【前言】
業，是自己長期習慣性思維與行為而積累的狀態。業的障礙（工作困難與瓶頸），不只是是工作和環境的問題，很多時候是自己習慣性思維與行為產生的果，同時它也是“讓我們發現自身能力短板的信號”。
工作，是發現問題（自身短板）、消除業障（工作困難）、自我提升（能力）、自我升值（價值）、獲得成就最佳的機會。
敬業，首先是敬仰自己的職業（選擇）與作業（問題）。把工作當做自我修煉、自我突破、自我成長、自我賦能、獲得事業成功最佳方式。
愛崗敬業，是對自己職業發展的負責，也是對企業發展的擔當。通過提升全員敬業度和自我賦能的意識，增強團隊凝聚力、向心力、戰斗力。全員以企業目標為中心，不忘初心、風雨同舟、共贏未來。
【課程目標】
l 轉變工作新的認知，在工作中學會提升崗位敬業度
l 培養積極從業姿態，在挫折中學會自我突破與賦能
【課程大綱】
第一章 新生涯 新轉變：在工作中積極轉變觀念，提升敬業度
一 新生涯 新思考：面對當下問題轉變觀念，重啟自己
l 心理故事：你在跟誰玩？
l 一個“我”字，發現自己
l 一個“主”字，點亮自己
l 一個“業”字，突破自己
l 一個“態”字，激活自己
二 新認知 新轉變：面向未來需求提升認知，改變自己
l 互動討論：改變語言 改變世界
l 新認知1：認知與行為：知行合一，本自具足，挖掘潛能，高效產出
l 新認知2：生活與工作：價值選擇，遵循內心，改變協調，創造和諧，
l 新認知3：方向與方法：職業規劃三要素；要我工作—我要工作
l 新認知4：工作與職業：用匠人匠心的眼光積極工作；敬業精神
l 新認知5：敬業與精業：敬仰工作機會，珍惜成長機會，微雕崗位能力
l 新認知5：性格與能力：改變自己，提升價值；
l 新認識6：個體與生態：資源就是財富，整合創造機遇
三 新思維 新智慧：眼觀未來，調整當下狀態
l 互動思考：兩點之間最短的距離是？
l 高維智慧：我不是因為看見而相信，而是相信才看見
l 0維：點（道）：學會換位思考
l 1維：線（路）：學會改變思路
l 2維：面（圈）：創造積極氛圍
l 3維：體（格）：升級視野格局
l 4維：時空（空間+時間）：為未來，改變當下狀態，學會自信
四 新業態 新精神：愛崗敬業 提升忠誠度與工作態度
l 互動討論：此次抗疫給我們的工作帶來什么樣的正向思考
l 價值軌道：打造職業精神，找準價值觀：人手、人才、人材、人財
l 忠誠信念：提升忠誠度，提高工作信念；舉例：《守島人》
l 責任擔當：從父母角度思前想后，從管理者角度明上顧下
l 優秀習慣：高效能人士的7個新習慣
第二章 新征程 新突破：在挫折中學會自我突破與賦能
一 新困惑 新賦能：學會在工作問題中自我賦能
1青年員工的工作困惑：
l 背道離心 ：心欲太多 缺少目標 孩子心態
l 不識本性 ：害怕改變 逃避痛苦 不敢突破
l 被動而行 ：生涯被卷 主動性弱 缺少毅力
2 青年員工自我賦能三大核心
l 心：靈由心起 - 初心的力量 - 修心 - 實現目標
l 性：心思則動 - 賦能的力量 - 修性 - 重塑自我
l 行：動之則靈 - 行動的力量 - 修行 - 提升價值
二 新征程 新突破：職業性格色彩與工作瓶頸突破
1性格色彩與工作風格分析
l 紅色性格：硬；權威型；重結果 輕感情
l 黃色性格：圓；人氣型；重氛圍 人氣旺
l 藍色性格：方；嚴格型；重細節 高要求
l 白色性格：柔；溫和型；重情感 善協調
2 性格色彩與工作瓶頸突破策略：
l 紅色性格要學會：柔；緩和；放緩與鼓勵
l 黃色性格要學會：方；統籌；沉浮與自律
l 藍色性格要學會：圓；快樂；裝傻與贊美
l 白色性格要學會：剛；振奮；魄力與狠勁
總結：在工作中學會自我賦能感受幸福
l 自我賦能：學會在工作中發現自己、在困難中突破自己、在挫折中成就自己
l 幸福感受：做一個有幸福感點火種，點亮自己，照亮他人，讓工作更加溫暖
