《TPM管理》

課程背景

追求及時化生產(chǎn)的今天，向生產(chǎn)設(shè)備提出零shi故、零非計(jì)劃停機(jī)時間、零速度損失、零廢品的要求。除了推行和貫徹全員生產(chǎn)維護(hù)(TPM)的思想外，"工廠設(shè)備維修"也日漸成為一種管理的技術(shù)而非操作技能對于一個好的設(shè)備維修工程師或主管，無疑，這將是一個全mian和徹di的維修管理的訓(xùn)練課。講師將以近十六年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)向您提供完整的現(xiàn)代工廠設(shè)備維修管理的解決方案。整套課程以“理論與方法――范例精解――實(shí)例練習(xí)與指導(dǎo)”模式進(jìn)行，使其先有總體思路與方法，繼而通過范例形成感性認(rèn)識，蕞后通過實(shí)例練習(xí)真的掌握。

課程目標(biāo)

掌握世界設(shè)備管理先進(jìn)理念、知識、管理工具與手段及做法，改變企業(yè)設(shè)備管理被動局面，提升企業(yè)文化；

學(xué)員能運(yùn)用工作當(dāng)中去為企業(yè)排憂解難，提高設(shè)備綜合利用效率，為企業(yè)增創(chuàng)經(jīng)濟(jì)效益，在同行增強(qiáng)行業(yè)的戰(zhàn)略競爭力；

學(xué)員對象

公司設(shè)備技術(shù)副總、生產(chǎn)總監(jiān)、廠長、經(jīng)理、維修主管、維修工程師、維修技術(shù)員及維修活動相關(guān)人員。

培訓(xùn)形式

知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。

將內(nèi)容科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳a(chǎn)方面的培訓(xùn)進(jìn)行得生動活潑，善于充分調(diào)動學(xué)員的積極性和互動性，尤其是多用案例和實(shí)例分析，培訓(xùn)后能夠在管理實(shí)踐中加以運(yùn)用，注重培養(yǎng)學(xué)員自我改進(jìn)和創(chuàng)新的能力，而且具有豐富的企業(yè)管理和生產(chǎn)運(yùn)作管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，精于將現(xiàn)代管理理念有機(jī)地與企業(yè)管理實(shí)踐聯(lián)系在一起；課程內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)性，技術(shù)性強(qiáng)，寓理論于實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用方法中，課堂生動，讓學(xué)員在輕松的環(huán)境中演練管理技術(shù)，達(dá)到即學(xué)即用的效果。

課程大綱

第壹講  TPM活動的發(fā)展和TPM管理體系

一、為什么要實(shí)施TPM         

二、認(rèn)識全mian生產(chǎn)管理 TPM

三、TPM的起源及演進(jìn)發(fā)展    

四、TPM精髓

五、TPM活動內(nèi)容             

六、TPM活動效果與案例介紹

七、TPM和其他管理活動的區(qū)別      

八、如何推進(jìn)TPM

第貳講  零故障與設(shè)備效率改善

一、故障的基本概念

二、故障的種類

三、故障原因分析

四、設(shè)備故障的發(fā)生發(fā)展規(guī)律

五、加速設(shè)備劣化的主要原因

六、設(shè)備劣化對策

七、劣化傾向管理

八、實(shí)現(xiàn)“0故障”五大對策

九、零故障的5大對策與TPM 5大支柱關(guān)系

十、設(shè)備綜合效率OEE

十一、三個效率指針： 時間開動率、性能開動率、合格品率

十二、設(shè)備綜合效率OEE的計(jì)算

十三、設(shè)備效率損失（Loss）的分類與對策

十四、設(shè)備綜合效率的分析方法：PM分析法等5大方法

第三講 有效開展設(shè)備自主保全活動

一、什么是自主保全？

二、自主保全活動的體系建立

三、自主保全活動的必要性

四、展開自主維護(hù)活動的具體步驟：初期清掃推進(jìn)流程等

五、自主維護(hù)的三大法寶

六、現(xiàn)場自主維護(hù)的目視管理實(shí)踐

第四講  建立TPM自主保全之支撐

一、弄清楚設(shè)備管理的意義、目的、范圍

二、專業(yè)保全MTTR與MTBF的計(jì)算與管理展開

三、設(shè)備全壽命周期管理

四、設(shè)備維修的類型及策略的選擇

五、計(jì)劃保全的基本概念體系

六、保全活動的分類

七、建立計(jì)劃保全的基本框架

八、計(jì)劃保全的推行步驟

九、正確處理計(jì)劃保全和自主保全的關(guān)聯(lián)

十、設(shè)備管理評價指標(biāo)

第五講  強(qiáng)化預(yù)防維修，構(gòu)建設(shè)備點(diǎn)檢制

一、設(shè)備點(diǎn)檢制與專職點(diǎn)檢員

二、點(diǎn)檢員在點(diǎn)檢實(shí)施中的核心作用

三、“三位一體”點(diǎn)檢制  

四、設(shè)備保障an全無事故的五層防護(hù)體制

五、設(shè)備點(diǎn)檢制的“八定”

六、設(shè)備點(diǎn)檢制的六大要求

七、點(diǎn)檢員的日常運(yùn)作

八、設(shè)備點(diǎn)檢管理四大標(biāo)準(zhǔn)

第六講  積極開展課題攻關(guān)活動

一、全員參與改善提案活動

二、提案改善之目的

三、提案改善活動的組織和制度

四、提案改善的流程體系

五、提案改善之范圍

六、提案改善活動的推行要點(diǎn)

七、如何營造持續(xù)變革的氛圍

第七講  總結(jié)

一、TPM活動失敗的教訓(xùn)和成功的案例

二、案例與討論：分組代表(2個)到白板處做案例

三、 培訓(xùn)總結(jié)