傅東云
            • 傅東云教練式領導力培訓專家,組織關系系統教練
            • 擅長領域: 演講口才 時間管理 跨部門溝通 領導力 情緒與壓力管理
            • 講師報價: 面議
            • 常駐城市:北京市
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            職業素養——打造高效執行力員工版

            主講老師:傅東云
            發布時間:2023-12-27 16:20:34
            課程領域:通用管理 職業素養
            課程詳情:
            【課程背景】

            執行是永恒的話題,企業的目標、規劃、策略、方法最終都是需要執行到位,而這其中執行力的重要性顯而易見,企業需要執行力才能實現永續的發展。

            在現實的工作中,總會面臨著各種各樣的執行挑戰:

            企業員工大多是被動執行而不是主動執行;

            企業員工面對挑戰大多是逃避而不是積極應對;

            企業員工面對執行不到位往往喜歡找借口而不是找方法;

            企業員工認為執行不到是錢沒給到位;

            企業員工認為執行力培訓就是洗腦;

            ……

            員工能否從被動執行轉變為主動執行,缺的不僅僅是技能和方法,轉變的背后需要的是員工能從認知,從思維上完全認同和接受,這就需要從認知模式,從心態,從方法,從價值觀到行動到結果進行全新的塑造。

            【課程收益】

            執行力就是把目標變為結果的能力, 讓學員清晰執行的價值和重要性,明確執行的意義,修煉執行認知,掌握執行的方法,最終為組織提供一支強有力的執行團隊。

            掌握系統的塑造自我執行力的方法和工具。

            激發執行到位的內在驅動力。

            理解執行的關鍵法則,走出執行的誤區。

            提高分析問題和解決問題的執行能力。

            提高溝通協作能力,提升執行到位的綜合能力。

            使學員能夠合理的利用有限的資源,確保上級任務的實現,打造高效執行的習慣與方法、增強團隊凝聚力。

            【課程特色】

            從理論、實踐、互動練習、。

            【課程對象】

            新員工、高潛員工、核心骨干

            【課程大綱】

            團隊互動:執行力的定義?

            我們為什么要修煉執行力? (團隊互動)

            -----執行到位對自我職業的重要性

            執行力的定義? (團隊互動)

            什么是執行力?

            執行是目標與結果之間的橋梁

            執行力是把目標變為結果的能力

            團隊互動共識結論:執行到位的關鍵模型是?

            一、高效執行的關鍵——清晰的目標管理

            清晰的目標管理是執行到位的關鍵

            清晰目標管理的重要性;

            清晰目標管理的模型:SMART模型

            清晰目標管理的運用:

            團隊討論:如何將工具運用于工作實際

            案例討論:如何清晰工作中的任務指令

            案例討論:領導的任務

            二、高效執行的牽引——執行到位

            執行到位=我想干+我能干+我會干

            我想干===團隊員工執行力的關鍵

            A---認知模式的修煉

            我想干的關鍵是:認知模式的轉變;

            團隊互動:員工職場價值的關鍵是塑造主動執行的認識模式?

            案例討論:決定我們認知模式的關鍵是?

            案例討論:蔣甲的職場

            我想干的關鍵:日常工作由任務導向轉變為目標導向;

            設定目標的原則:

            1) 目標的金字塔原則

            2) 目標的自我管理三步驟

            明確目標;目標分解;目標規劃;

            案例:員工徐新的高效執行故事

            我會干===員工執行到位的綜合能力提升

            我會干===思維力

            思維力:執行高手的六個層級思維修煉

            工具:SWOT分析法

            互動:高效執行的職業思維層級是?

            我會干===專業力

            專業力:專業服務超出客戶期望的能力

            案例:金融職場員工小梁三級跳的故事

            案例:大客戶經理的五大專業能力

            我會干===效能力

            效能力:要事第一

            案例:繁忙的客戶經理

            工具運用:要事第一的工作實踐三步法

            我會干===分析能力

            問題的分析與解決

            案例:主人碰到的困惑

            分析模型:PCTS問題分析模型

            我會干===創新能力

            創新的定義是?

            員工執行的創新修煉:

            創新的思維:創新是最小執行單位的重新排列組合;

            創新的工具:頭腦風暴分析法;

            創新的突破:產品思維到客戶思維的轉變

            討論:在實際的工作服務中如何運用創新思維

            我會干===情商協作能力

            團隊協作的構建

            A 管理好自我的情感賬戶

            B 執行協作的四大原則

            懂得舍得

            懂得雙贏

            懂得化解

            懂得尊重

            C情商與同事協作執行到位

            與領導協作執行——四維模型

            案例分享:

            學會傾聽:仔細聆聽,確認要點;

            學會匯報:積極匯報,高效匯報,讓領導工作更高效;

            學會執行:不單匯報問題,多提解決方案, 結果先行;

            學會思考:自我復盤,自我總結,積極面對;

            如何贏得“鄰居”的幫助——與平級同事的執行協作

            案例:如何贏得同事的心

            我能干===團隊員工執行到位的實踐

            執行到位=勇于擔責

            責任是一種選擇

            案例:人生之路的故事

            責任修煉

            責任是一種認知

            責任是一種義務

            責任是一種能力

            責任是一種規范

            責任是一種良心

            案例:員工小黃的選擇

            三、高效執行的基礎是——塑造自我的執行價值觀

            思維引發行為;行為漸成習慣;習慣塑造品格;品格決定命運。

            高效執行力復盤

            執行前:目標思維

            執行中:結果思維

            “經營思維” 是基礎

            “服務思維” 是專業

            “成長思維” 是能力

            “底線思維” 控風險

            “協作思維” 是高效

            “樂觀思維” 是保障

            執行后:復盤四步法

            結論:打造執行價值觀的三個原則

            思維:我為自己負責是核心

            心態:陽光感恩是保障

            行動:使命必達是信念

            總結:實踐 運用

            團隊討論:你在實際工作中成為執行高手的關鍵第一步是?

            課程以執行理念為基礎,以執行工具為輔助,以目標為方向。在有力的信念、有力的認知、有力的行動的架構下,為團隊提供執行力提升的解決方案

            其他課程

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            高效時間管理能力提升
            時間管理
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            授課見證
            推薦講師

            馬成功

            Office超級實戰派講師,國內IPO排版第一人

            講師課酬: 面議

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            學員評價:

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            注冊形象設計師,國家二級企業培訓師,國家二級人力資源管理師

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