李學軍
            • 李學軍執(zhí)行力建設(shè)與目標管理培訓專家
            • 擅長領(lǐng)域: 沙盤模擬 執(zhí)行力 情緒與壓力管理 管理者角色認知 員工管理
            • 講師報價: 面議
            • 常駐城市:日照市
            • 學員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
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            外圓內(nèi)方——執(zhí)行人才訓練營

            主講老師:李學軍
            發(fā)布時間:2024-09-23 16:31:05
            課程領(lǐng)域:通用管理 執(zhí)行力
            課程詳情:

            【課程背景】

            一個企業(yè),再偉大的目標與構(gòu)想,再完美的操作方案,如果不能強有力地執(zhí)行,最終也只能是紙上談兵。企業(yè)一切的成效都需要靠執(zhí)行來支撐,企業(yè)的核心競爭就在于企業(yè)家的洞察力、員工的執(zhí)行能力。然而我們總會遇到這些問題:

            員工想成為執(zhí)行人才,但是缺少方法?

            不同的性格、不同的價值觀、不同的經(jīng)歷,是否都能成為優(yōu)秀的執(zhí)行人才?

            企業(yè)選拔培養(yǎng)人才缺少標準,憑經(jīng)驗、憑感覺?

            什么是我們選擇人才的標準?什么才是我們培養(yǎng)人才的方式和方法?

            員工良好的愿望得到的卻是沉重的打擊,執(zhí)行的方法和態(tài)度是什么?

            企業(yè)不培養(yǎng)人不行,一花錢培養(yǎng)員工卻跳槽離開,企業(yè)該怎么辦?

            工作初期有激情,長期重復后卻失去活力,工作遇到一些困難就放棄?

            本課程是將企業(yè)運作的“人員、戰(zhàn)略、運營”3個核心要素結(jié)合起來以實現(xiàn)企業(yè)目標的一門學問。即“挑選培養(yǎng)執(zhí)行人才、確定戰(zhàn)略方向、引導企業(yè)運營”,并在此過程中落實各項計劃。執(zhí)行人才是企業(yè)最重要的財產(chǎn),是企業(yè)年復一年取得進步的重要保證。正確的人才培養(yǎng)與選拔,適時提拔那些能夠更快更有效地完成工作的人,并給予他們更高的回報,是企業(yè)獲得可持續(xù)競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵所在。

            【課程收益】

            學會百分百的承擔責任,對自己負責、對企業(yè)負責

            掌握并讓自己擁有執(zhí)行人才的五大標準

            不再讓領(lǐng)導為恨鐵不成鋼去困擾

            學會讓自己的成長與企業(yè)的發(fā)展掛鉤

            訓練自己成為優(yōu)秀的執(zhí)行人才

            【課程特色】

            大量的訓練,大量的案例分析、現(xiàn)場訓練發(fā)現(xiàn)問題、電影片段、管理游戲、團隊競爭,有實用價值的管理工具和方法,實行全員參與,全程互動。

            【課程對象】

            部門管理人員、基層管理人員、骨干員工及儲備干部、普通職工、新員工等

            【課程時間】1天(6小時/天)

            【課程大綱】

            問題導入:企業(yè)在人才方面的困擾

            一、執(zhí)行人才為什么要外圓內(nèi)方?

            1、企業(yè)和員工的頭疼現(xiàn)象分享

            互動演練:企業(yè)管理層最頭痛這樣的員工

            企業(yè)在方圓之間如何抉擇:外圓內(nèi)方的人什么樣

            案例分享:這才是外圓內(nèi)方的人

            二、什么樣的人才能被稱為執(zhí)行人才?

            案例問題導入:這些不是執(zhí)行人才干出來的事

            1、執(zhí)行人才有什么特點呢?

            遵時、守紀、嚴格、正直、剛毅這些都是優(yōu)秀員工的必備素質(zhì)

            案例:預約的時間去早了怎么辦?

            小組案例討論:誰該為此承擔責任

            執(zhí)行人才的特點:對自己百分百負責任

            2、百分百責任入口的五大原理

            受益者原理

            阿波茨原理

            新世界原理

            微笑原理

            我是根源原理

            分組練習討論:我們認為不公平

            案例:夜沙龍的受益者

            工具方法:阿波茨原理的應用

            案例解析:如何應對領(lǐng)導的恨鐵不成鋼

            案例解析:執(zhí)行人才的態(tài)度決定高度

            案例訓練:尋找根源

            落地實操:百分百責任思維操練

            3、執(zhí)行人才的思維定位

            執(zhí)行人才的乘客與司機思維

            案例:我們都是九牛之人

            百分百責任就是非常2+1

            三、執(zhí)行人才的五大標準

            案例導入:開個燒烤店

            1、明確的執(zhí)行價值

            案例分享與討論:領(lǐng)導安排的工作,我們該怎么去做?

            我們執(zhí)行的結(jié)果是客戶要的

            方法分享:執(zhí)行的內(nèi)部客戶價值鏈條

            明確執(zhí)行價值的三部曲

            案例解析:小六子和王永慶的執(zhí)行價值

            應用訓練:明確執(zhí)行價值的方法

            2、正向的執(zhí)行價值觀

            互動導入:數(shù)學速算大賽

            執(zhí)行人才的工作方針:認真第一、聰明第二

            案例:小聰明造房子

            案例解析:制造和仿造

            執(zhí)行人才的工作原則:結(jié)果在前、自我在后;鎖定目標、專注重復

            互動:我是復讀機

            互動:誰才是大高手

            案例解析:習語

            管理游戲:挑戰(zhàn)吉尼斯(根據(jù)企業(yè)問題呈現(xiàn))

            執(zhí)行人才的工作理念:決心第一、成敗第二;速度第一、完美第二;

            結(jié)果第一、理由第二;行動第一、思考第二。

            案例分享:原來她姓張

            案例解析:沙漠大營救

            3、做到遵守承諾

            遵守承諾,意味著工作中說到做到,拿出工作成績

            案例解析:商鞅與王安石變法的承諾

            為什么一定要做到遵守承諾?

            案例解析:做到遵守承諾的力量

            案例分享:承諾要去兌現(xiàn)嗎

            4、行動成績導向

            行動成績導向的訓練方法

            課堂訓練:行動成績導向訓練

            案例解析:如何做到行動成績導向

            5、勝不驕敗不餒

            不達結(jié)果決不放棄,失敗之后迅速行動

            視頻案例:張丹和張昊的哲學

            四、執(zhí)行人才養(yǎng)成的四種心態(tài)

            1、樂觀心態(tài)

            凡事的發(fā)生必有其因果,必有助于我

            案例分享:無限放大的因果

            2、尊嚴心態(tài)

            我們在企業(yè)的尊嚴需要業(yè)績來支撐

            案例解析:什么是尊嚴心態(tài)

            方法分享:養(yǎng)成尊嚴心態(tài)的三種邏輯

            3、得失心態(tài)

            得失心態(tài)不僅是一種商業(yè)規(guī)則,更是一種生活態(tài)度

            案例討論與解析:我們的得失觀

            價值交換心態(tài):想收獲嗎,先學會付出

            案例故事:人心不足蛇吞“相”

            五、如何訓練成為執(zhí)行人才

            1、把員工的成長和企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略掛鉤

            企業(yè)和員工發(fā)展的同步一致

            模型方法:員工和企業(yè)發(fā)展同步一致應用模型

            落地輔導與訓練:夢想家園模型

            執(zhí)行人才成長與戰(zhàn)略發(fā)展的基本邏輯

            工具模型:執(zhí)行人才成長與戰(zhàn)略發(fā)展模型

            模擬演練:執(zhí)行人才的自我養(yǎng)成與成長發(fā)展

            落地方法:執(zhí)行人才30天落地養(yǎng)成計劃(根據(jù)企業(yè)性質(zhì)呈現(xiàn))

            其他課程

            361度職場高績效溝通與管理
            溝通技巧
            【課程背景】商業(yè)社會中的一切商業(yè)與非商業(yè)活動,都是伴隨著信息制造、傳遞、收集以及加工的過程,作為一個管理者更應該學會如何溝通,因為管理者的職責就是帶領(lǐng)著部門同事一起為了實現(xiàn)目標而前行,如果彼此間缺少溝通,或是不能進行有效的溝通,則會出現(xiàn):? 工作中需要配合的時候缺乏協(xié)調(diào)性? 因為彼此的信息不對稱影響團隊效率? 管理者的溝通意識不強則會限制了員工的工作主動性與創(chuàng)造性?&
            打造陽光心態(tài)高效執(zhí)行團隊
            陽光心態(tài)
            【課程背景】執(zhí)行中的抱怨心態(tài)、管理的內(nèi)耗、跨部門配合的壁障給我們造成了莫大的損失,每個部門或個人能否在工作里遇到問題時調(diào)整心態(tài)、積極主動、服從指揮與領(lǐng)導的安排保質(zhì)保量地按時把目標變成增值結(jié)果的能力。? 我們企業(yè)里每個管理人員、每個員工都想提高自己的執(zhí)行力,但是在面對困惑的時候不知道該去如何調(diào)整自己的心態(tài)? 面對困難績效不理想時,是應該選擇隨波逐流還是堅守自己的內(nèi)心? 
            中基層管理技能提升
            管理者技能提升
            【課程背景】每一個企業(yè)的發(fā)展壯大,都需要一線管理人員的快速成長;面對越來越激烈的市場競爭,更要管理者的管理水平快上臺階。許多企業(yè)的一線管理干部,尤其從專業(yè)崗位轉(zhuǎn)換為管理崗位后,對管理角色的認識不到位,管理工作非常被動,沒有真正把管理的績效展現(xiàn)出來,導致管理中出現(xiàn)了不少問題問題:? 自身角色定位不夠清晰,導致一線的戰(zhàn)略執(zhí)行力差; ? 溝通能力欠缺,生產(chǎn)一線因此產(chǎn)生大量問題以及出現(xiàn)
            外圓內(nèi)方——執(zhí)行人才訓練營
            執(zhí)行力
            【課程背景】一個企業(yè),再偉大的目標與構(gòu)想,再完美的操作方案,如果不能強有力地執(zhí)行,最終也只能是紙上談兵。企業(yè)一切的成效都需要靠執(zhí)行來支撐,企業(yè)的核心競爭就在于企業(yè)家的洞察力、員工的執(zhí)行能力。然而我們總會遇到這些問題:? 員工想成為執(zhí)行人才,但是缺少方法?? 不同的性格、不同的價值觀、不同的經(jīng)歷,是否都能成為優(yōu)秀的執(zhí)行人才?? 企業(yè)選拔培養(yǎng)人才缺少標準,憑經(jīng)驗、憑感覺?
            情緒壓力管理與高情商式溝通
            壓力與情緒管理
            【課程背景】現(xiàn)今社會的工作節(jié)奏快,時間長,競爭激烈,人際與家庭關(guān)系變得緊張,社會及心理支持系統(tǒng)缺乏,職場與生活中的種種壓力讓人們應接不暇。由壓力觸發(fā)的憂愁、悲傷、憤怒、緊張、焦慮等常見的消極心理,往往會造成工作與生活中的不良情緒產(chǎn)生、積極性降低、效率下降等不良后果。壓力與情緒的的產(chǎn)生往往都伴隨著彼此間的溝通交流不暢,人與人之間的交往都是伴隨著信息制造、傳遞、收集以及加工的過程,作為一個職場人士更應
            授課見證
            推薦講師

            馬成功

            Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

            講師課酬: 面議

            常駐城市:北京市

            學員評價:

            賈倩

            注冊形象設(shè)計師,國家二級企業(yè)培訓師,國家二級人力資源管理師

            講師課酬: 面議

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            學員評價:

            鄭惠芳

            人力資源專家

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            學員評價:

            晏世樂

            資深培訓師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

            文小林

            實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應用專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

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