楊帆
            • 楊帆結構性思維認證講師,經濟學副教授,TTT資深講師
            • 擅長領域: 溝通技巧 公文寫作 創(chuàng)新思維 TTT
            • 講師報價: 面議
            • 常駐城市:沈陽市
            • 學員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
            • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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            企業(yè)內訓師成長訓練營課程大綱

            主講老師:楊帆
            發(fā)布時間:2020-11-03 14:09:47
            課程詳情:

            課程對象:企業(yè)兼職內訓師

            課程目標:1、講師個人形象塑造達到專業(yè)水準

            2、快速掌握課程結構設計的方法

                      3、學會建立自己的課程模型

                      4、提升課程說服力

                      5、掌握學習活動設計的原則和方法

                      6、會制作、完善課程PPT

            授課特色:

            1.講師講解(強調重點.要點和難點,將專業(yè)術語平民化,幫助學員理解)

            2.電影分享(通過精彩電影片段欣賞,給予學員啟發(fā))

            3.頭腦風暴(運用團隊的智慧發(fā)現(xiàn)問題.分析問題.解決問題,從而達到學以致用的目的)

            4.游戲互動(將深奧的理論融入輕松的游戲之中,在笑聲中學習和領悟)

             

            課程時長:12小時

            課程大綱:

                     第一部分:培訓師個人形象塑造

                     1、出眾的專業(yè)形象塑造

              (1)服飾搭配基本原則和方法

            (2)如何揚長避短穿出美感

            (3)如何在眾人中脫穎而出

            2、動聽的聲音技巧訓練

                    (1)普通話基本訓練

                    (2)張閉口訓練

                    (3)朗讀練習

            3、端莊的形體儀態(tài)訓練

                    (1)站姿

                   (2)行姿

                   (3)手勢

                   (4)表情

                    第二部分:課程結構設計四步法

                    第一步:深刻分析問題1322   

               1、一個概念:什么是問題

                     2、三個中心:

                     (1)以問題為中心

                     (2)以學員為中心

                     (3)以任務為中心

                     3、2個基本點

                     (1)是否是培訓能解決的

                     (2)是否有足夠的價值

                     4、2個關鍵點

                     (1)分析原因

                     (2)分析后果

                     第二步:確定第一層級框架

                     1、WWRH模型

                     2、PRM模型

                     第三步:確定二三級框架

                      1、分類

                      2、概括

                      3、排序

                      4、建模

                     第四步:充實各部分內容

                      1、STEP模型

                      2、“S”模型:背景、沖突、疑問、解答

                      3、“T”模型:

            (1)四種理性語言

            (2)一個模板

            (3)四種對比說明

                      4、“E”模型:引入案例的五種話術

                      5、“P”模型

                      第三部分:PPT制作及學習活動設計

                     1、PPT制作

                     (1)PPT制作常見錯誤

                     (2)按照大腦喜歡的方式來呈現(xiàn)PPT

                     (3)PPT制作的小技巧

                    2、學習活動設計的四個步驟

                    (1)切時間

                    (2)明分類

                    (3)編過程

                    (4)定引導

            3、授課各個環(huán)節(jié)的學習活動設計方案

                     (1)讓開頭閃閃亮的活動設計及背后原理

               (2)檢驗開場的六個有效方法

                     (3)讓知識內化的活動設計及背后原理

               (4)讓結尾印象深的活動設計及背后原理


            授課見證
            推薦講師

            馬成功

            Office超級實戰(zhàn)派講師,國內IPO排版第一人

            講師課酬: 面議

            常駐城市:北京市

            學員評價:

            賈倩

            注冊形象設計師,國家二級企業(yè)培訓師,國家二級人力資源管理師

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

            鄭惠芳

            人力資源專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:上海市

            學員評價:

            晏世樂

            資深培訓師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

            文小林

            實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應用專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

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