【課程背景】
預算收緊，怎么做團隊激勵？
團隊中的牛人能力強，卻情商低？
不同文化背景、不同代際人群，如何做到團隊融合？
團隊成員各做各的，猶如一盤散沙怎么辦？
團隊信任基礎較弱，之前做過團隊融合效果都不好？
在人際關系、代際溝通、職業發展、團隊融合等方面，了解自己在不同場景下的個性，包括潛在面貌、日常面貌和過度面貌。Lumina Learning認為個性可管理，能力可培養，為了組織的茁壯成長并達到最佳狀態，組織需要贊賞員工的差異性，以充分挖掘所有人的潛力，并找到自己的突破點。
Lumina Learning打破了人要么內向要么外向的假設，相反，贊美每個人的個性動力并且讓每個人個性的和諧矛盾來成就彼此。
梅老師作為Lumina Learning的全球認證講師，在本課程中，利用Lumina Spark工具，幫助員工找到自己的“閃光點“和”寶藏潛能“，以及識別理解并學會贊賞他人的優勢。在此基礎上，用層層遞進的結構和豐富有趣的活動，給大家帶來深刻的覺察和難忘的體驗，達到加強團隊凝聚力、提升團隊作戰力的效果。
【課程收益】
? 提高自我覺察，發現自己的“閃光點“和”潛能“
? 了解團隊的多元化，獲取更多的包容性
? 增加團隊成員之間的信任，建立更好的工作關系
? 可復制的行動指南，與他人合作的有效方式
【課程特色】豐富生動、團隊共享、在熱鬧中受啟發、在色彩中找自己
【課程對象】普通員工、基礎管理、中層管理
【課程時間】1天(6小時/天)
【課程大綱】
一、Lumina Spark是什么？
1、Lumina Spark旅程介紹
2、Lumina Spark和大五人格
3、4色剖析
4、8個維度
活動：Lumina Spark地毯
二、Lumina Spark能做什么？
1、每個人都有一朵曼荼羅之花
? 24個特質
2、3個人格面貌
? 潛在自我：天然自我，放松自在狀態下的特質
? 日常自我：職業自我，與人相處時表現出的特質
? 過度自我：壓力自我，壓力挑戰下容易觸發的特質
工具：Lumina Spark曼荼羅花
三、如何利用Lumina Spark發展自我？
1、了解我的“閃光點“
2、發現我的“寶藏潛能“
3、“和諧矛盾“——不用外向或內向來簡單定義自己
4、GROWS-探索個人職業驅動力，定位未來發展的機會點
5、分析自己的Lumina Spark報告(如果有做課前測試)
工具：GROWS模型(Goal, Reality, Options, Will, Support)
四、如何利用Lumina Spark進行更好的團隊溝通和協作？
1、團隊的三種面貌
2、“彩色“團隊承諾（用世界咖啡的方式）
3、發揮影響力，共創結果
活動：利用世界咖啡的活動方式，讓團隊成員更好地了解彼此，并促成合作
