遲彬
            • 遲彬資深管理培訓講師
            • 擅長領域: 管理者角色認知 領導力 人力資源 問題分析與解決 培訓體系
            • 講師報價: 面議
            • 常駐城市:西安市
            • 學員評價: 暫無評價 發表評價
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            HRBP的業務修煉

            主講老師:遲彬
            發布時間:2023-12-26 14:02:56
            課程領域:人力資源 HRBP
            課程詳情:
            【課程收益】

            1、能夠讓學員掌握HRBP核心的業務模型和業務方式。

            2、讓學員掌握HRBP從戰略層面切入業務的方式。

            3、標準課時課堂將會安排每位學員進行現場練習,由老師手把手進行標準展示,并分別識別個人展示待提升點,1對1進行糾正和指導,提升個人授課能力。

            【教學方式】

            45%理論講授+30%現場練習+10%演示示范+10%討論分享+5%案例分析

            【學員對象】

            企業管理者,有意在企業內制作PPT的員工,培訓講師

            【課程內容】

            一、什么是HRBP

            1、HRBP的定義

            2、我的HRBP經歷

            3、HR職能的演變

            a)討論一:三支柱的關系是什么?三支柱模式是否適用所有組織?

            b)討論二:三支柱各自的崗位要求是什么?

            c)討論三:一個好的HRBP是什么樣的?

            4、HRBP的技能矩陣

            二、HR業務專家

            1、多模塊業務需求:講解+研討

            a)討論1:兩個模塊的能力對你解決業務問題能帶來什么提升呢?

            2、業務流程管理:講解+研討

            a)討論2:什么是流程管理?

            b)討論1:如何進行流程管理?

            3、流程優化的契機

            三、成為績效顧問

            1、業務端的“績效成熟度”:講解+研討

            a)討論1:你所在公司的績效如何優化?

            2、績效的分布

            a)討論1:如何理解強制分布?

            3、績效落地策略(PDCA)

            4、HRBP在中間干什么?

            5、改善績效結果

            6、績效改進的系統性思維

            7、不同管理者對績效的要求

            四、組織診斷的實踐

            1、組織診斷分類

            2、組織架構及流程診斷

            a)職級職等

            b)管控方式

            c)組織架構關鍵內容

            d)業務流程優化步驟

            e)組織架構及流程調整角色

            3、組織氛圍診斷

            a)組織氛圍分類

            b)組織氛圍改善流程

            4、業務運營診斷

            五、變革的伙伴

            1、戰略落地

            a)BLM模型

            b)BLM模型-STEP1

            c)BLM模型-STEP2

            d)BLM模型-STEP3

            e)BLM模型-STEP4

            f)落實組織的戰略性人才

            2、推動變革

            a)推動變革的步驟

            六、值得信賴的伙伴

            1、一個好的HRBP

            2、被信賴

            a)被業務伙伴信賴

            a)討論:HR如何被業務管理者認可?

            b)如何被信賴三步走(理論+案例)

            b)被業務團隊信賴

            a)討論:HR跟業務團隊員工產生矛盾的如何處理?

            b)如何被信賴三步走(理論+案例)

            c)能夠引領團隊

            a)討論:HR出現團隊不接受,或有抗拒的情況,會如何處理

            b)如何引領團隊三步走(理論+案例)

            d)被信賴的三個不同階段

            a)初級階段:核心操作三步走

            b)中級階段:核心操作三步走

            c)高級階段:核心操作三步走

            七、HRBP日常工作開展

            1、HRBP每日例行工作

            2、HRBP年度階段性工作

            3、HRBP日常工作開展的關鍵點

            a)做好信息收集(方法+案例)

            b)出具措施與方案核心三步驟(方法+案例)

            c)實施方案并給與反饋關鍵三點(方法+案例)

            d)合規管理(方法+案例)

            其他課程

            非人力資源的人力資源管理能力訓練
            非人資經理管理
            【課程收益】1、通過學習,能夠讓管理者清晰自身在員工管理中的定位和職責。2、學會在部門內運用“選、用、育、留”的人員管理方法。3、提升管理者的管理意識和業務視角,提升人員管理過程中的技巧。4、讓管理者更了解HR部門業務,與HR部門緊密協作,完成組織目標5、標準課時課堂將會安排學員進行現場練習,由老師進行管理方式方法的教練,提升個人管理能力。【課程背景】進入VUCA時代,90后、00后員工陸續進入企
            HRBP的業務修煉
            HRBP
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            職業規劃
            【課程收益】1、能夠讓學員掌握職業生涯規劃的三種工具,并學習在日常生活中使用。2、讓學員理解職業生涯規劃的目的和意義。3、標準課時課堂將會安排每位學員進行現場練習,由老師手把手進行標準展示,并分別識別個人展示待提升點,1對1進行糾正和指導,提升個人授課能力。【教學方式】45%理論講授+30%現場練習+10%演示示范+10%討論分享+5%案例分析【學員對象】企業各類員工及管理者【課程內容】一、什么是
            管理者角色認知及轉換能力
            管理者角色認知
            【課程收益】1、通過本課程學習,能夠讓新任管理者理解作為管理者的角色定位,并有方法的從獨立貢獻者向管理者進行轉換。2、通過本課程學習,能夠讓新任管理者掌握作為管理者的管理核心業務行為及標準,更好的落實角色定位。3、通過本課程學習,還涉及管理者能力提升路徑,讓管理者更好的自我提升。3、標準課時課堂將會安排每位學員進行現場討論和演練,由老師手把手進行標準展示,并分別識別個人展示待提升點,1對1進行糾正
            金牌面試官管理
            招聘面試
            【課程收益】1、通過本課程學習,能夠讓面試官及面試管理者理解并掌握結構化面試的標準和方法。2、通過本課程學習,能夠讓面試官掌握用人標準的梳理及面試各階段判斷的依據。3、通過本課程學習,還涉及校園招聘和高端人才招聘的兩個特殊人群的招聘方法。3、標準課時課堂將會安排每位學員進行現場討論和演練,由老師手把手進行標準展示,并分別識別個人展示待提升點,1對1進行糾正和指導,提升個人授課能力。【課程背景】面試
            授課見證
            推薦講師

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            Office超級實戰派講師,國內IPO排版第一人

            講師課酬: 面議

            常駐城市:北京市

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            講師課酬: 面議

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            學員評價:

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