TRIZ創(chuàng)新理論與應用培訓

課程大綱

第一單元：
   TRIZ理論概述
   什么是TRIZ
   TRIZ的理論體系
   TRIZ的價值與作用
   計算機輔助創(chuàng)新技術(shù)——CAI簡介
   創(chuàng)新思維及方法
   思維慣性
   TRIZ中創(chuàng)新思維方法
   實踐問題演練
   第二單元：
   系統(tǒng)分析方法
   功能的定義
   功能的分類
   建立功能模型的步驟
   實踐問題演練
   資源分析方法
   資源的分類
   資源利用的原則
   九屏幕法在資源分析中的應用
   利用系統(tǒng)的資源解決問題
   因果鏈分析法簡介
   實踐問題演練
   第三單元：
   技術(shù)矛盾與創(chuàng)新原理
   技術(shù)矛盾定義
   40個創(chuàng)新原理
   39個通用工程參數(shù)
   矛盾矩陣
   運用創(chuàng)新原理解決技術(shù)矛盾的步驟和技巧
   實踐問題演練
   物理矛盾與分離方法
   物理矛盾定義
   分離方法
   運用分離方法解決物理矛盾的步驟和技巧
   實踐問題演練
   第四單元：
   物理矛盾與分離方法
   物理矛盾定義
   分離方法
   運用分離方法解決物理矛盾的步驟和技巧
   實踐問題演練
   物場分析方法
   物質(zhì)和場的概念
   標準解法的由來
   76種標準解法詳解
   物場分析方法的解題流程
   實踐問題演練
   第五單元：
   科學效應
   CAI技術(shù)應用簡介
   實踐問題演練
   培訓總結(jié)及考核