力臺風(fēng)塑造
一、1臺:魅力臺風(fēng)塑造
1、1展自信,培訓(xùn)師如何不卑不亢、從容不迫
u 培訓(xùn)師恐懼、怯場的表現(xiàn)有哪些
u 培訓(xùn)師克服恐懼、樹立自信的6種方法
2、2展步法,1穩(wěn)2重3鮮活
u 培訓(xùn)師上臺、下臺的N個注意事項
u 培訓(xùn)師站臺男女步法、走臺的注意事項
3、3展形態(tài),培訓(xùn)師儀容、儀表的標(biāo)準(zhǔn)與注意事項
4、4展手勢,培訓(xùn)師如何揮灑自如、落落大方
u 培訓(xùn)師手勢常見的6種錯誤
u 培訓(xùn)師手勢標(biāo)準(zhǔn)12式
5、5展眼神,目光控場、非同凡響
u 培訓(xùn)師目光交流的“3個區(qū)域”
u 培訓(xùn)師目光投射7方向與7視運用
u 培訓(xùn)師“3種控場目光”的巧妙運用
【案例討論】你感受到了他的恐懼嗎?有哪些表現(xiàn)
【視頻賞析】大咖談克服恐懼、走向自信的3步
【角色扮演】請示范你會如何上臺、走臺與下臺
【視頻賞析】培訓(xùn)師手勢標(biāo)準(zhǔn)12式賞析
6、6展聲音,培訓(xùn)師科學(xué)發(fā)聲1氣5聲
u 認(rèn)知、理解人類聲音的4個基本維度
u 根據(jù)培訓(xùn)師發(fā)聲原理,學(xué)會科學(xué)發(fā)聲的1個技巧
u 培訓(xùn)師課程上應(yīng)學(xué)會巧妙運用的5種發(fā)音
u 根據(jù)培訓(xùn)師馭氣方法,學(xué)會課堂上定神閑的3個訣竅
【情境演練】培訓(xùn)師科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練
【視頻賞析】5音視頻案例示范與賞析
【情境演練】培訓(xùn)師如何正確練氣
第二單元 2頭:魔力開場技術(shù)
二、2頭:魔力開場技術(shù)
1、培訓(xùn)師錯誤開場的5種表現(xiàn)
2、培訓(xùn)師魔力開場的5種手段
u 培訓(xùn)師案例開場3式
u 培訓(xùn)師游戲開場3式
u 培訓(xùn)師懸疑開場4式
3、培訓(xùn)師正確開場的4個步驟方法
【團隊討論】根據(jù)這些當(dāng)眾演講,請討論總結(jié)出在開、結(jié)場方面的得失
【練習(xí)測試】請標(biāo)出這些經(jīng)典錯誤、正確開場的類型
第三單元 3引:互動引導(dǎo)方法
三、案例教學(xué)法如何應(yīng)用
1、無問題、不案例。從案例教學(xué)的起源,解析案例教學(xué)法的含義?
2、理解、應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)案例教學(xué)的8個步驟
【團隊探索】給你一個案例,你會如何來進行教學(xué)?說說你的思路
【案例賞析】案例教學(xué)8步具體操作方法與經(jīng)典應(yīng)用案例賞析
【工具應(yīng)用】案例教學(xué)討論、點評與練習(xí)各工具實際實用操作
四、夯實講授教學(xué)法的功底
1、很多時候,講授的代名詞為“填鴨”,從不同教學(xué)理論來看講授法
2、不要連續(xù)講超過10分鐘。用好講授法,需要遵循4個基本要求
五、撕開游戲教學(xué)法的面紗
1、游戲法定義與游戲法應(yīng)用常見3誤區(qū)
2、課堂常見游戲教學(xué)法3類型
3、把握游戲教學(xué)法4要領(lǐng)
4、領(lǐng)會游戲教學(xué)法5步驟
【團隊探索】請根據(jù)這個案例總結(jié)出游戲教學(xué)法的基本思路
六、簡談演示教學(xué)法的操作
1、簡談演示教學(xué)法的操作
七、解密故事教學(xué)法引人入勝的套路
1、什么是故事教學(xué)法
2、領(lǐng)會故事教學(xué)法4素
3、培訓(xùn)師如何**教學(xué)設(shè)計,實現(xiàn)故事法4素要求
【團隊探索】請看完視頻后總結(jié)一下好故事的標(biāo)準(zhǔn)
八、開發(fā)情景模擬教學(xué)法的工具
1、什么是情景模擬教學(xué)角法
2、什么是情景模擬的角色扮演教學(xué)法
3、理解、操作情景角色扮演法的1個工具
4、理解、操作情景模擬的練習(xí)法操作的1個原則5步驟
【情境演練】給你個應(yīng)用情境,你如何運用角色扮演練習(xí)法來進行實操演練
九、把握教練教學(xué)法的步驟
1、教練教學(xué)法定義與理解
2、掌握8步教練法內(nèi)容與應(yīng)用原則
【團隊探索】請看完視頻后總結(jié)他教徒弟的套路
【工具應(yīng)用】教學(xué)引導(dǎo)8步教練法理解、應(yīng)用
十、聚焦教學(xué)引導(dǎo)討論法
1、理解、操作教學(xué)過程中引導(dǎo)討論的1個模式
u 認(rèn)知ORID結(jié)構(gòu)性討論法
u 理解ORID各結(jié)構(gòu)性維度的操作規(guī)則
u 理解操作1個ORID結(jié)構(gòu)性討論引導(dǎo)工具
2、完美源于設(shè)計。成功的ORID引導(dǎo),必須掌握的1張完整設(shè)計表
【案例賞析】ORID結(jié)構(gòu)性討論引導(dǎo)工具經(jīng)典應(yīng)用案例賞析
【工具應(yīng)用】給你這個案例,你如何運用ORID結(jié)構(gòu)性討論引導(dǎo)工具來進行討論引導(dǎo)
第四單元 4控:巧妙控場策略
十一、4控:巧妙控場策略
1、提問,培訓(xùn)師提問2種形式5項注意
2、應(yīng)變,培訓(xùn)師課堂8種常見突發(fā)事件與應(yīng)變策略
u 培訓(xùn)課堂常見突發(fā)8事件:遺忘、沉悶、乏味、搗亂、自滿、挑釁、出錯、健談
u 培訓(xùn)師巧妙應(yīng)對8事件的策略
3、培訓(xùn)師課程互動過程中點評出彩的5個步驟
【工具應(yīng)用】培訓(xùn)師課程中點評5個步法獨立操作練習(xí)
第五單元 5尾:利索結(jié)尾手段
十二、余音繚人,培訓(xùn)師利索結(jié)尾7法1規(guī)
1、培訓(xùn)師錯誤結(jié)尾的5種表現(xiàn)
2、培訓(xùn)師利索結(jié)尾的7種手段
3、培訓(xùn)師利索結(jié)尾必須牢記的1個規(guī)則
【練習(xí)測試】請標(biāo)出這些經(jīng)典錯誤、正確結(jié)尾的類型
【視頻賞析】大咖們經(jīng)典當(dāng)眾演講開場、結(jié)尾視頻賞析
講師課酬: 面議
常駐城市:北京市
學(xué)員評價:
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評價:
講師課酬: 面議
常駐城市:上海市
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講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
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講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
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