創(chuàng)新思維

1. 課時(shí)：1-3天

2. 對(duì)象：管理層

3. 培訓(xùn)目標(biāo)：

（1）打破思維定勢；

（2）建構(gòu)創(chuàng)新思維；

（3）學(xué)習(xí)創(chuàng)新知識(shí)；

（4）引發(fā)創(chuàng)新行為；

（5）實(shí)現(xiàn)經(jīng)營突破。

4. 預(yù)期效果：

（1）學(xué)會(huì)換個(gè)角度看問題；

（2）學(xué)會(huì)抓取機(jī)會(huì)；

（3）更傾向于與他人合作；

（4）變得自信；

（5）掌握即學(xué)即用的幾大方法；

（6）借由學(xué)習(xí)解決實(shí)際工作問題。

5. 流程及大綱：

——課前：授課老師與企業(yè)方做電話訪談，并調(diào)研3-4位同學(xué)，了解實(shí)際情況。課前一個(gè)月建立微信群，大家預(yù)習(xí)相關(guān)資料，在群里分享心得。

——課中：按照五單元的課程結(jié)構(gòu)展開教學(xué)與研討，學(xué)習(xí)創(chuàng)新知識(shí)，激蕩創(chuàng)新思維，引發(fā)創(chuàng)新行為，分享多個(gè)創(chuàng)新工具、解決創(chuàng)新難題。通過小組共創(chuàng)，得到創(chuàng)新策略或方案。

——課后：按照課上所學(xué)或共創(chuàng)的策略，進(jìn)行局部驗(yàn)證，并提交實(shí)踐報(bào)告（有模板）。

第一單元：創(chuàng)新知識(shí)學(xué)習(xí)

1.創(chuàng)新的三種定義

——從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)三個(gè)角度理解創(chuàng)新。

2.創(chuàng)新的三個(gè)層級(jí)

——從戰(zhàn)略、技術(shù)、服務(wù)三個(gè)維度界定創(chuàng)新。

3.創(chuàng)新的基本方式

——從創(chuàng)新的程度和產(chǎn)業(yè)的階段兩個(gè)維度學(xué)習(xí)創(chuàng)新。

4.創(chuàng)新的五個(gè)方法

——從5個(gè)切實(shí)可行的途徑實(shí)踐創(chuàng)新。

5.創(chuàng)新的基本過程

——從創(chuàng)意、創(chuàng)新到商業(yè)化的全過程。

6.案例分析：拼多多的顛覆式創(chuàng)新之路。

7.案例分析：招商銀行的創(chuàng)新之路。

第二單元：創(chuàng)新思維訓(xùn)練

1.共情思維

——站在最終用戶的角度進(jìn)行體察。

2.逆向思維

——站在未來的角度看現(xiàn)在。

3.直升機(jī)思維

——站在更高的層面來思考。

4.好上加好

——基于工作改進(jìn)的9大創(chuàng)新策略。

5.無中生有

——基于創(chuàng)新突破的4大創(chuàng)新策略。

6.創(chuàng)造卓越

——打造頂級(jí)創(chuàng)新項(xiàng)目的3大創(chuàng)新策略。

7.案例分析：海爾、格力、美的的創(chuàng)新比較。

8.案例分析：東京銀行的創(chuàng)新考核指標(biāo)。

第三單元：簡快創(chuàng)新技法

1.提問啟發(fā)

——通過提問鎖定創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。

2.交叉創(chuàng)新

——通過資源的匹配實(shí)現(xiàn)豐富的創(chuàng)意。

3.需求分析

——通過對(duì)用戶的體察甄選最佳創(chuàng)意。

4.未來鎖定

——通過對(duì)未來的分析鎖定戰(zhàn)略性創(chuàng)意。

5.原型繪制

——通過圖畫或者實(shí)物描繪創(chuàng)新方案。

6.案例分析：華為鐵三角經(jīng)營模式創(chuàng)新。

7.案例分析：中信銀行團(tuán)隊(duì)使用簡快技法進(jìn)行創(chuàng)新。

第四單元：藍(lán)海競爭思維

1.尋找藍(lán)海

——客戶分析、客戶需求預(yù)見、超越紅海

2.回歸核心

——回歸經(jīng)營的核心，找到核心競爭力的著力點(diǎn)

3.重構(gòu)價(jià)值曲線

——通過增加、減少、剔除、創(chuàng)造四大方法進(jìn)行創(chuàng)新

4.推出嶄新策略

——?jiǎng)?chuàng)意設(shè)計(jì)、用戶測試、正式推出

5.實(shí)戰(zhàn)演練

——聚焦經(jīng)營中的一個(gè)難題，按照上述步驟進(jìn)行創(chuàng)新

6.案例分析：太陽馬戲團(tuán)的藍(lán)海創(chuàng)新之路

7.案例分析：360殺毒軟件的藍(lán)海創(chuàng)新之路

第五單元：經(jīng)營的差異化創(chuàng)新

1.理解細(xì)分戰(zhàn)略

——從公司發(fā)展戰(zhàn)略到經(jīng)營細(xì)分戰(zhàn)略

2.洞悉戰(zhàn)略的本質(zhì)

——差異化

3.對(duì)當(dāng)前經(jīng)營環(huán)境進(jìn)行分析

——從SWOT四個(gè)方面分析，得到實(shí)施差異化的著力點(diǎn)。

——O+S：用公司的優(yōu)勢對(duì)接外部潛在的機(jī)會(huì)

4.柔道戰(zhàn)略

——衡量競爭對(duì)手的優(yōu)勢，時(shí)期變成“包袱”

5.實(shí)戰(zhàn)演練

——聚焦經(jīng)營中的一個(gè)難題，進(jìn)行錯(cuò)位競爭設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)彎道超車。

6.案例分析：清潔能源替代

7.案例分析：銀行業(yè)聚焦科技創(chuàng)新

第六單元：解決方案匯報(bào)

1.小組匯報(bào)解決方案

2.同學(xué)相互提問補(bǔ)充

3.完善解決方案并形成行動(dòng)計(jì)劃

4.學(xué)員認(rèn)領(lǐng)行動(dòng)計(jì)劃