培訓(xùn)受眾:

人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)、培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)主管、培訓(xùn)專員等

課程收益:

1、掌握培訓(xùn)管理的基礎(chǔ)知識(shí)，具備培訓(xùn)項(xiàng)目運(yùn)作的基本能力；
2、掌握培訓(xùn)體系構(gòu)建和運(yùn)作的方法；
3、掌握培訓(xùn)項(xiàng)目高級(jí)運(yùn)作技巧；
4、掌握提升培訓(xùn)從業(yè)人員影響力的方法。

課程大綱:

課程背景：
當(dāng)前國(guó)內(nèi)大多數(shù)企業(yè)培訓(xùn)效果不佳最重要的原因是培訓(xùn)三力不足，即公司中高層領(lǐng)導(dǎo)的拉動(dòng)力、培訓(xùn)管理人員的推動(dòng)力與員工的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力三力所形成的合力不足。而作為培訓(xùn)三力中最重要的培訓(xùn)管理人員的推動(dòng)力，主要是由于培訓(xùn)管理人員的專業(yè)能力、人際能力、服務(wù)心態(tài)不夠，影響力有限。共圖咨詢?cè)诙嗄陥?jiān)持采用管理改善與培訓(xùn)相結(jié)合的咨詢式內(nèi)訓(xùn)服務(wù)后，總結(jié)了一套成熟的專業(yè)培訓(xùn)顧問(wèn)人才的培養(yǎng)方案。
本課程則旨在幫助培訓(xùn)管理人員掌握專業(yè)的能力、提升人際能力、打造積極的服務(wù)心態(tài)，有效提升其影響力，從而協(xié)調(diào)三力形成最佳合力，推動(dòng)公司培訓(xùn)體系良性運(yùn)轉(zhuǎn)。

培訓(xùn)時(shí)間：三至五天
培訓(xùn)形式：授課＋案例分享＋研討＋案例分析＋現(xiàn)場(chǎng)演練
課程特色：系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)、簡(jiǎn)單有效、易于操作

課程大綱：
第一篇：培訓(xùn)管理入門
一、 培訓(xùn)管理人員的角色認(rèn)知
二、 培訓(xùn)管理基礎(chǔ)知識(shí)
三、 培訓(xùn)項(xiàng)目管理
四、 培訓(xùn)調(diào)查
五、 培訓(xùn)需求分析
六、 培訓(xùn)實(shí)施方案設(shè)計(jì)
七、 培訓(xùn)執(zhí)行與控制
八、 培訓(xùn)評(píng)估與總結(jié)
九、 職業(yè)生涯管理

第二篇：培訓(xùn)體系構(gòu)建與管理
一、 培訓(xùn)體系的內(nèi)容
二、 職業(yè)通道構(gòu)建
三、 培訓(xùn)管理制度設(shè)計(jì)
四、 培訓(xùn)課程體系的設(shè)計(jì)
五、 師資管理體系的建設(shè)
六、 如何推動(dòng)培訓(xùn)體系良性運(yùn)轉(zhuǎn)

第三篇：培訓(xùn)項(xiàng)目高級(jí)運(yùn)作技巧
一、 解讀企業(yè)：企業(yè)運(yùn)作管理基礎(chǔ)
二、 基于戰(zhàn)略的年度培訓(xùn)計(jì)劃制定
三、 重點(diǎn)項(xiàng)目的培訓(xùn)轉(zhuǎn)化方案設(shè)計(jì)
四、 學(xué)習(xí)型組織建設(shè)
五、 行動(dòng)學(xué)習(xí)法的應(yīng)用

第四篇：人際關(guān)系與影響力提升
一、 什么是影響力
二、 提升影響力的方法
三、 人際關(guān)系訓(xùn)練
四、 如何發(fā)揮影響力推動(dòng)你的培訓(xùn)工作

關(guān)鍵字：年度培訓(xùn) 需求調(diào)查工具 年度培訓(xùn) 需求分析 年度培訓(xùn)計(jì)劃 年度培訓(xùn)方案