莊偉明
            • 莊偉明員工幸福力提升導師,浙江太古可口可樂特聘講師
            • 擅長領域: 陽光心態 情緒與壓力管理 執行力 團隊管理 親子教育
            • 講師報價: 面議
            • 常駐城市:金華市
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            《感恩與忠誠》2天課程大綱

            主講老師:莊偉明
            發布時間:2021-08-18 11:27:28
            課程詳情:

            《感恩與忠誠》2天課程大綱

            感恩與忠誠

            課程背景:
            改革開放30多年來,隨著東西方的交流進一步深入,文化的差異越來越明顯,不加以剖
            析區分,很容易迷失方向。所以,經常有人說中國人沒有信仰。中國人真的沒有信仰嗎
            ?答案是否定的。如何區分東西方文化的差異,既學習西方文化的優點,又保留中國文
            化的長處,是當前迫切需要的。如何激發中國人的文化信仰,愛崗敬業,發揮工匠精神
            ,是現代企業管理的重點和難點。所以,國家領導人號召:學國學、中國人要有文化自
            信!

            課程收益:
            樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、職業觀;通過學習,明確中國人的文化信仰(孝文
            化---
            孝的標準:尊重父母、愛惜自己、成就自己)。明確自己該做的二件事:孝順父母、忠誠
            組織,把孝變成工作的動力。實現:努力工作、幸福生活的人生目標

            課程關鍵詞:積極、主動、改變、配合、統一、創造、感恩、付出、責任
            課程時間:2天,6小時/天
            授課對象:企業全員,人數不限(體驗式最佳人數40-60人)
            授課方式:目前國內最前沿有效的成人培訓模式,理論、體驗、分享相結合

            課程模型:
            | |認知自我 |認知個人 |改變思想觀念 |
            |感恩| | | |
            |與忠| | | |
            |誠 | | | |
            | | |認知組織 |達成統一 |
            | | |激發正能量 |有道理并有用 |
            | |重塑自我 | | |
            | | |塑造陽光心態 |下對定義 |
            | | |情商管理 |懂得配合 |
            | | |幸福人生規劃 |學習、創造、享受 |
            | |成就自我 |感恩與忠誠 |孝順父母、忠誠組織 |
            | | |負責任 |面對任何問題,都負100%的責任|

            課程大綱
            第一部分:認知自我
            第一講:認知個人,改變思想觀念
            成人思維特點
            1.人要聽自己認為對的話(自己認為有道理的話)!
            2.每個人都認為“自己是對的”
            3.當自己的想法和別人的想法不一樣的時候,總認為自己是對的、別人是錯的。
            4.啟示:培訓的意義在于,明白找別人的原因是沒有結果的,因為我們不可能決定別人
            的想法。要想解決問題,只能找自己的原因。所以成功者永遠找方法,失敗者永遠找借

            二、“我是對的”背后的誤區
            1.我對,并不一定符合事物的真相
            2.我對,并不代表別人一定是錯的
            三、培訓的首要任務,轉變思想觀念
            四、建立學習最重要的心態
            1.我認為對的,不一定就是對的
            2.我認為錯的,不一定就是錯的。

            第二講:認知組織,達成思想統一
            一、成人最難改變什么?思想觀念
            二、為什么成人最難改變思想觀念,還要做思想觀念的培訓?
            三、原因:價值觀出問題了!
            1.對金錢的價值觀
            2.對工作的價值觀
            3.對人生的價值觀
            4.思考題:中國人有信仰嗎?
            四、結論:企業培訓,一定是重塑價值觀培訓
            只有價值觀改變,行動才能改變,結果才能改變!
            五、企業培訓的目的是統一:
            統一思想、認識、價值觀;標準、流程、規范;行動,達成統一的結果
            六、哪個團隊最有戰斗力、執行力?
            1.軍隊最有戰斗力.執行力。因為軍隊是高度統一的
            2.軍人為什么說:“保證完成任務”?
            七、關于執行力的正確理解:
            1.“100%努力去做”,并不代表就一定能做到。
            2.如果“試試看”去做,做到的概率更小。
            3.要想做到的概率最大,組織中的每個人、每一次都要“全力以赴去做”。

            第三講:體驗之旅,改善心智模式
            一、體驗:一分鐘鼓掌、杯中針、三條線
            二、反思:
            1.我的判斷一定是對的嗎?
            2.制約自己的“三條線”在哪?
            三、對照:體驗活動的作用---鏡子
            1.對自己過去的表現滿意嗎?
            2.對自己今天的結果滿意嗎?
            3.如果不滿意,要不要改變自己?
            4.通過活動,對照自己,改善心智模式
            四、永遠做一個積極主動的人

            第二部分:重塑自我
            第四講:重塑正能量
            一、第一講的結論:人要聽“有道理的話”
            二、有道理背后的陷阱
            1.其實每句話都是“有道理”的
            2.但每句話帶給人的作用是不一樣的
            三、什么是正能量
            有道理有用:使人積極向上、充滿力量、清晰人生方向、實現人生目標
            四、什么是負能量
            有道理沒用:使人頹廢消極、迷失方向、不思進取、混混日子
            五、學習的三種結果
            1.知道(知識層面):基本不影響行為
            2.認為(觀點層面):開始影響行為
            3.相信(信念層面):徹底決定行為
            4.啟示:讓正能量成為信念

            第五講:塑造陽光心態
            一、陽光心態的意義:
            1.使人更加年輕充滿活力
            2.更加出色地完成工作
            3.提升我們的幸福指數
            4.延長人的壽命
            5.思考題:陽光心態這么好,為什么越來越多的人,失去陽光心態?
            二、失去陽光心態的主要原因
            1.總是看到工作.生活中的負面
            2.社會不斷變化,導致人們的壓力越來越大。在巨大的壓力面前,失去情緒的管理能力

            3.應試教育使人忘記做人最重要的是什么?重塑中國人的文化信仰!
            三、如何塑造陽光心態
            1.積極心態理論的含義
            2.積極心態理論的科學依據---心理作用具有強大的作用
            3.積極心態理論的自我運用---重下定義
            4.現場考試(通過考試,讓積極心態成為自己的第一反應)
            四.塑造陽光心態二個具體方法
            1.萬事無憂原則---運用積極的心理暗示
            2.太棒了法則 ---關注事物的積極面

            第六講:情商管理
            一、決定人一生成就的2個商:智商、情商
            二、情商的含義
            三、情商的內容
            四、情商的作用
            情商低 --- 通過自己努力,實現目標
            情商高 --- 通過自己努力,加上他人的幫助,來實現目標
            五、情商高的經典人物分析:
            1.結論:情商高的人就是懂得配合的人!
            2.思考題:作為學員,要不要配合老師?作為企業的一員,要不要配合領導、同事、客
            戶、團隊?
            3.我們為什么要互相配合?只有自己配合他人,他人才會配合自己
            六、如何迅速提升情商
            1.區分一:情商高的人,堅持什么?情商低的人,堅持什么?
            2.區分二:什么時候該堅持,什么時候該放棄?
            3.區分三:戰勝人生的八大敵人
            4.區分四:永遠不忘人生目標,具備團隊意識,互相配合共同實現目標

            第七講:幸福人生規劃
            一、人生的目標是什么?追求幸福!
            二、社會現狀:物質條件越來越好,幸福指數卻越來越低?
            三、如何經營幸福?
            1.幸福指數曲線帶給我們的思考(幸福指數與金錢的關系)
            啟示:明確自身的階段,從追求物質富裕走向追求物質精神雙重富裕,做安居樂業的人

            2.幸福人生的規劃
            童年到青年,學習為主,為創造打好基礎
            青年到中年,創造為主,為享受做好準備
            中年之后,享受生活、工作、人生的樂趣
            四、我們該學習什么?
            學習一:相關知識、與人相處、面對逆境、發揮強項、經營幸福
            學習二:中國傳統文化
            五、什么人最幸福?
            1.幸福的要素:健康平安.感官愉悅、幫助他人、持久穩定的親密關系、幸福的事業
            2.幸福的事業:做自己喜歡的,做自己擅長的,做社會需要的;并取得成就,受到他人
            尊重、得到社會認可;過自己想過的生活。
            六、如何實現幸福?
            1.在自己的工作領域,先努力3-5年,讓自己成為內行人
            2.再努力5-8年,成為內行人中的精英份子
            3.結論:幸福的人生需要10年的努力付出(10年磨一劍)
            4.討論題:努力工作10年,辛苦不辛苦?
            5.討論題:忍受10年辛苦,與忍受一輩子不如意,哪個更難?
            七、互動作業題:我是一個怎樣性格的人,提升空間在哪里?

            第三部分:成就自我
            第八講:該做的一,感恩與忠誠
            一、做人最重要的是什么?
            二、中國傳統文化的精髓:做人最重要的是感恩(孝文化)
            1.君子務本,本立而道生,孝悌也者,其為人之本。
            2.人為什么需要感恩?
            1)人很容易感恩,又很容易忘記感恩(要時刻提醒自己)
            2)只有心存感恩,才能報答父母的養育之恩(把感恩變成工作的動力)
            3)只有懂得感恩,才能建立起良好的人際關系
            4)感恩有利于提升自己的幸福指數
            5)我們更希望別人也能感恩自己
            三、感恩對于工作的現實意義
            父子有親---處理好與父母的關系
            長幼有序---處理好與兄弟姐妹的關系,做到財務看輕一點,話說好聽一點
            夫婦有別---處理好夫妻之間的關系,做到互相配合,建設家庭的二個文明
            君臣有義---處理好上下級關系,做到用心工作把事做好,感恩領導把人做對
            朋友有信---處理好朋友的關系,做到真誠、互助
            四、感恩的標準
            1.尊重父母---父母永遠是對的!因為父母的身份是對的
            2.愛惜自己---愛惜自己,愛惜身體.愛惜道德
            3.成就自己---有一個好的結果,讓父母放心稱心
            4.啟示:要感恩父母,就要努力工作!
            五、現在該做的2件事
            1.處理好家庭關系---孝順父母
            2.處理好工作關系---忠誠組織
            六、移孝作忠:
            1.從感恩父母,到感恩領導、企業、工作,感恩萬事萬物
            2.從承擔家庭責任,到承擔工作責任,到承擔社會責任
            3.從孝順父母,到努力工作,最終報效祖國
            七、感恩是動力,感恩是力量的源泉!
            八、我們的口號:努力工作、快樂生活,做一個忠孝兩全的人!
            九、關于“忠孝兩全”的正確理解
            1.如果所有的人都能做到忠孝兩全,我們也做到,我們就是普通人
            2.正因為絕大多數人做不到,而我們做到,我們才了不起
            3.忠孝難兩全,是找到了借口(對家人說工作忙、對領導說家里忙)。我們不
            該找借口,應盡最大的努力,照顧好家人、同時做好工作,走在忠孝兩全的路上。

            第九講:該做的二,100%負責任
            一、辯論賽---自己該負多少責任?
            二、通過辯論,清晰負責任是一種態度,消除對責任理解的誤區
            1.區分:負責任的態度與結果之間的關系
            2.區分:負責任的態度與能力之間的關系
            3.區分:責任不是分割關系,是共同承擔的關系
            三、凡事絕不找別人的原因
            1.負責任是為自己,還是為別人?
            2.我們從哪里學會了推卸責任?
            3.古人云:齊家治國平天下,靠什么?
            四、真正的負責任,包含事前、事中、事后整個過程
            1.事情沒有做之前,有100%愿意去做的意愿
            2.做的過程中,付出了100%的努力
            3.無論結局如何,正確面對
            4.總結經驗教訓,以后做得更好
            五、回到生活工作中
            1.家庭和諧幸福,自己該負多少責任?負100%責任
            2.企業興旺發達,自己該負多少責任?負100%責任
            六、責任者體驗
            七、100%負責任的回顧
            1.負責任的口號是輕松的,真正負責任的過程是無比艱辛的
            2.負責任的過程是艱辛的,但結果是美好的(付出總有回報)
            3.你的焦點在哪?
            1)負責任的人, 看到責任者的好處,逃避者的代價
            2)逃避責任的人,看到責任者的代價,逃避者的好處
            4.我的選擇:做一個100%負責任的人!

            第十講:回顧總結
            1.企業最大的福利是什么? 學習與培訓
            2.學習有沒有用? 要求一、學以致用
            3.如何做到持續地行動? 要求二、持之以恒

            附: 教學要求:
            一、配備:投影儀、白板、無線話筒、音頻線
            二、準備:玻璃杯1個、礦泉水1瓶、回形針1盒、眼罩每人一個
            三、會議室劇院式布置:只需要椅子,不需要桌子,方便隨時做活動
            四、會議室寬敞,方便做互動活動(人數的2倍面積左右)
            五、適宜放度假區酒店進行,有1小時左右的戶外體驗活動
            六、女士避免穿高跟鞋、裙子

            授課見證
            推薦講師

            馬成功

            Office超級實戰派講師,國內IPO排版第一人

            講師課酬: 面議

            常駐城市:北京市

            學員評價:

            賈倩

            注冊形象設計師,國家二級企業培訓師,國家二級人力資源管理師

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

            鄭惠芳

            人力資源專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:上海市

            學員評價:

            晏世樂

            資深培訓師,職業演說家,專業咨詢顧問

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

            文小林

            實戰人才培養應用專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

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