管理的基石---管理者如何訓練自己的邏輯思維 （2天）
一、課程背景：
東西方的管理中，區別最大的在于什么？--邏輯.
對于任何一個管理者來說，管理的基石—邏輯.
對于中國管理者來說，他們從來不缺點子、創意、膽量，但是他們最缺的是什么？--邏輯
這門課是目前市面上唯一一門講管理者邏輯思維的！
一個擁有邏輯思維的管理者會更加理性的思考，而不是感性的判斷；.
邏輯思維是幫助管理者思考，而不僅僅是方法和規則；
邏輯思維可以幫助管理基于事實而不是情感做出管理的各種決策；
很多管理者在工作中總是被挑戰，因為沒有邏輯思維；
還有的管理者在工作被批為沒有思路，因為沒有邏輯思維；
有的管理者遇到新問題就束手無策，因為沒有邏輯思維；
有的管理者在解決問題時，抓不住重點，因為沒有邏輯思維；
有的管理者在提交方案時，常常被否，因為沒有邏輯思維；
…..
二、課程目標及收益：
1、 讓學員理解邏輯思維的定義
2、 讓學員理解邏輯思維的基本原理
3、 讓學員理解邏輯思維的幾種方法
4、 讓學員在實際工作中應用邏輯思維；
三、適用對象：
企事業中高層管理人員（總監、經理），部分課程也適合總裁、總經理
四、適用方式：公開課或企業內訓
五、時間：2天或1天
六、課程大綱：
一、
學習邏輯學的思想準備
l 確認事實
l 留意觀念的本源
l 觀念聯系事實
l 避免閃避式語言
二、
邏輯學的基本原理
l 邏輯的概念
l 同一律
l 排中律
l 充足理由律
l 矛盾律
三、
邏輯論證的兩種基本形式
l 演繹和歸納的概念
l 演繹和歸納的區別
l 邏輯論證中的證據、順序的重要性
l 演繹論證中前提的重要性
l 演練：為什么這種判斷是錯誤的?
為什么我們會持續犯這種錯誤？
l 演繹在管理思考中幾種表現形式
l 歸納的定義和缺陷
思考：為什么火雞失敗了？
四、
邏輯思考的幾種思維
l 全面思維
l MECE的應用
演練和思考：2018年高考作文題目解析
演練和思考：該如何處理Mary的問題？
l 漏斗思維：大處著眼，小處落筆
l 漏斗思維的應用
演練：漏斗思維在尋找方案中的作用
l 深井思維：挖掘核心原因
深井思維在解決問題中的應用
演練：王先生該如何處理該問題？
證據思維：數據、事實的重要性
證據思維在溝通中的重要性
五、
邏輯思維的商務應用和構建
l 我們該如何構建我們的邏輯思維架構
l 邏輯思維在商務演講中的應用
l 邏輯思維在解決問題中的應用
l 邏輯思維在方案構建中的應用
l 邏輯思維在提案中的應用
