曾子熙
            • 曾子熙職業化實戰管理培訓講師,知名思維訓練導師
            • 擅長領域: 高效能人士的七個習慣 情境領導 中高層管理 職業素養 團隊管理
            • 講師報價: 面議
            • 常駐城市:深圳市
            • 學員評價: 暫無評價 發表評價
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            部屬培育與激勵技巧

            主講老師:曾子熙
            發布時間:2021-06-29 11:26:17
            課程詳情:

            對象

            管理人員(基層,中層)

            目的

            一、 部屬培育的重要性,根據組織成長-職務發展-個人成長-掌握需求提供部屬培育  二、 掌握部屬培育的三大核心支柱,以及部屬培育的步驟  三、 結合公司策略,組織發展,人員發展提供全方位部屬培育  四、 部屬激勵技巧,掌握激勵的原理以及各種激勵下屬的技巧

            內容

            曾子熙老師-核心課程-部屬培育與激勵技巧


            主講:曾子熙老師


            前 言:

            本建議書為規劃貴司管理人員部屬培育與激勵技巧技能所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅,對公司的發展帶來一定的幫助。

            本案經我司依據貴公司的課程需求情況,擬訂本培訓規劃書,以為施行之依據。我司希望能為貴司貢獻一份力量,同事也希望能在領導力培訓方面做深入的探討。


            課程規劃說明:

            主管在企業中扮演著承上啟下的重要角色,舉凡政策的布達或工作指派,主管都扮演著決策單位與作業核心單位的重要 信息 傳達者、轉換者、聯絡人者、確認者!

            然而,企業所期待的優良管理能力并非天生就具備的,而是要經過不斷地學習與啟發才能成為稱職的管理者。因此,在現今這個多變、充滿沖擊與變革的經營環境里,主管的核心能力具有決定性的影響,將是企業追求成長的重要課題。


            課程特色

            一、 講師具有專業魅力的表達技巧,課程活潑具啟發性。

            二、 講師具備各類型課程的規劃與講授的實際經驗,實踐性強。

            三、 課程內容深入淺出,幽默風趣、見解獨到。

            四、 理論與實務兼具, 使學習輕松愉快。

            五、 透過問卷分析及個案解說,輕易掌握課程內容。

            六、 由實際演練中得到隨學即用的效果。


            課程特色及方式:

            一、 體驗活動導入,身心感受團隊,原理深入講解

            二、 思維碰撞分享,互動學習參與,迷你案例研討

            三、 小組觀點競賽,聚焦中心主題,付諸行動實踐


            課程目標:

            一、 部屬培育的重要性,根據組織成長-職務發展-個人成長-掌握需求提供部屬培育

            二、 掌握部屬培育的三大核心支柱,以及部屬培育的步驟

            三、 結合公司策略,組織發展,人員發展提供全方位部屬培育

            四、 部屬激勵技巧,掌握激勵的原理以及各種激勵下屬的技巧


            學員對象:管理人員(基層,中層)

            授課時數:1天6小時(9:00-12:00;13:30-16:30)

            推薦講師:曾子熙老師,澳大利亞南澳大學工商管理碩士MBA


            課程大綱


            第一單元:部屬培育技巧

            部屬培育的重要性與主管的職責

            培育部屬的時機與特性

            事前原則

            重要性原則

            錯誤原則

            系統化原則

            成年人學習的原理

            成人學習的動機

            成人學習的心態

            成人學習的有效方法

            成人學習的思維分析

            對癥下藥

            部屬學習需求的掌握

            組織成長的需求分析

            工作職務的需求分析

            個人成長的需求分析

            掌握成長需求步驟

            掌握需求的手法

            部屬培育的三大支柱

            OJT(在職訓練-On the Job Training)

            OFF-JT(脫產集中培訓- Off-the-job Training)

            SD(自我發展- Self Development)

            部屬培育的要點與步驟

            明示培育目標→OJT的基本理念的建構

            掌握培育的要點→如何實施OJT面談

            制定訓練計劃→如何擬訂OJT訓練計劃

            訓練的實施→如何做好工作教導

            成果的評估→OJT的推動與效果的評估

            部屬的職涯發展與指導重點


            第二單元:基于教練技術的部屬培育與輔導技巧

            標準教練輔導流程

            精準目標

            理清現狀

            關鍵價值鏈

            確認教練需求和目標

            商定具體開發要求

            制定詳細的教練計劃

            完成教練任務,開展教練活動

            活動回顧與績效改善計劃

            教練輔導四大技巧

            傾聽技能                  

            發問技能

            區分技能

            回應技能

            教練輔導的專業工具

            SMART技巧

            理清現狀的管理教練技巧

            FEBC管理教練技巧

            關健價值鏈管理的教練技巧

            訂立行動目標的三步曲教練技巧

            制定行動計劃的管理教練技巧

            面談技巧

            行動中TOTEA管理教練技巧

            行動后跟進的ABC的訓練技巧


            第三單元:部屬激勵技巧

            激勵基礎

            人性假設及領導風格

            人的行為規律和激勵工作

            哪些是企業員工的真正需求

            構建激勵管理系統

            管理模式(目標管理,過程管理)

            激勵模式(物質層面,精神層面,成長層面)

            員工的有效激勵

            工作績效=自身能力 × 被激勵的程度

            員工激勵的目的

            激勵:努力滿足某種需要的意愿。

            員工激勵:員工為其工作的各個方面所愿支付的努力。

            激勵的維度

            高績效工作者的激勵因素

            把工作做好的決心

            認為自己的工作很重要

            獲取別人的稱贊

            展現能力給別人看

            對工作感到興趣

            自我能力的挑戰與證明

            擁有好的工作伙伴

            想取得晉升的機會

            想得到好的薪酬

            正面激勵部屬的要點

            反面激勵部屬的要點

            激勵的方法來源

            目標激勵法(目前被廣泛運用)

            行為強化法

            需要滿足法(馬斯洛需求層次理論)

            工作激勵法(赫茲伯格雙因素理論)

            期望引導法(效度X信度)

            公平激勵法

            企業文化與價值觀

            贏家用人之道

            讓員工自我啟發的重要性

            了解激勵與激勵團隊成員

            成員的需求分析

            成員的個性分析

            成員的情緒掌握

            成員的心態分析

            問題清單

            了解下屬需求和動機的基本方法:羅列下屬可能的問題清單,然后逐步分析,直到發現下屬的需求順序和層次

            分析抱怨

            如何消除不滿意?

            如何提高滿意度?

            多元化激勵方法

            榜樣激勵

            目標激勵

            授權激勵

            尊重激勵

            溝通激勵

            信任激勵

            寬容激勵

            贊美激勵

            情感激勵

            競爭激勵

            文化激勵

            懲戒激勵

            黃金圈模型法-領導者如何激勵每個人都行動技巧

            Why-為什么

            How-怎么做

            What-做什么

            稻盛和夫-調動員工積極性的七個關鍵

            把員工當做經營伙伴

            讓員工愛戴你、迷戀你

            闡述工作的意義

            揭示高目標

            明確企業的使命

            不斷講述哲學

            提升自己的心性

            理念必須利他,讓員工的物質和精神兩個方面都得到滿足,貫徹理念,凝聚人心。

            總結-最大的激勵

            以心換心

            信任和授權

            協助員工自我了解

            員工的自我規劃

            設計有效的職業生涯

            案例演練,情景練習


            授課見證
            推薦講師

            馬成功

            Office超級實戰派講師,國內IPO排版第一人

            講師課酬: 面議

            常駐城市:北京市

            學員評價:

            賈倩

            注冊形象設計師,國家二級企業培訓師,國家二級人力資源管理師

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

            鄭惠芳

            人力資源專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:上海市

            學員評價:

            晏世樂

            資深培訓師,職業演說家,專業咨詢顧問

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

            文小林

            實戰人才培養應用專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

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