培訓(xùn)對(duì)象
中層管理者
課程收獲
了解性格與職業(yè)的匹配關(guān)系;
? 掌握職業(yè)規(guī)劃的方法;
? 清楚如何在職場(chǎng)平臺(tái)上設(shè)計(jì)個(gè)人職業(yè)生涯;
? 了解職業(yè)發(fā)展不同階段的工作重點(diǎn);
? 掌握職場(chǎng)變革環(huán)境下的職業(yè)發(fā)展方法
課程大綱
1. 職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
? 我的“理想”
? 墓志銘
? 職業(yè)生涯規(guī)劃的定義
? 職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
2. 如何設(shè)計(jì)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃
? 性格與職業(yè)
職業(yè)生涯規(guī)劃的“三點(diǎn)一線”
案例:納米專業(yè)高才生
案例:卓越的女科研工作者
案例:愈挫愈勇的法學(xué)博士
測(cè)試:價(jià)值觀性格測(cè)試
? 職業(yè)錨
職業(yè)錨的含義
職業(yè)錨的分類
? 我的島嶼計(jì)劃
? 霍蘭德類型理論
實(shí)用型
研究型
藝術(shù)型
社會(huì)型
企業(yè)型
事務(wù)型
? 人崗匹配與素質(zhì)模型
3. 如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃與組織發(fā)展的匹配
? 職業(yè)生涯發(fā)展管理圖示
? 測(cè)試:職業(yè)滿意度測(cè)試
? 多種職業(yè)發(fā)展通道
? 員工職業(yè)發(fā)展路徑圖
? 職業(yè)生涯分類
內(nèi)職業(yè)生涯
外職業(yè)生涯
4. 職業(yè)生涯發(fā)展階段劃分
? 孔子人生七階段法
? 沃恩人生十階段法
? 職業(yè)生涯發(fā)展階段
嘗試階段
穩(wěn)定階段
中期階段
維持階段
下降階段
5. 職業(yè)規(guī)劃如何切合實(shí)際適應(yīng)變革
? 目標(biāo)分解,執(zhí)行到位
案例:想像你五年以后做什么
案例:萬無一失的減肥方法
? 跨業(yè)學(xué)習(xí),開創(chuàng)新機(jī)
員工職業(yè)發(fā)展路徑圖
? 突破設(shè)限,開放心胸
案例:從昕的能下能上
案例:黯然退出的HR經(jīng)理
分享:性格遷善
? 放下身段,虛心學(xué)習(xí)
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