對(duì)象
公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理及總監(jiān)
目的
幫助企業(yè)理清轉(zhuǎn)型思路,明確轉(zhuǎn)型操作
內(nèi)容
面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型,我們的企業(yè)家可能正面臨著以下問(wèn)題:
1、我的企業(yè)應(yīng)該當(dāng)機(jī)立斷進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型嗎?
2、所謂互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型,除了網(wǎng)絡(luò)推廣和網(wǎng)上銷售還能做什么?
3、我的企業(yè)如何打造出爆款產(chǎn)品?
4、我們也能把客戶轉(zhuǎn)變成粉絲嗎?
5、現(xiàn)在都在談O2O模式,也適合我們的企業(yè)嗎?
6、面向新生代員工,管理模式真的要全面調(diào)整嗎?
7、倡導(dǎo)員工自主化和創(chuàng)客化,怎樣改進(jìn)績(jī)效考核與管理?
8、強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)略柔性和前端決策,分工授權(quán)機(jī)制該如何變化?
。。。。。。
《互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型全程指引》講了什么?
一、趨勢(shì)篇
1,為您揭示,關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵認(rèn)知:
三個(gè)時(shí)代:農(nóng)業(yè)、工業(yè)、智業(yè)
三個(gè)改變:資源、介質(zhì)、價(jià)值
特別預(yù)測(cè):各產(chǎn)業(yè)將如何演變?
2,為您剖析,關(guān)于企業(yè)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵瓶頸:
高層:仍要當(dāng)權(quán)威,還是當(dāng)學(xué)生?
中層:是職能主管,還是十夫之將?
基層:是員工還創(chuàng)客?
市場(chǎng):圍繞錢還是圍繞人?
浪潮之中:你和你企業(yè)的勢(shì)能。
二、用戶篇
1,客戶粉絲化
是客戶還是用戶?
是用戶還是粉絲?
粉絲是如何練成的?
2,客戶數(shù)據(jù)化
你有多了解客戶?
看看別人有多了解客戶?
客戶數(shù)據(jù)如何記錄?
客戶數(shù)據(jù)如何應(yīng)用?
3,客戶員工化
業(yè)務(wù)參與:設(shè)計(jì)端、制造端、營(yíng)銷端
文化參與:品牌、
利益參與:折扣商、食品商、民用類
客戶轉(zhuǎn)型:案例與實(shí)務(wù)研討
4,客戶轉(zhuǎn)型:案例與實(shí)務(wù)研討
三、產(chǎn)品篇
1,產(chǎn)品聚焦化
回歸原點(diǎn):每一種產(chǎn)品有他的天命。
發(fā)現(xiàn)痛點(diǎn):第一種應(yīng)用有他的體驗(yàn)。
創(chuàng)造亮點(diǎn):第一次購(gòu)買有他的理由。
2,產(chǎn)品場(chǎng)景化
應(yīng)用場(chǎng)景
傳播場(chǎng)景
交易場(chǎng)景
3,產(chǎn)品智能化
加蕊
傳感
反饋
自整定
4,產(chǎn)品迭代化
版本迭代。
研發(fā)迭代。
服務(wù)迭代。
5,產(chǎn)品轉(zhuǎn)型:案例與實(shí)務(wù)研討
四、營(yíng)銷篇
1,思維轉(zhuǎn)型
免費(fèi):適用領(lǐng)域和實(shí)施策略
超鏈:適用領(lǐng)域和實(shí)施策略
口碑:適用領(lǐng)域和實(shí)施策略
反饋:適用領(lǐng)域和實(shí)施策體驗(yàn):適用領(lǐng)域和實(shí)施策略
2,模式轉(zhuǎn)型
O2O為什么風(fēng)行?
成敗樣本
線上:如何設(shè)計(jì)?
線下:如何運(yùn)營(yíng)?
3,營(yíng)銷轉(zhuǎn)型:案例與實(shí)務(wù)研討
五、員工篇
1,員工創(chuàng)客化
機(jī)制:內(nèi)部市場(chǎng)化
平臺(tái):工作項(xiàng)目化
2,員工偶像化
企業(yè)偶像之塔
偶像成長(zhǎng)之路
員工股東化:
合伙人好不好?
共建共享如何形成?
3,員工轉(zhuǎn)型:案例與實(shí)務(wù)研討
六、組織篇
1,細(xì)胞體團(tuán)隊(duì)
拋棄科層制
內(nèi)部市場(chǎng)化
細(xì)胞體團(tuán)隊(duì)改變了什么?
企業(yè)如何導(dǎo)入?
2,平臺(tái)化組織
扁平到什么程度?
分布式?jīng)Q策
企業(yè)云:信息化4.0
3,生態(tài)化辦公
綠色辦公新標(biāo)準(zhǔn)
誰(shuí)的職責(zé)?
員工幸福感
4,組織轉(zhuǎn)型:案例與實(shí)務(wù)研討
七、成果篇
1、互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型全程方法及手冊(cè)記錄
2、本企業(yè)轉(zhuǎn)型問(wèn)題的關(guān)鍵決策
3、全新的學(xué)習(xí)教練模式和能力
4、學(xué)員友誼和后續(xù)合作機(jī)會(huì)
5,學(xué)成展示:我的互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型方略!
如何參與這一課程學(xué)習(xí)最有效?
帶問(wèn)題來(lái):
為自己準(zhǔn)備3個(gè)問(wèn)題。其中1個(gè),必須在課程結(jié)束時(shí)形成決策的;另外2個(gè),通過(guò)交流形成更清晰的認(rèn)識(shí)。把這3個(gè)問(wèn)題寫(xiě)到自己的筆記本上,并帶進(jìn)課程。
兼聽(tīng)并蓄:
盡可能多地記錄:信息、數(shù)據(jù)、方法、模式和觀點(diǎn)。認(rèn)真印證自己的思考,聽(tīng)取教授和同學(xué)的分析,為自己的企業(yè)發(fā)現(xiàn)對(duì)照的案例和發(fā)展的標(biāo)桿。
充分表達(dá):
當(dāng)你有疑問(wèn),當(dāng)你有觀點(diǎn),當(dāng)你有建議,請(qǐng)立即舉手并發(fā)言。讓教練理解你的主張,讓同學(xué)分享你的思想,讓自己在討論交流中展現(xiàn)思想的光輝和精神的自由。
帶答案回:
從課程一開(kāi)始就尋找我們需要的答案,到課程結(jié)束,再審查自己:對(duì)關(guān)鍵問(wèn)題有了明確的決策了嗎?如果沒(méi)有,拖住老師,直到你搞定了最重要的決策。
講師課酬: 面議
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