?王鏻
            • ?王鏻企業(yè)中層管理技能實(shí)戰(zhàn)專家,《團(tuán)隊(duì)管理心法》課程體系創(chuàng)始人
            • 擅長領(lǐng)域: 溝通技巧 目標(biāo)管理 團(tuán)隊(duì)管理 陽光心態(tài)
            • 講師報(bào)價(jià): 面議
            • 常駐城市:鄭州市
            • 學(xué)員評價(jià): 暫無評價(jià) 發(fā)表評價(jià)
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            團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造和提升

            主講老師:?王鏻
            發(fā)布時(shí)間:2021-12-28 11:49:35
            課程詳情:

            課程大綱

            課程背景

            團(tuán)隊(duì)缺乏執(zhí)行態(tài)度與執(zhí)行活力,等、靠、要現(xiàn)象嚴(yán)重;

            團(tuán)隊(duì)成員缺乏目標(biāo)沖擊力和業(yè)績戰(zhàn)斗力,“陀螺”法則盛行;

            團(tuán)隊(duì)面對制度和規(guī)范麻木不前,卻照制度章法與規(guī)范,紀(jì)律松散;

            團(tuán)隊(duì)缺乏執(zhí)行力,公司的目標(biāo)、念和方法在工作中很難落地;

            團(tuán)隊(duì)成員缺乏責(zé)任感與開拓精神,遇到問題總是習(xí)慣找借口推卸責(zé)任;

            員工工作三點(diǎn)原則:離家近一點(diǎn),干的少一點(diǎn),工資多一點(diǎn)

            課程對象  全體員工/主管/經(jīng)理

            課程形式  實(shí)戰(zhàn)講授/互動(dòng)問答/案例分析/現(xiàn)場討論/模擬訓(xùn)練

            課程時(shí)間  2天(每天6個(gè)課時(shí))(時(shí)間分配:實(shí)戰(zhàn)講授60%,實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練20%,調(diào)整糾偏20%)




            課程綱要

            **部分:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力解析

            1.什么是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

            2.團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的三大要素

            3.團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不佳的癥狀

            4.團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不佳的原因

            5.執(zhí)行力強(qiáng)的員工與高效團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)

            6.自測:你是不是一個(gè)有執(zhí)行力的人

            小組討論:到底是什么讓我們丟失了動(dòng)力?


            第二部分:高效提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的必殺技:執(zhí)行力版圖

            一. 執(zhí)行力版圖的四個(gè)象限:目標(biāo)、結(jié)果、溝通、責(zé)任

            1. 企業(yè)拿成果來發(fā)展,員工以結(jié)果論成敗

            2.問題前置=結(jié)果倒推

            3.團(tuán)隊(duì)和員工的關(guān)系:“沒關(guān)系沒關(guān)系”還是“沒關(guān)系有關(guān)系”?

            4.執(zhí)行是做了、做到了?還是做成了、做好了?

            案例解析:亮劍精神,劍鋒所指所向披

            二. 職業(yè)發(fā)展如何才能獲得**結(jié)果?

            1. 職場人的生存發(fā)展前提:結(jié)果導(dǎo)向

            2. 結(jié)果三思:我是誰?為了誰?有什么用?

            3. 做結(jié)果的三有法則:有時(shí)間;有價(jià)值;有交換

            案例講解:結(jié)果導(dǎo)向,執(zhí)行力的終極目標(biāo)

            第三部分:高效提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的必殺技之----責(zé)任

            一. 責(zé)任是保障執(zhí)行產(chǎn)生成果的核心秘訣

            1. 職責(zé)就是**的執(zhí)行說明書

            2. 越相信誰越檢查誰,越檢查誰就越相信誰;找理由就是推責(zé)任

            3. 敬業(yè)就是負(fù)責(zé)的真實(shí)體現(xiàn),責(zé)任里面出激情,出智慧,出方法

            4. 從責(zé)任力到責(zé)任里,反觀職場擔(dān)當(dāng)

            案例解析:三只老鼠偷油透析責(zé)任執(zhí)行力

            二. 所有的能力都排在勇于負(fù)責(zé)之后

            1. 我是一切的根源,根源就是責(zé)任

            2. 脫離舒適區(qū),進(jìn)入成長區(qū),讓責(zé)任成就自我

            3. 如何解決“這不是我的事”?

            1)避免“請示陷阱”,能力由責(zé)任承載,從要我做到我要做

            2)革除“人數(shù)陷阱”,責(zé)任感到責(zé)任敢,團(tuán)隊(duì)利益用責(zé)任敢放大

            小組討論:團(tuán)隊(duì)興衰,誰的責(zé)任?


            第四部分:高效提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的必殺技之----溝通

            一:實(shí)效溝通技巧

            1.完整的溝**程:編碼、譯碼、反饋

            2.同頻——共振——共鳴——共贏

            3.關(guān)鍵的溝通技巧——積極聆聽

            4.有效反饋技巧

            案例解析:不斷的實(shí)現(xiàn)和超越目標(biāo)是一個(gè)上癮的過程,成長伴著蛻變的痛,很過癮

            二. 如何讓溝通的效率達(dá)成

            1.  你想要的結(jié)果是不是對方想要的?

            2.  溝通的境界:說到別人愿意聽,聽到別人愿意說

            3.  語音語調(diào)是情緒還是你的效率值?

            4.  肢體語言的靈活運(yùn)用

            第五部分:高效提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的必殺技之----自我經(jīng)營

            一.  意愿是讓執(zhí)行力高效能產(chǎn)出的密碼

            1. 樂在工作,主動(dòng)強(qiáng)化自我意愿,讓行動(dòng)產(chǎn)生結(jié)果

            2. 我的工資是誰發(fā)的?工作樂趣源于基本選擇

            3. 你用什么狀態(tài)面對生活,生活就會(huì)反饋給你什么

            4. 從“快樂工作”到:“工作快樂”,是什么做了主導(dǎo)

            案例解析:你要證明給誰看?

            二. 情緒是一種能力,調(diào)整情緒收獲能量

            1. 為什么我們擁有情緒?情緒源于得不到

            2. 化被動(dòng)為主動(dòng),化壓力為動(dòng)力,讓情緒成為推動(dòng)力

            3. 自我調(diào)整能力就是一種超強(qiáng)的執(zhí)行力

            第六部分:高效提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的五個(gè)核心力量

            1. 目標(biāo)的力量:一切讓利于目標(biāo),

            2. 效率的力量:關(guān)于“速度”與“質(zhì)量”的解析

            3. 服從的力量:服從就是去掉“面子”靠近“里子”

            4. 時(shí)間的力量:拼執(zhí)行就是跟時(shí)間“死扛”

            5. 團(tuán)隊(duì)的力量:只有“我為人人”才會(huì)“人人為我”

            案例解析:“三維視角”如何才能透過現(xiàn)象看清本質(zhì)


            授課見證
            推薦講師

            馬成功

            Office超級實(shí)戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

            講師課酬: 面議

            常駐城市:北京市

            學(xué)員評價(jià):

            賈倩

            注冊形象設(shè)計(jì)師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評價(jià):

            鄭惠芳

            人力資源專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:上海市

            學(xué)員評價(jià):

            晏世樂

            資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評價(jià):

            文小林

            實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評價(jià):

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