曾子熙
            • 曾子熙職業(yè)化實(shí)戰(zhàn)管理培訓(xùn)講師,知名思維訓(xùn)練導(dǎo)師
            • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 高效能人士的七個(gè)習(xí)慣 情境領(lǐng)導(dǎo) 中高層管理 職業(yè)素養(yǎng) 團(tuán)隊(duì)管理
            • 講師報(bào)價(jià): 面議
            • 常駐城市:深圳市
            • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
            • 助理電話(huà): 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
            • 在線(xiàn)咨詢(xún)

            創(chuàng)新思維訓(xùn)練&創(chuàng)新工具實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用Creative thinking

            主講老師:曾子熙
            發(fā)布時(shí)間:2021-06-29 11:53:18
            課程詳情:

            對(duì)象

            管理者、企業(yè)青年骨干,中層管理人員

            目的

            本課程集結(jié)了全球最為權(quán)威的創(chuàng)新研究學(xué)者、專(zhuān)家,從不同的視角來(lái)幫助學(xué)員深入理解和掌控創(chuàng)新的核心。通過(guò)形式豐富的課堂教學(xué)、案例分享以及標(biāo)桿學(xué)習(xí),本課程將為學(xué)員展示如何通過(guò)科學(xué)運(yùn)用管理工具確保企業(yè)對(duì)創(chuàng)新的投資利益最大化。  一、 了解創(chuàng)新領(lǐng)域中最重要的趨勢(shì)與理論,了解創(chuàng)新機(jī)會(huì)的來(lái)源,發(fā)揮你的創(chuàng)意引擎;  二、 了解創(chuàng)新思維的核心,突破思維定勢(shì),打破思維模式,全方位提供創(chuàng)新思維的水平;  三、 利用創(chuàng)新思維來(lái)激發(fā)想法和解決方案,從不同的角度看待一個(gè)想法和問(wèn)題,將自己的想法和公司的想法進(jìn)行組合創(chuàng)新。  四、 學(xué)習(xí)如何利用不同的創(chuàng)新工具,解決各種創(chuàng)新需求,全力支持企業(yè)創(chuàng)新,利用不同的創(chuàng)新思維工具進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng);  五、 學(xué)習(xí)如何制定創(chuàng)新戰(zhàn)略,為部門(mén)或公司制定創(chuàng)新流程;在組織中營(yíng)造創(chuàng)新的文化環(huán)境,激勵(lì)員工的創(chuàng)新行為。  六、 培育適合互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的創(chuàng)新思維模式,敦促和實(shí)現(xiàn)企業(yè)轉(zhuǎn)型。

            內(nèi)容

            曾子熙-核心課程-創(chuàng)新思維訓(xùn)練&創(chuàng)新工具實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用Creative thinking


            主講:曾子熙老師


            課程規(guī)劃說(shuō)明:

            互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,創(chuàng)新成為每個(gè)行業(yè)必須面對(duì)的問(wèn)題,也是企業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路,創(chuàng)新思維就成為每個(gè)職場(chǎng)人必須掌握的技能。創(chuàng)新是指以現(xiàn)有的思維模式提出有別于常規(guī)或常人思路的見(jiàn)解為導(dǎo)向,利用現(xiàn)有的知識(shí)和物質(zhì),在特定的環(huán)境中,本著理想化需要或?yàn)闈M(mǎn)足社會(huì)需求,而改進(jìn)或創(chuàng)造新的事物、方法、元素、路徑、環(huán)境,并能獲得一定有益效果的行為。創(chuàng)新思維是一種具有開(kāi)創(chuàng)意義的思維活動(dòng)。開(kāi)創(chuàng)我們認(rèn)識(shí)新成果的思維活動(dòng),它往往表現(xiàn)為新的服務(wù)理念,新的商業(yè)模式,新的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、形成新觀(guān)念,提出新方案和決策。

            創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性商業(yè)成功的必要因素-創(chuàng)新能夠在市場(chǎng)波動(dòng)的環(huán)境中,保護(hù)企業(yè)的有形資產(chǎn)和無(wú)形資產(chǎn),維持企業(yè)的健康發(fā)展。能夠持續(xù)產(chǎn)生效益的創(chuàng)新是個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的過(guò)程,并貫穿企業(yè)發(fā)展的各個(gè)方面,體現(xiàn)在持續(xù)不斷地發(fā)掘新的商業(yè)模式、激發(fā)有效的創(chuàng)意、改善客戶(hù)體驗(yàn)、應(yīng)用新技術(shù)、開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品和開(kāi)拓新市場(chǎng)。然而,創(chuàng)新并不會(huì)憑空出現(xiàn),企業(yè)必須學(xué)習(xí)科學(xué)地管理、評(píng)量和實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè)生存和發(fā)展的靈魂,領(lǐng)導(dǎo)者思想創(chuàng)新能夠保障企業(yè)沿著正確的方向發(fā)展,員工思想創(chuàng)新可以增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力,發(fā)揮員工的創(chuàng)造性,為企業(yè)帶來(lái)更大的效益。


            課程目標(biāo)及收益

            本課程集結(jié)了全球最為權(quán)威的創(chuàng)新研究學(xué)者、專(zhuān)家,從不同的視角來(lái)幫助學(xué)員深入理解和掌控創(chuàng)新的核心。通過(guò)形式豐富的課堂教學(xué)、案例分享以及標(biāo)桿學(xué)習(xí),本課程將為學(xué)員展示如何通過(guò)科學(xué)運(yùn)用管理工具確保企業(yè)對(duì)創(chuàng)新的投資利益最大化。

            一、 了解創(chuàng)新領(lǐng)域中最重要的趨勢(shì)與理論,了解創(chuàng)新機(jī)會(huì)的來(lái)源,發(fā)揮你的創(chuàng)意引擎;

            二、 了解創(chuàng)新思維的核心,突破思維定勢(shì),打破思維模式,全方位提供創(chuàng)新思維的水平;

            三、 利用創(chuàng)新思維來(lái)激發(fā)想法和解決方案,從不同的角度看待一個(gè)想法和問(wèn)題,將自己的想法和公司的想法進(jìn)行組合創(chuàng)新。

            四、 學(xué)習(xí)如何利用不同的創(chuàng)新工具,解決各種創(chuàng)新需求,全力支持企業(yè)創(chuàng)新,利用不同的創(chuàng)新思維工具進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng);

            五、 學(xué)習(xí)如何制定創(chuàng)新戰(zhàn)略,為部門(mén)或公司制定創(chuàng)新流程;在組織中營(yíng)造創(chuàng)新的文化環(huán)境,激勵(lì)員工的創(chuàng)新行為。

            六、 培育適合互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的創(chuàng)新思維模式,敦促和實(shí)現(xiàn)企業(yè)轉(zhuǎn)型。


            課程特色及方式:

            一、 體驗(yàn)活動(dòng)導(dǎo)入,身心感受創(chuàng)新,原理深入講解

            二、 思維碰撞分享,互動(dòng)學(xué)習(xí)參與,迷你案例研討

            三、 小組觀(guān)點(diǎn)競(jìng)賽,聚焦中心主題,付諸行動(dòng)實(shí)踐


            學(xué)員對(duì)象:管理者、企業(yè)青年骨干,中層管理人員


            講師風(fēng)格:

            一、 講師具有專(zhuān)業(yè)魅力的表達(dá)技巧,課程活潑具啟發(fā)性。

            二、 講師具備各類(lèi)型課程的規(guī)劃與講授的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐性強(qiáng)。

            三、 課程內(nèi)容深入淺出,幽默風(fēng)趣、見(jiàn)解獨(dú)到。

            四、 理論與實(shí)務(wù)兼具, 使學(xué)習(xí)輕松愉快。

            五、 透過(guò)問(wèn)卷分析及個(gè)案解說(shuō),輕易掌握課程內(nèi)容。

            六、 由實(shí)際演練中得到隨學(xué)即用的效果。


            授課時(shí)數(shù):2天12小時(shí)(9:00-12:00;13:30-16:30)

            推薦講師:曾子熙老師,澳大利亞南澳大學(xué)工商管理碩士MBA


            課程大綱(備注,老師會(huì)根據(jù)不同企業(yè)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)選擇案例)

            第一單元:創(chuàng)新的前提-打開(kāi)思維的空間

            一、 什么是創(chuàng)新?(案例引導(dǎo))

            二、 轉(zhuǎn)換思維模式突破創(chuàng)新(6個(gè)案例)

            三、 三種創(chuàng)新觀(guān)點(diǎn)的探討

            熊彼特論創(chuàng)新(案例講述)

            德魯克論創(chuàng)新(案例)

            克里斯滕森論創(chuàng)新-顛覆式創(chuàng)新(案例)

            四、 為何要進(jìn)行創(chuàng)新的原因

            外部劇烈變動(dòng)的環(huán)境(案例 大數(shù)據(jù)時(shí)代 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng))

            內(nèi)部主動(dòng)積極向上提升的企圖心(案例商業(yè)模式創(chuàng)新等)

            五、 創(chuàng)新的機(jī)會(huì)來(lái)源

            客戶(hù)需求改變(案例)

            消費(fèi)行為改為(案例)

            商業(yè)模式變革(案例)

            服務(wù)技術(shù)改變(案例)

            六、 都有哪些類(lèi)型的創(chuàng)新?-配套N個(gè)案例

            產(chǎn)品與服務(wù)創(chuàng)新

            營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新

            技術(shù)創(chuàng)新

            管理創(chuàng)新

            商業(yè)模式創(chuàng)新

            七、 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代創(chuàng)新之道

            好的想法能夠吸引技術(shù)和資金(三個(gè)案例)

            互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代跨界創(chuàng)新之道

            從移動(dòng)互聯(lián)走向互聯(lián)網(wǎng) (眾多行業(yè)案例,可根據(jù)客戶(hù)定制)

            八、 發(fā)揮你的創(chuàng)意引擎

            知識(shí)(knowledge)

            想象力 (imagination)

            態(tài)度(attitude)

            資源(resources)

            環(huán)境(habitat)

            文化(culture)

            九、 創(chuàng)新的開(kāi)始

            質(zhì)疑是創(chuàng)新的前提

            小組活動(dòng):提出工作中需要改進(jìn)的問(wèn)題

            十、 創(chuàng)新思維體驗(yàn)活動(dòng)

            重新設(shè)計(jì)你們的胸卡?

            曲別針有多少用途?

            信封有多少用途?……


            第二單元:創(chuàng)新思維的原理

            一、 什么是思維?

            二、 人類(lèi)左腦和右腦思維的構(gòu)成

            三、 認(rèn)識(shí)創(chuàng)新思維(創(chuàng)新性設(shè)想的思維形式)

            四、 創(chuàng)新思維的原理

            非常規(guī)性(案例)

            非邏輯性 (案例)

            積極主動(dòng)性

            五、 破除各種思維定勢(shì)

            從眾定勢(shì)  

            權(quán)威定勢(shì)

            經(jīng)驗(yàn)定勢(shì)  

            書(shū)本定勢(shì)

            六、 破除偏見(jiàn)思維

            七、 破除邊界思維

            八、 破除路徑依賴(lài)

            九、 創(chuàng)新活動(dòng)及案例體驗(yàn)


            第三單元:創(chuàng)新思維的方法與工具

            一、 發(fā)散思維法-同中求異的思維方法

            二、 逆向思維法-正反兩個(gè)方面

            三、 組合法介紹

            小組活動(dòng):用兩件日常生活用品,設(shè)計(jì)一件新東西

            四、 橫向思維-換個(gè)角度看問(wèn)題

            五、 頭腦風(fēng)暴法

            想出許許多多主意

            列出一長(zhǎng)串創(chuàng)造性 解決辦法,從中選出有希望的方案

            克服創(chuàng)造性思考時(shí)受到的限制

            小組活動(dòng):選工作中一個(gè)問(wèn)題為主題,進(jìn)行頭腦風(fēng)暴

            六、 案例及實(shí)戰(zhàn)-IDEO公司開(kāi)創(chuàng)的“四步產(chǎn)品創(chuàng)意”創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維方法

            觀(guān)察與訪(fǎng)談

            頭腦風(fēng)暴

            實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)

            原型可視化

            七、 思維導(dǎo)圖-放射性思考(Radiant Thinking)

            思維導(dǎo)圖繪制七個(gè)步驟

            繪制思維導(dǎo)圖要點(diǎn)

            現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐思維導(dǎo)圖

            八、 激發(fā)創(chuàng)意的方法-跨界創(chuàng)新技巧

            跨界創(chuàng)新

            跨界創(chuàng)新案例分析

            跨界創(chuàng)新成功的關(guān)鍵

            練習(xí):利用跨界思維進(jìn)行創(chuàng)意練

            九、 平行思維的工具-六頂思考帽思考方法

            白帽: 資料與信息

            紅帽: 直覺(jué)與感情

            黑帽: 邏輯與批判

            黃帽: 積極與樂(lè)觀(guān)

            綠帽: 創(chuàng)新與冒險(xiǎn)

            藍(lán)帽: 系統(tǒng)與控制

            六頂思考帽模擬創(chuàng)新會(huì)議

            十、 親和圖法 (KJ法)-案例演練

            決定主題

            針對(duì)主題來(lái)進(jìn)行語(yǔ)言資料的收集

            重新確認(rèn),修正語(yǔ)言資料

            語(yǔ)言資料卡片化

            卡片的匯集分群

            制作親和卡

            卡片的配置排列

            完成親和圖

            十一、 焦點(diǎn)法-強(qiáng)制聯(lián)想法

            十二、 核檢表法

            十三、 列舉法

            十四、 SCAMPER(羅伯特?艾伯爾(Robert F. Eberle)法

            Substitute:替代

            Combine:合并

            Adapt:改造

            Modify(magnify, minify):調(diào)整

            Put to other uses:挪作他用

            Eliminate:去除

            Reverse(rearrange):逆向操作、重新安排。

            案例分析:某成功的產(chǎn)品如何應(yīng)用SCAMPER進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)

            小組練習(xí):利用SCAMPER工具進(jìn)行創(chuàng)意的激發(fā)

            十五、 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新的方法-世界咖啡法(解決組織發(fā)展,員工培育等問(wèn)題)

            設(shè)定情境(原則一)

            營(yíng)造友好的空間(原則二)

            探索真正重要的問(wèn)題(原則三)

            鼓勵(lì)每個(gè)人的積極參與和貢獻(xiàn)(原則四)

            到處走動(dòng),交流并連接不同觀(guān)點(diǎn)(原則五)

            共同傾聽(tīng)其中的模式、見(jiàn)解和深刻的問(wèn)題(原則六)

            收獲與分享集體的智慧(原則七)


            第四單元:創(chuàng)新思維在組織中的實(shí)踐(根據(jù)學(xué)員層次選擇此模塊)

            一、 價(jià)值創(chuàng)新的邏輯

            搜尋-我們?nèi)绾握业絼?chuàng)新的機(jī)會(huì)-痛點(diǎn)分析,需求挖掘

            選擇-我們要做什么?為什么要這樣做-價(jià)值選擇,價(jià)值判斷

            實(shí)施-如何實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新-如何提供價(jià)值

            獲取-我們?nèi)绾潍@得利益,為客戶(hù)創(chuàng)造價(jià)值

            二、 利用創(chuàng)新思維構(gòu)建組織核心創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

            分析本企業(yè)目前的優(yōu)勢(shì)/市場(chǎng)機(jī)會(huì)

            分析本企業(yè)目標(biāo)的顧客價(jià)值

            分析本企業(yè)的價(jià)值鏈

            分析本企業(yè)目前的商業(yè)模式的優(yōu)缺點(diǎn)

            分析本企業(yè)可以創(chuàng)新的方式

            三、 利用創(chuàng)新思維規(guī)劃公司前景

            放眼替代性行業(yè)

            放眼互補(bǔ)性產(chǎn)品或服務(wù)

            放眼客戶(hù)的功能性或情感性訴求

            放眼未來(lái)

            四、 創(chuàng)新案例活動(dòng):你是CEO,你的企業(yè)你做主

            利用商業(yè)模式畫(huà)布(BMC)-創(chuàng)新工具

            這種情況下你的產(chǎn)品/服務(wù)創(chuàng)新

            業(yè)務(wù)模式創(chuàng)新與營(yíng)運(yùn)創(chuàng)新如何并重

            如何讓創(chuàng)新真正發(fā)揮驅(qū)動(dòng)力


            第五單元:創(chuàng)新思維課程,課后行動(dòng)學(xué)習(xí)方案制訂

            一、 創(chuàng)新思維-行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目的七個(gè)關(guān)鍵

            問(wèn)題選擇

            成立行動(dòng)學(xué)習(xí)小組

            行動(dòng)學(xué)習(xí)啟動(dòng)會(huì)

            催化過(guò)程,澄清問(wèn)題并制定方案

            執(zhí)行行動(dòng)學(xué)習(xí)方案

            總結(jié)與評(píng)估

            固化與分享

            二、 案例展示



            授課見(jiàn)證
            推薦講師

            馬成功

            Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國(guó)內(nèi)IPO排版第一人

            講師課酬: 面議

            常駐城市:北京市

            學(xué)員評(píng)價(jià):

            賈倩

            注冊(cè)形象設(shè)計(jì)師,國(guó)家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,國(guó)家二級(jí)人力資源管理師

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評(píng)價(jià):

            鄭惠芳

            人力資源專(zhuān)家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:上海市

            學(xué)員評(píng)價(jià):

            晏世樂(lè)

            資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說(shuō)家,專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)顧問(wèn)

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評(píng)價(jià):

            文小林

            實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專(zhuān)家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評(píng)價(jià):

            亚洲精品视频在线| 国产精品亚洲w码日韩中文| 亚洲精品国产综合久久久久紧| 香蕉伊思人在线精品| 国产精品亚洲片在线花蝴蝶| 在线欧美精品一区二区三区| 在线中文字幕精品第5页| 国产精品国产色综合色| 精品无码人妻夜人多侵犯18| 青青青青久久精品国产h| 久久乐国产精品亚洲综合| 日韩精品成人亚洲专区| 精品日产a一卡2卡三卡4卡乱| 亚洲国产精品第一区二区| 国产成人精品一区二区秒拍| 亚洲国产精品成人网址天堂| 四虎永久在线日韩精品观看| 国产一区二区精品久久岳√| 精品三级内地国产在线观看| 国产精品久久久久久久久久久不卡| 久久99精品久久久久子伦| 日韩AV无码精品人妻系列| 无码少妇精品一区二区免费动态 | 精品国产品香蕉在线观看75 | 少妇人妻精品一区二区| 国产乱人伦精品一区二区| 亚洲线精品一区二区三区| 四虎成人精品无码永久在线| 精品国产三上悠亚在线观看| 无码人妻精品一区二区三区不卡 | 国产精品亚洲小说专区| 日本精品3d动漫一区二区| 亚洲色图国产精品| 久久99国产亚洲精品观看| 亚洲国产第一站精品蜜芽| 亚洲国产精品无码久久久秋霞2 | 综合91在线精品| 尤物国产精品福利三区| 国产精品爽爽V在线观看无码| 国产精品机视频大陆| 亚洲精品av无码喷奶水糖心|