李曉雪
            • 李曉雪心理學實戰專家,央企高級工程師
            • 擅長領域: 績效管理 教練領導力 TTT 課程開發 心理學
            • 講師報價: 面議
            • 常駐城市:福州市
            • 學員評價: 暫無評價 發表評價
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            改變路徑:打造高效行動系統

            主講老師:李曉雪
            發布時間:2023-12-26 14:16:13
            課程領域:通用管理 執行力
            課程詳情:

            【課程收益】
            掌握精力管理、目標管理和時間管理的有效方式,提升個體的執行力和工作效能;
            學會如何通過改變環境,提升個體和組織績效;
            學會如何將行動固化為有益的習慣,讓個體持續保持高效行動。
            【課程背景】
            107315127635心理學家喬納森-海特在其著作《象與騎象人》中,將人類的情感與理智,比作是大象和騎象人。騎象人希望走向自己的目的地,但大象往往卻不聽指揮,以至于我們無法實現目標。
            借用海特的比喻,在這個過程中如果想要最終實現目標,那么有一件事情就在所難免,這件事就是——改變!
            但是,【改變】又被普遍認為是一件很難的事情;如何讓【改變】發生的更輕松一些呢?
            ——這就是李曉雪老師的品牌系列課:《改變三部曲》的目標。
            3636645-231775該系列課共包含三門課程,分別是:
            《改變騎象人——職場人需要的深度思考力》(2天)
            《改變大象——情緒的科學與藝術》(2天)
            《改變路徑——打造高效的行動系統》(1天)
            【教學形式】
            理論講授、實操演練、小組討論
            【課程時長】
            1天
            【課程對象】
            企業普通員工、中基層管理者
            【課程邏輯圖】
            908050134620【課程大綱】
            模塊一、精力管理
            精力管理的金字塔模型
            第一層:充沛的體能
            第二層:積極正向的情緒
            第三層:隨時可以聚焦的注意力
            第四層:明確的意義感
            模塊二、目標管理
            價值觀探詢
            目標設定的SMART法則
            四種目標類型
            模塊三、時間管理
            時間都去哪兒了?
            時間管理的本質
            時間“毒素”有哪些?
            個人的高效時間管理系統
            組織中的時間管理技巧
            模塊四:調整環境
            案例導入
            環境影響人背后的原理:啟動效應
            通過改變環境支持高效行動
            模塊五:培養習慣
            習慣的本質
            培養新習慣三步法
            促成習慣培養的三個關鍵要素

            其他課程

            改變路徑:打造高效行動系統
            執行力
            【課程收益】掌握精力管理、目標管理和時間管理的有效方式,提升個體的執行力和工作效能;學會如何通過改變環境,提升個體和組織績效;學會如何將行動固化為有益的習慣,讓個體持續保持高效行動?!菊n程背景】107315127635心理學家喬納森-海特在其著作《象與騎象人》中,將人類的情感與理智,比作是大象和騎象人。騎象人希望走向自己的目的地,但大象往往卻不聽指揮,以至于我們無法實現目標。借用海特的比喻,在這個
            改變大象——情緒的科學與藝術
            壓力與情緒管理
            【課程收益】掌握情緒管理的四種能力,可以陳述出每種能力的目的、重要性和提升途徑;在課堂上對每種能力中的核心方法進行充分體驗和演練,清晰各項能力提升的訓練要點和常見障礙;培訓結束時,學員獲得持續提升情緒管理能力的高意愿度和動力。【課程背景】心理學家喬納森-海特在其著作《象與騎象人》中,將人類的情感與理智,比作是大象和騎象人。騎象人希望走向自己的目的地,但大象往往卻不聽指揮,以至于我們無法實現目標。借
            打造卓越團隊的三大核心能力
            團隊管理
            【課程收益】能力一:增強團隊執行力——針對團隊管理工作中會遇到的常見主題,學員能夠理解其所需的核心能力,掌握相應的工具和方法;能力二:高效團隊溝通——掌握高效溝通的原理和技巧,通過體驗式學習獲得提升團隊溝通的能力和動力;能力三:塑造卓越團隊文化——學習卓越團隊文化的關鍵因素,并掌握這些因素的培養方法,從而使團隊和組織獲得持續發展?!窘虒W形式】:理論講授、案例分析、體驗式活動、小組討論【課程時長】:
            煉經成金:基于經驗萃取的課程開發
            課程開發
            【課程收益】通過經驗萃取 , 把員工個人智慧當作組織知識資產來管理:收益 1: 提升參與者的能力——在學中學、 在教中學, 對參與者本身就是最好的能力提升機會收益 2: 避免知識資產流失——人可以走, 經驗留下, 將員工個人智慧當作組織的知識資產去管理收益 3: 降低組織試錯成本——組織最大的成本是重復犯錯的成本, 通過經驗梳理避免員工重復犯錯收益 4: 優化工作執行標準——一線打仗的人最有資格研
            改變騎象人:職場人需要的深度思考力
            其他
            【課程收益】掌握典型的思維工具,覆蓋從輸入、加工到輸出的全流程;對于思維工具可以做到理解原理并學會如何使用;通過對模型和原理的學習,幫助學員克服工作、溝通和學習中常見的障礙,提高思考的效率和深度,進而提升工作效能?!菊n程背景】107315127635心理學家喬納森-海特在其著作《象與騎象人》中,將人類的情感與理智,比作是大象和騎象人。騎象人希望走向自己的目的地,但大象往往卻不聽指揮,以至于我們無法
            授課見證
            推薦講師

            馬成功

            Office超級實戰派講師,國內IPO排版第一人

            講師課酬: 面議

            常駐城市:北京市

            學員評價:

            賈倩

            注冊形象設計師,國家二級企業培訓師,國家二級人力資源管理師

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

            鄭惠芳

            人力資源專家

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            晏世樂

            資深培訓師,職業演說家,專業咨詢顧問

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            文小林

            實戰人才培養應用專家

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            學員評價:

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