崔高峰
            • 崔高峰人社部一級人力資源管理師,人社部中職協(xié)高級促動師,
            • 擅長領(lǐng)域: 績效管理 問題分析與解決 團(tuán)隊管理 領(lǐng)導(dǎo)力
            • 講師報價: 面議
            • 常駐城市:北京市
            • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
            • 助理電話: 17777822973 QQ:2595558725 微信掃碼加我好友
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            基于行動學(xué)習(xí)的“問題分析與解決”

            主講老師:崔高峰
            發(fā)布時間:2021-11-04 15:21:22
            課程詳情:

            課程大綱

            【課程背景】

            現(xiàn)代企業(yè)組織的成功越來越依賴于“學(xué)習(xí)”,因為學(xué)習(xí)是唯一讓人和組織改變以適應(yīng)環(huán)境變化、進(jìn)而在變化中發(fā)展的途徑。

            行動學(xué)習(xí)作為一種十分有效的學(xué)習(xí)方式,對提高組織績效具有重要作用。基本模式為:行動學(xué)習(xí)現(xiàn)有知識與探求未知知識相結(jié)合,參與者在真實的實踐中處理真實問題,形成解決方案并采取行動,解決實際問題;行動學(xué)習(xí)的運行主體為學(xué)員本身,參與者形成穩(wěn)定的學(xué)習(xí)小組,小組定期舉行會議,小組成員相互支持,充分利用課堂集中學(xué)習(xí)和課余團(tuán)隊學(xué)習(xí),**終達(dá)到增強個人領(lǐng)導(dǎo)力、促進(jìn)團(tuán)隊建設(shè)、幫助提升組織績效的目的。

            【課程概述】

            人的能力提升70%來自于問題解決,20%來自人際互動,授課占10%左右。如果能讓學(xué)員在真實的問題情景中學(xué)習(xí),將能獲得**的轉(zhuǎn)化效果。

            本課程以行動學(xué)習(xí)與群策群力為主線,吸收了創(chuàng)新思維之父,愛德華·德博諾大師的創(chuàng)新方法、引導(dǎo)技術(shù)(Facilitation skill)、著名管理咨詢機構(gòu)麥肯錫解決問題方法,形成一套問題分析與解決的方法體系,在嘗試解決問題的過程中學(xué)習(xí)并掌握問題分析與解決的流程、方法與工具,同時解決真實的工作難題問題。

            【課程收益】

            1. 一套流程:系統(tǒng)學(xué)習(xí)、演練一套問題分析與解決的方法及流程

            2. 三大關(guān)鍵:清晰行動學(xué)習(xí)的三大關(guān)鍵兩大驅(qū)動

            3. 五大領(lǐng)域:知曉行動學(xué)習(xí)的五大經(jīng)典應(yīng)用領(lǐng)域

            4. 七個步驟:掌握基于行動學(xué)習(xí)的“問題分析與解決”七大步驟的關(guān)鍵要點

            5. 學(xué)員能夠在工作場合應(yīng)用行動學(xué)習(xí)法,引導(dǎo)團(tuán)隊解決復(fù)雜問題

            6. 提升學(xué)員結(jié)構(gòu)化思維能力和復(fù)雜問題的解決能力

            【課程特色】

            聚焦:聚焦參與者真實問題,結(jié)合會議引導(dǎo)技術(shù)進(jìn)行共創(chuàng)式團(tuán)隊學(xué)習(xí),邊學(xué)技術(shù)邊解決問題;

            實戰(zhàn):80%的時間用于示范、演練、研討與反饋,**實戰(zhàn)演練掌握并鞏固團(tuán)隊引導(dǎo)技術(shù);

            聯(lián)接:鏈接團(tuán)隊智慧,引導(dǎo)團(tuán)隊共創(chuàng)式學(xué)習(xí),提升團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)能力,群策群力解決真實企業(yè)問題直接提升企業(yè)績效

            【課程對象】

            中高層管理者、職能部門經(jīng)理/總監(jiān)、項目經(jīng)理、基層管理團(tuán)隊

            【課程時長】

            2-3天(6小時/天)

            【課程大綱】

            **部分  理論篇:行動學(xué)習(xí)、引導(dǎo)技術(shù)

            一、開場破冰與團(tuán)隊建設(shè)

            1、破冰:  視覺探索

            2、開場導(dǎo)入:PPTRR

            3、自主管理

            4、參與規(guī)則

            二、關(guān)于行動學(xué)習(xí)

            1、行動學(xué)習(xí)的一個定義和價值

            2、行動學(xué)習(xí)的兩大驅(qū)動:

            3、行動學(xué)習(xí)的三個核心:

            4、行動學(xué)習(xí)的四大關(guān)鍵:

            5、行動學(xué)習(xí)的五大經(jīng)典應(yīng)用:

            三、關(guān)于問題分析與解決

            1、問題解決的模型解讀

            2、七大經(jīng)典步驟:陳述難題、重構(gòu)難題、深挖根因、設(shè)定目標(biāo)、收集方案、評估方案、制定計劃

            第二部分   問題聚焦與快速解決問題

            一、問題的收集與聚焦

            1、問題太多怎么辦?聚焦關(guān)鍵問題很重要

            2、常規(guī)問題解決辦法:問題循環(huán)

            3、獨特理念:問題解決的兩大思路

            4、問題的收集與聚集: 卡片式頭腦風(fēng)暴 決策矩陣

            二、團(tuán)隊快速解決問題的引導(dǎo)技術(shù)——團(tuán)隊共創(chuàng)

            1、團(tuán)隊共識、共創(chuàng)的意義:從命令到共識

            2、團(tuán)隊共識、共創(chuàng)的問題解決方法——團(tuán)隊共創(chuàng):

            1)、主題澄清:主題背景、困惑、價值和意義

            2)、頭腦風(fēng)暴:發(fā)散思維、團(tuán)隊創(chuàng)新

            3)、分類排列:想法分類,從無序到有序

            4)、提取中心詞:想法提取,形成觀點

            5)、共識決定:共識解決思路,共識行動方向

            3、技術(shù)示范與小組演練:真實問題團(tuán)隊共創(chuàng)解決 (議題待定)

            第三部分    實戰(zhàn)演練篇:復(fù)雜問題分析與群策群力解決七步流程  

            第1步驟:澄清難題

            1、 問題澄清的的工具:問題澄清表

            2、 現(xiàn)場演練:提出問題,陳述問題

            3、 團(tuán)隊匯報:問題澄清,確定邊界

            第2步驟:重構(gòu)難題

            1、提問澄清與重構(gòu)的工具:ORID

            2、現(xiàn)場互動:如何從陳述的難題中找到真正的關(guān)鍵問題

            3、經(jīng)典工具演練與輔導(dǎo):問題重構(gòu),共識真問題

            第3步驟:深挖根源

            1、“團(tuán)隊共識”的工具:團(tuán)隊共創(chuàng)

            2、工具解析:團(tuán)隊共創(chuàng)的步驟和要點

            3、經(jīng)典工具全場演練與輔導(dǎo): 聚焦根源,找到核心障礙(根因)

            第4步驟:設(shè)定目標(biāo)

            1、設(shè)定目標(biāo)的原則:SMART原則

            2、常見目標(biāo)設(shè)定示范:

            3、分組演練與點評:現(xiàn)場設(shè)計SMART目標(biāo)

            第5步驟:收集方案

            1、“跨界創(chuàng)新”的工具:微世界咖啡

            2、方法解析:微世界咖啡的步驟和要點

            3、經(jīng)典工具分組演練與輔導(dǎo):

            第6步驟:評估方案

            1、“團(tuán)評估方案”的工具: 決策矩陣

            2、工具解析:決策矩陣的步驟和要點

            3、經(jīng)典工具分組演練與點評:盈利矩陣

            第7步驟:制定計劃

            1、“計劃制定”的工具示范:行動計劃表

            2、“行動計劃匯報”的工具:城鎮(zhèn)會議

            3、全場演練與點評:行動計劃制定 城鎮(zhèn)會議

            第四部分   靈活運用篇:工作坊設(shè)計與收獲分享

            (一)、 靈活應(yīng)用篇:工作坊設(shè)計

            1、解析:工作坊設(shè)計的核心理念

            2、核心工具:鉆石模型

            3、問題解決與引導(dǎo)工具的選擇: 需要創(chuàng)新的問題、需要共識的問題、復(fù)雜的問題……

            (二) 、反思學(xué)習(xí):ORID分享

            反思學(xué)習(xí):聚焦式會話(ORID)法

            (課程實施的具體流程,以現(xiàn)場根據(jù)實際情況需要調(diào)整后的為準(zhǔn))


            授課見證
            推薦講師

            馬成功

            Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

            講師課酬: 面議

            常駐城市:北京市

            學(xué)員評價:

            賈倩

            注冊形象設(shè)計師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評價:

            鄭惠芳

            人力資源專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:上海市

            學(xué)員評價:

            晏世樂

            資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評價:

            文小林

            實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評價:

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