一、管理者的角色意識(shí)
(一)管理者的兩把利器——情商與智商
●情商
●智商
情商與智商的四維圖;保安的哲學(xué)案例;丁書苗案例;松下幸之助案例。
(二)管理者的五項(xiàng)情商修煉
《尚書》君子五德
(三)管理者的二維智商體現(xiàn)
管理的理解:管事和理人。
二維智商關(guān)系圖
(四)管理游戲——方圓之間
(五)管理者的角色定位
●技術(shù)高手:
●管理能手
●領(lǐng)導(dǎo)講師
●績(jī)效教練:占現(xiàn)有管理者中2%;目標(biāo)確定、職責(zé)清晰、有效激勵(lì)、合力育人。績(jī)效管理者能力100%
沙漠中的尋水者案例;中山服裝廠案例;豐田公司、海爾公司案例
二、管理者要掌握的四大操作技能
(一)管理者為什么要掌握績(jī)效管理
績(jī)效考核與績(jī)效管理的比較
績(jī)效管理的兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)
(二)管理游戲——循環(huán)迷宮
(三)管理者要掌握的四大操作技能
●績(jī)效規(guī)劃—團(tuán)隊(duì)共識(shí)是完成目標(biāo)的前提
○關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的提煉與分解
○管理工具:《KPI指標(biāo)庫(kù)》
○績(jī)效合約的編審流程
○管理工具:《績(jī)效合約》
●過(guò)程管理—是達(dá)成目標(biāo)的關(guān)鍵
○過(guò)程管理的三件事:糾偏、教練、激勵(lì)
○管理工具:《績(jī)效指標(biāo)數(shù)據(jù)管理表》
●分析評(píng)估—是促進(jìn)工作的核心手段
○從管理的角度解讀績(jī)效評(píng)價(jià)
○管理工具:績(jī)效診斷箱、《業(yè)績(jī)目標(biāo)分析報(bào)告》
●激勵(lì)改善—是績(jī)效教練的必然反映
○績(jī)效考核結(jié)果的應(yīng)用:薪酬、晉升、培訓(xùn)等
○如何進(jìn)行績(jī)效面談
○管理工具:《績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃表》
新加坡航空案例
三、績(jī)效管理是溝通的平臺(tái)
(一)管理游戲——雪花片片
(二)管理的本質(zhì)就是溝通
(三)管理者的溝通技巧
四、利用績(jī)效管理促進(jìn)管理技能提升
(一)明確企業(yè)目標(biāo),傳遞壓力
(二)強(qiáng)化責(zé)任,塑造職業(yè)行為
(三)認(rèn)識(shí)差距,促進(jìn)員工成長(zhǎng)
(四)解決短板,提高企業(yè)業(yè)績(jī)
(五)科學(xué)決策,傳遞企業(yè)文化
五、管理游戲體驗(yàn):團(tuán)隊(duì)動(dòng)力圈
課程結(jié)語(yǔ):成為出色的績(jī)效管理者
講師課酬: 面議
常駐城市:北京市
學(xué)員評(píng)價(jià):
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