?王薇莉
            • ?王薇莉課程設計與開發(fā)實戰(zhàn)專家,企業(yè)組織經驗傳承實戰(zhàn)專家
            • 擅長領域: 課程開發(fā) 培訓體系
            • 講師報價: 面議
            • 常駐城市:成都市
            • 學員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
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            職場高效能人士的時間管理

            主講老師:?王薇莉
            發(fā)布時間:2023-08-21 16:31:10
            課程領域:通用管理 時間管理
            課程詳情:

            【課程簡介】

            在職場上對時間管理有很多誤區(qū),大家覺得時間不夠用,每天忙忙忙碌碌,這是病,得治。

            本課程通過對有效時間管理重要性的講解,通過對人們日常工作中在時間管理上存在的誤區(qū)的分析,總結了11種時間病,結合了現(xiàn)代的職場特點,告訴你一套簡單有效的時間管理方法,它們由一系列成體系的職業(yè)習慣組成,不僅追求集體的利益,同時也讓個人的價值,人生的價值最大化,幫助學員進行有效的時間管理、提高工作績效。

            【培訓時間】

            1天

            【培訓方式】

            生動授課、多媒體演示、個體實訓、角色扮演、互動交流等使培訓效果達到最好!

            【培訓對象】

            全員,新員工入職培訓

                 

            【課程收益】

            學完本課程后,學員能夠達到:

            1. 了解時間管理的重要性,意識到時間管理對于每個人都是可以操作的,學習到10個實用的時間管理的工具,提升自身。

            2. 在今后的工作中減少浪費時間現(xiàn)象,學會正確的時間分配并充分有效地利用時間

            3. 用相應的工具來處理自己的時間黑洞

            4. 學會管理上司,同事,下屬的時間

            【課程綱要】

            第一部分、時間概述

                   1、測測你的時間安排是否合理

                      隨堂測試

                   2、時間特性

            1) 無彈性

            2) 不能存儲

            3) 不能取代

            4) 無法失而復得

                 3、您是否有效的利用好了你的時間。

            第二部分、時間都去哪了?

                1、時間浪費的真相

            視屏分析:沒察覺先生的一天

                2、時間銀行

            1) TR工具箱

            2) 現(xiàn)代時間管理工具

            第三部分、職場10大時間病及其解決方案

                1、拖延癥及其解決方案

            視屏分析:托先生先生的故事

            1) 戰(zhàn)拖金字塔

            2) 戰(zhàn)拖紀律表

                2、滿腦癥 PS 緊急麻痹癥及其解決方案

            視屏分析:無頭蒼蠅的工作效率

            1) 時間管理四象限

            2) 找到工作的目標

                3、干擾盲從癥及其解決方案

            1) 提前處理小事情

            2) 屏蔽電子干擾

            3) 4D工作法

                4、心猿意馬癥及其解決方案

              案例分析

            1) 無處不在的內部干擾

            2) 番茄工作法

              5、碎盲癥及其解決方案

                  視屏教學:碎花妹妹的碎片時間

                    五小淘金手模型

                6、過度疲勞癥及其解決方案

            1) 主動休息

            2) 自然密碼

            3) 莫法特休息法

              7、負念情緒癥及其解決方案

            視屏教學:負妹妹倒霉的一天

            1) 三種常見的負面情緒

            2) 直升機模型應對負面情緒

              8、熬夜晚睡癥及其解決方案

            視屏教學:被累垮的陀螺妹妹

            1) 深夜的干擾

            2) 晚睡的壞處

            3) 安睡航班

              9、忙找癥及其解決方案

            視屏教學:找東西的困擾

            1) 被忽視的找東西時間

            2) 日常文件整理規(guī)則

            3) 電腦文件整理技巧

                10、提桶癥及其解決方案

            視屏教學:提桶先生的一生

            1) 時間的四種類型

            2) 時間的分配法則

            第四部分、管理合作者時間

                1、三個透明溝通習慣管理同事的時間

            1) 掌控每天——不被牽著鼻子走

            2) 實時同步——站著開會

            3) 當面溝通——及時反饋

                2、管理上級時間

            1) 固定溝通習慣

            2) 項目管理表

                3、學會授權管理下屬時間

            1) 不如我思維

            2) 做不好思維

            3) 最小任務開始

            其他課程

            組織經驗萃取工作坊
            經驗萃取
            【課程背景】培訓是人力資源人才開發(fā)與培養(yǎng)的催化劑!企業(yè)戰(zhàn)略調整、分公司組建、新業(yè)務上馬、制度流程再造、員工的轉崗、新員工入職、都要通過培訓來催生員工能力提升、企業(yè)文化落地。如何讓企業(yè)文化傳承落地?如何讓技術、管理、創(chuàng)新的理念、思想能復制不走樣?如何讓知識管理進入良性循環(huán)的發(fā)展通道?如何將企業(yè)的智慧管理起來?潛在知識顯性化,顯性知識制度化、標準化、規(guī)范化被組織越來越重視?  &n
            培訓師引導技巧
            內訓師培訓
            【課程背景】培訓是為人力資源這架巨大機器添加潤滑油!企業(yè)運行的每時每刻,都有可能要通過培訓來支持員工能力與企業(yè)文化、職位要求相適應,企業(yè)每年都有新員工入職、在崗員工的轉崗、員工的職業(yè)生涯晉升、新業(yè)務上馬、分公司組建、企業(yè)戰(zhàn)略調整等重大事項,只要當環(huán)境發(fā)生變化,工作提出新要求、管理提出變革與創(chuàng)新,員工的狀態(tài)能否與之良好匹配的時候,就一定也是首當其沖考慮到人員問題,需要借助培訓去彌補二者之間的差距。&
            企業(yè)內訓師TTT課程開發(fā)與設計
            TTT
            【課程背景】培訓是為人力資源這架巨大機器添加潤滑油!企業(yè)運行的每時每刻,都有可能要通過培訓來支持員工能力與企業(yè)文化、職位要求相適應,企業(yè)每年都有新員工入職、在崗員工的轉崗、員工的職業(yè)生涯晉升、新業(yè)務上馬、分公司組建、企業(yè)戰(zhàn)略調整等重大事項,只要當環(huán)境發(fā)生變化,工作提出新要求、管理提出變革與創(chuàng)新,員工的狀態(tài)能否與之良好匹配的時候,就一定也是首當其沖考慮到人員問題,需要借助培訓去彌補二者之間的差距。&
            成為卓越培訓師 ——TTT內訓師系統(tǒng)培訓(一階)
            TTT
            【課程背景】對于成功的企業(yè)來說,內訓師人才是企業(yè)發(fā)展的資本,企業(yè)的生存與發(fā)展,離不開人的因素,更離不開人才的培養(yǎng)與培育。重視企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,重視課改新規(guī),就要重視內訓師人才隊伍培養(yǎng)!本課程以國際流行課程開發(fā)模型為基礎,經過百場以上的企業(yè)內部實戰(zhàn)訓練,得以優(yōu)化的標準化基礎課程。以學員為中心,倡導學以致用,運用“KOLB學習圈理論”和“ADDIE教學系統(tǒng)模型”有效地根據(jù)學員的需求特點,針對性的調整培訓模
            案例萃取工作坊
            經驗萃取
            【課程背景】培訓是人力資源人才開發(fā)與培養(yǎng)的催化劑!企業(yè)戰(zhàn)略調整、分公司組建、新業(yè)務上馬、制度流程再造、員工的轉崗、新員工入職、都要通過培訓來催生員工能力提升、企業(yè)文化落地。如何讓企業(yè)文化傳承落地?如何讓技術、管理、創(chuàng)新的理念、思想能復制不走樣?如何讓知識管理進入良性循環(huán)的發(fā)展通道?如何將企業(yè)的智慧管理起來?潛在知識顯性化,顯性知識制度化、標準化、規(guī)范化被組織越來越重視?  &n
            授課見證
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