張慶
            • 張慶操盤手級實戰派管理專家
            • 擅長領域: 領導力 管理技能提升 非人力資源管理 職業規劃
            • 講師報價: 面議
            • 常駐城市:石家莊市
            • 學員評價: 暫無評價 發表評價
            • 助理電話: 13140553134 QQ:2703315151
            • 在線咨詢

            職位分析與職位評價

            主講老師:張慶
            發布時間:2021-08-09 16:23:40
            課程詳情:

            對象

            企業負責人、人力資源總監、經理及參與工作分析及職位說明書編寫的相關工作人員

            目的

            掌握崗位分析與崗位評價的流程 學習如何進行職位分析,掌握如何撰寫崗位說明書

            內容

            職位分析與職位評價

             

            【課程前言

            在知識和信息暢通無阻的現代商業社會,建立高績效組織是企業人力資源管理的戰略目標。人力資源專業人員如何協助業務部門提升組織效率,并從組織的層面落實到崗位?課程將向大家傳授“職能分析”、“職責拼圖”、“職責厘清”和“崗位評估”等工具的使用與實施方法,并結合自身多年的咨詢經驗,用最恰當、最具效率的方式,探討組織結構、部門職能以及崗位職責和崗位價值評估,提升人力資本價值,實現人崗匹配,達成企業組織戰略目的。

            【課程目標】

            1、掌握崗位分析與崗位評價的流程;

            2、學習如何進行職位分析,掌握如何撰寫崗位說明書;

            3、掌握職位說明體系。

            4、探討現代企業職位評價和薪酬管理的理念和程序

            5、掌握職位評估、薪酬調查和薪酬系統設計技術

            6、掌握職位評價基本工具進行企業薪酬設計

            【培訓對象】

            企業負責人、人力資源總監、經理及參與工作分析及職位說明書編寫的相關工作人員。

            【培訓用時】:2天

            【課程大綱】:

            第一模塊:職位分析

             

            第一單元  什么是職位分析?

            分享:為什么要做職位分析?

            一、什么是職位分析?

            互動:職位分析都分析哪些內容?

            二、職位分析的關鍵術語

            三、職位分析的重要作用

            四、職位分析的一般內容

            五、職位分析的總體流程框架

            六、職位說明書的模型與風格

            七、職位分析的6W2H

            八、職位分析應該由誰做

            九、職位說明書編寫的誤區

            分享:如何確定職位說明書模板

            第二單元  編寫職位說明書的常用方法與技巧

            一、面談法

            二、問卷法

            三、觀察法

            四、工作日志法

            五、寫實法

            六、資料文獻查閱法

            互動:本企業用哪一種方法更好

            第三單元  職位說明書編寫實戰演練

            互動:如何進行部門的崗位設置

            思考:如何選擇部門的接口人

            一、確定職位的名稱

            二、填寫職位編號

            三、如何撰寫職位概要

            四、如何進行工作職責的分析與提煉

            五、如何書寫工作職責(正確與不良格式對比)

            六、如何編寫職責履行程序(職位說明書編寫中動詞的應用)

            七、如何編寫職責的業績標準(業績標準的提取思路、業績標準的篩選要求)

            八、如何進行工作關系的描述

            九、如何在說明書中準確描述任職資格

            能力素質詞典

            建立本職位能力素質模型

            能力素質的運用

            十、界定職位權限

            十一、職位說明書應該由誰寫

            十二、如何審核職位說明書初稿

            現場演練:本職位說明書編寫

            第四單元  職位說明書編寫中遇到的實際問題

            一、人員不勝任怎么辦?

            二、工作量不飽和怎么辦?

            三、人員增加了怎么辦?

            四、同一職位可不可以用不同的說明書?

            五、各直線經理對于權限的看法不同怎么辦?

            六、學員個性問題---

            分享:管理不要回避問題

            第五單元  職位說明書的運用

            一、職位分析在組織設計中的運用

            二、職位分析在招聘中的運用

            三、職位分析在績效中的運用

            四、職位分析在薪酬中的運用

            五、職位分析在職業生涯中的運用

            六、職位分析在人員晉升中的運用

            案例分享:職位說明書全案例展示

            互動:請您根據我們提供的職位說明書,談談職位說明書對績效管理的貢獻在哪里?

            第六單元、職位說明書的定期優化

            一、為什么要進行職位說明書的優化

            二、什么時候進行職位說明書的優化

            三、優化職位說明書的哪一個部分

            分享:為什么××公司的職位說明書為什么沒有用?

            分享與互動:學員的心得、體會與企業問題答

             

            第二模塊:職位評價及其在薪酬領域的應用

             

            第一單元、現代企業薪酬設計的兩大基本導向

            一、 以職位為導向的薪酬體系設計

            二、 以能力為導向的薪酬體系設計

            第二單元、以職位為導向企業如何設計職位薪酬標準

            一、何謂職位評價?

            二、職位評價四類方法:工作排序法;工作分類法;要素比較法;要素計點法。

            三、要素計點職位評價(附:案例模擬演練)

            四、職位評估的建議

            五、職位評價結果運用的兩種方法:薪點法;職級劃分法。

            六、確認職位標準工資的兩種方式:原有體系的過渡;系統重建。

            七、職級內部層級結構設計 

            八、如何將任職人的工資水平納入相應體系

            九、咨詢實案

            十、職位薪酬后續維護(薪酬調整矩陣)

            十一、如何設定固定工資與績效工資的比例(上山型崗位;平路型崗位;下山型崗位)

            十二、獎金分配矩陣設計

             

            (以上課程根據企業要求可適當調整內容)


            授課見證
            推薦講師

            馬成功

            Office超級實戰派講師,國內IPO排版第一人

            講師課酬: 面議

            常駐城市:北京市

            學員評價:

            賈倩

            注冊形象設計師,國家二級企業培訓師,國家二級人力資源管理師

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

            鄭惠芳

            人力資源專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:上海市

            學員評價:

            晏世樂

            資深培訓師,職業演說家,專業咨詢顧問

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

            文小林

            實戰人才培養應用專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

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