工作坊，是針對特定的議題和目標開展的咨詢式行動學習項目。由參與人貢獻議題和設立目標，由導師教練給予方法，組織大家集體工作，收獲成果，并發(fā)展個體能力。
本工作坊會用到“二人匯話、三人轉身對話、生命故事、神圣語言、組織系統排練”等先進的組織對話、組織建設發(fā)展工具。
在全體工作中，發(fā)現問題根源，**調整干預，自然達成效果，過程中成員參與創(chuàng)造而成為能力的擁有者，不同于普通學習，而是一種深度學習的心流體驗。
工作坊步驟：
過程1: 二目相對無言的交流
過程2: 分享的生命故事
過程3: 三人的轉身訓練
過程4: 團隊畫布，集體創(chuàng)造
過程5: 組織系統排列發(fā)現真相
過程6: 團隊能量梳理引導
過程7: 組織七元結構下的形體舞蹈
過程8: 復盤，調頻的手段及同頻的實現、心魂鏈接方法及 齊心的實現、協力的達成手段及合一的狀態(tài)描述
參與者的收獲：
1. A: 奇妙的體驗，人與人之間可以如此溫暖，同事之間原來也可以像家人之間有愛的發(fā)生，我喜歡工作在有愛有溫度的團隊里。
2. B: 對視的訓練，強行啟動人感覺功能，不讓說話創(chuàng)造了一個很安靜的氛圍，有點在咖啡杯靜靜看書的那種愜意的感覺。
3. C: 生命故事的環(huán)節(jié)訓練，讓人和人之間深度的了解，而且一個故事接一個故事，情感明顯感覺在流動，人與人之間的那種相互了解的感覺很舒服，這個環(huán)節(jié)讓后續(xù)的會議在和諧的氛圍中開始。
4. D: 觀察員這個角色很有意思，用洞察性的提問（揪頭發(fā)）、直接性的反饋（照鏡子）、感受性的提醒（聞味道），讓其他一起工作的人，避免很多盲點，輸入了不少能量。
5. E:走心的團建過程和其他體驗式培訓差別很大，感覺有醞釀的感覺，氛圍越來越溫馨，話語變少心變安靜，越來越默契。
