王文華
            • 王文華中層管理技能提升專家
            • 擅長領(lǐng)域: 團隊建設(shè) 執(zhí)行力 領(lǐng)導(dǎo)力 非人力資源管理 管理技能提升
            • 講師報價: 面議
            • 常駐城市:泉州市
            • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
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            打造高績效團隊

            主講老師:王文華
            發(fā)布時間:2021-05-31 15:32:31
            課程詳情:

            對象

            中層管理者

            目的

            打造高績效團隊

            內(nèi)容


            一、企業(yè)宿命:企業(yè)當(dāng)豬養(yǎng),還是當(dāng)兒子養(yǎng)?

              1. 羊和上帝的故事:羊性團隊還是狼性團隊?

              2. 什么是團隊?團隊三大屬性?什么是高績效團隊?

            二、尋根問底:團隊為何沒有高績效,原因和對策

            1.   原因一:戰(zhàn)略不清晰

                 對策:戰(zhàn)略落地框架;

            2.   原因二:職責(zé)不清楚

                 對策:責(zé)權(quán)利體系構(gòu)建工具;

            3.   原因三:目標(biāo)不確定

                對策:目標(biāo)管理體系;

            4.   原因四:指令不清晰

                 對策:指令的正確打開方式;

            5.   原因五:信息不通暢

                 對策:團隊溝通規(guī)則;

            6.   原因六:人員不匹配

                 對策:人才盤點法、組織循環(huán)盤點;

            7.   原因七:跟蹤不到位

                對策:屬下不做我們期望的,只做我們檢查的,YCYA法;

            8.   原因八:領(lǐng)導(dǎo)不帶頭

              對策:做一個好領(lǐng)導(dǎo)的三板斧;

            9.   原因九:賞罰不分明

                 對策:獎到心動,罰到心痛,構(gòu)建激勵為導(dǎo)向的賞罰系統(tǒng),維護(hù)制度尊嚴(yán);

            10.  原因十:調(diào)整不及時

                對策:管理就是管理變化,管理變化的五個維度;

            三、經(jīng)營思維:有經(jīng)營者思維,團隊才有高績效;

            1 .  經(jīng)營者思維;

            2.  經(jīng)營者思維需要逆商;

              2.1  智商:

            案例:如何使用智力障礙員工;

            2.2  情商:

            判斷方法:握個手先;

            案例:該千刀萬剮的車間主任;

            2.3  逆商:

            案例1:我那個解放初去臺灣的師兄;

            案例2:萬里高空跳個傘;

            互動時間:提問與答疑

            四、深度協(xié)同:跨部門、跨崗位的移形換位和高效協(xié)同;

                  1.   如何構(gòu)建和諧團隊:人才親生的好還是保養(yǎng)的好?

                  2 . 深度協(xié)同

                  2.1  服務(wù)大于管控

                  2.2  真心相互補位

                  2.3 站在客戶思考

                  2.4  業(yè)績才是尊嚴(yán)

                  2.5  將協(xié)同列入KPI

                 2.6  運用平衡計分卡

                 2.7  核心競爭力DNA

                  2.8  內(nèi)部人員效率提升

            五、時間管理:用股東思維,經(jīng)營自己的時間和職場價值;

                1.  有高時效,才有高績效(時間管理):時間的十二大浪費和應(yīng)對策略;

                2.  工具:時間管理;

                3.  聚焦的力量:一米寬,一千米深;

            4.  案例:獵人和他的兩個兒子;

            5.  案例:非誠勿擾的女嘉賓為什么嫁不出去?

            6.  工具:時間管理四象限;

            六、結(jié)果思維:以終為始,構(gòu)建高效團隊(績效四大階段)

                1 . 戰(zhàn)略性績效管理(厘清框架和方法)

            1.1   績效管理共識:構(gòu)建績效實施的土壤,讓績效能生根;

            1.2  績效制度設(shè)計:構(gòu)建績效實施機制,讓績效真正實現(xiàn)人本;

            1.3  績效合約提取:量化管理,讓績效推動責(zé)任體系落地;

            1.4  績效數(shù)據(jù)量化:讓績效成為數(shù)據(jù)管理中心,推動量化決策;

            1.5  績效系統(tǒng)反思:運用經(jīng)營反思模式,調(diào)整相應(yīng)管理機制;

            1.6  績效過程管理:讓過程管理進(jìn)行有效控制,學(xué)會用結(jié)果說話;

            1.7  績效360?輔導(dǎo):能力輔導(dǎo) 心理輔導(dǎo),實現(xiàn)組織高度共識;

            1.8  績效階段總結(jié):讓績效總結(jié)與檢討推動績效持續(xù)執(zhí)行;

            1.9  績效陽光文化:讓績效秀出團隊陽光文化和正能量;

            1.10  績效論持久:戰(zhàn)績效是有起點沒有終點,持續(xù)蛻變是核心

            2.  高績效團隊為什么不得不做績效管理?

            3. 實行績效考核的后遺癥?(負(fù)面 流于形式)

            4. 績效歸位,讓四個維度的管理角色歸位,構(gòu)建高績效團隊

            互動時間:提問與答疑

            七、快速反饋:訓(xùn)練自己和培養(yǎng)下屬養(yǎng)成一個快速響應(yīng)能力;

                1 .  案例1: 窩闊臺可汗宴,恩師余世維博士70大壽;

                2.  案例2:三聚氰胺事件;

                3.  為什么員工不反饋,老板沒有安全感?

            4.  團隊高效八步曲;

            (1)溝通:溝通是降低人際內(nèi)耗的關(guān)鍵;

            (2)計劃:計劃管理與目標(biāo)管理的五步拳(效率之源);

            (3)分工:分工真正目的在于經(jīng)營別人和經(jīng)營自我;

            (4)執(zhí)行:執(zhí)行中的三效管理,推動組織價值創(chuàng)新;

            (5)督導(dǎo):績效是督導(dǎo)最有效的方法,讓被動變主動;

            (6)改善:PDCA工具思維,讓改善實現(xiàn)追求卓越;

            (7)總結(jié):總結(jié)和提煉能力,是一個管理者的自我沉淀能力;

            (8)反饋:反饋是一個人組織情商和責(zé)任心的最終表現(xiàn);

            八、過程督導(dǎo):建立對自我的約束,訓(xùn)練團隊截點思維;

            誰適合干督導(dǎo)這活?

            (1)老虎型性格:老虎很多成了老板;

             案例:九牧集團高管;

            (2)孔雀型性格:往死里夸他;

            (3)貓頭鷹性格:執(zhí)著和固執(zhí)傻傻分不清楚;

            案例:某機器人公司;

            (4)考拉性格:考拉也有春天;

                  案例:我手下的員工關(guān)系經(jīng)理;

            九、賦能團隊:構(gòu)建人才復(fù)制系統(tǒng),解放領(lǐng)導(dǎo);

                    1.   梯隊設(shè)計:組織植入 531工程;

                    2.  晉升通道:儲備 培養(yǎng)計劃;

                   3.  人才預(yù)算:全面 專案預(yù)算;

                   4.   能力模型:標(biāo)準(zhǔn)提煉;

                   5.   體系設(shè)計:復(fù)制模型;

                   6.  機制設(shè)計:機制驅(qū)動人才復(fù)制;

                   7.  課程沉淀:問題就是課題;

                   8.  互聯(lián)網(wǎng)化:建立低成本培養(yǎng)模式;

                  9.  培訓(xùn)督導(dǎo):建立良好的運營團隊;

                  10.  員工關(guān)懷:  員工關(guān)懷 EAP計劃

                  11.  人才庫:  培訓(xùn)、考核、激勵、晉升一體化

                  12.  企業(yè)大學(xué): 虛擬和現(xiàn)實結(jié)合

            十、團隊激活:激勵之六脈神劍

            1 .  薪酬激勵:重賞之下必有勇夫

            案例1:深圳某某公司的人才引進(jìn);

            案例2:史玉柱和傳奇;

                2.  感情激勵:士為知己者死,女為悅己者容

                     案例:桃花谷相親;

              3.  支持激勵:工作日志

              4.  信任與授權(quán)激勵:相信相信的力量

                    授權(quán)系統(tǒng)如何構(gòu)建?

              5.  獎勵激勵:獎到心動,罰到心痛

             6.  晉升激勵:沒有誰愿永遠(yuǎn)活在別人光輝之下

                   職業(yè)生涯規(guī)劃四部曲。

            互動時間:提問與答疑



            其他課程

            績效管理
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            目標(biāo)管理
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            戰(zhàn)略落地系統(tǒng)
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            馬成功

            Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

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            賈倩

            注冊形象設(shè)計師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師

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            鄭惠芳

            人力資源專家

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            常駐城市:上海市

            學(xué)員評價:

            晏世樂

            資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評價:

            文小林

            實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評價:

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