李泉峰
            • 李泉峰國家職業(yè)培訓(xùn)師導(dǎo)師,BsTT商業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)導(dǎo)師
            • 擅長領(lǐng)域: 演講口才 課程開發(fā) TTT 經(jīng)驗萃取
            • 講師報價: 面議
            • 常駐城市:深圳市
            • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
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            妙語生花—即興演講口才訓(xùn)練(1-2天)

            主講老師:李泉峰
            發(fā)布時間:2023-08-10 12:15:01
            課程領(lǐng)域:通用管理 演講與口才
            課程詳情:

            【課程背景】

            在職場中經(jīng)常見到如下場景:

            部門聚會的時候,大家起哄讓你講兩句;

            公司會議的時候,老板點名讓你表看法;

            商業(yè)就餐的時候,友商舉杯讓你給回應(yīng);

            參與典禮的時候,媒體遞麥讓你做發(fā)言。

            邏輯清晰,真情愜意的即興表達給人以如沐春風(fēng),

            支支吾吾,抓耳撓腮的演講狀態(tài)則讓人進退兩難。

            所以即興演講既關(guān)系著個人的自信及領(lǐng)導(dǎo)力塑造,

            又關(guān)乎組織整體外在形象的維護和企業(yè)文化落地。

            而即興演講的關(guān)鍵不在于演講的內(nèi)容,而是演講的結(jié)構(gòu)!

            本課程通過大量的中文字段建模和公式,快速構(gòu)建學(xué)員的演講結(jié)構(gòu),

            辨場景,套公式,讓學(xué)員想說就說,妙語生花。

            【課程目標】

            通過本課程的講授與訓(xùn)練,學(xué)員在課程結(jié)束后能夠:

            設(shè)計基于聽眾需求的演講目標;

            使用數(shù)字法、諧音法、導(dǎo)入法設(shè)計即興演講開場;

            使用“五字訣法”設(shè)計即興演講的收尾;

            使用SCQA結(jié)構(gòu)設(shè)計即興演講序言;

            使用“問元方”公式進行問題討論場景即興演講模擬訓(xùn)練

            使用“總分總”結(jié)構(gòu)進行演說發(fā)表場景即興演講訓(xùn)練

            使用“現(xiàn)在-過去-未來”結(jié)構(gòu)進行正式儀式型即興演講訓(xùn)練

            提高學(xué)員的即興表達能力,提升公眾表達自信,提高學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力,提升團隊工作績效,形成正面的企業(yè)形象,促進企業(yè)文化正向發(fā)展及經(jīng)營效益持續(xù)提高。

            【課程特色】

            匹配場景:匹配三大職場即興演講場景,針對不同的場景匹配不同的即興演講公式,更加貼近業(yè)務(wù)實際,高效落地。

            通關(guān)訓(xùn)練:針對關(guān)鍵知識點設(shè)置即興演講通關(guān)考核,保證人人做練習(xí),培訓(xùn)有產(chǎn)出。

            教練結(jié)合:”一步一練,現(xiàn)炒現(xiàn)賣“,打造強交互的沉浸式課堂體驗,幫助學(xué)員在實操中理解、吸收和應(yīng)用。

            深入淺出:課程采用大量公式及中文字段建模,更符合國人的記憶習(xí)慣,真正做到學(xué)的會,記得住,用的著。

            【學(xué)習(xí)對象】

            需要進行會議發(fā)言、商務(wù)洽談、宴請接待、議題討論等即興演講的人群

            【學(xué)習(xí)時長】

            1-2天,標準課時6小時

            【課程大綱】

            導(dǎo)入游戲:荒島求生

            (分析學(xué)員目前演講水平)

            運籌帷幄-即興演講的六步準備

            1.1三思后行

            1.1.1思目的

            1.1.2思內(nèi)容

            1.1.3思基調(diào)

            練習(xí):設(shè)計你的演講目的和基調(diào)

            1.2定海神針

            1.2.1定主題

            1.2.2定觀點

            1.2.3定結(jié)構(gòu)

            練習(xí):設(shè)計你的演講主題、觀點和結(jié)構(gòu)

            2.鳳頭豹尾-即興演講的開場收尾

            2.1開場

            2.1.1常見錯誤開場

            2.1.2三大標題開場法

            (1)數(shù)字標題法

            (2)諧音標題法

            (3)對比標題法

            練習(xí):使用標題開頭法設(shè)計即興演講開場

            2.1.3四類導(dǎo)入開場法

            (1)故事開場

            (2)物品開場

            (3)提問開場

            (4)利益開場

            練習(xí):使用導(dǎo)入開頭法設(shè)計即興演講開場

            2.2收尾

            2.2.1鳴:名言金句

            2.2.2謝:真誠致謝

            2.2.3動:呼吁行動

            2.2.4物:物品呈現(xiàn)

            2.2.5園:愿景祝愿

            練習(xí):使用五字訣收尾法設(shè)計即興演講收尾

            3.移花接木-序言設(shè)計的四種結(jié)構(gòu)

            3.1標準式

            3.1.1Situation:場景

            3.1.2Complication:沖突

            3.1.3Question:問題

            3.1.4Answer:答案

            3.2開門見山式

            3.2.1Answer:答案

            3.2.2Situation:場景

            3.2.3Complication:沖突

            3.3突出憂慮式

            3.3.1Complication:沖突

            3.3.2Situation:場景

            3.3.3Answer:答案

            3.4突出信心式

            3.4.1Question:問題

            3.4.2Situation:場景

            3.4.3Complication:沖突

            3.4.4Answer:答案

            場景通關(guān)練習(xí):場景序言即興演講訓(xùn)練

            4.三生萬物-即興演講的三個公式

            4.1問題討論型

            4.1.1問:陳述問題

            4.1.2元:分析原因

            4.1.3芳:解決方案

            場景通關(guān)練習(xí):“問元芳”演講公式場景模擬演練

            4.2演說表達型

            4.2.1拋引子

            4.2.2亮觀點

            4.2.3做論證

            4.2.4升主題

            場景通關(guān)練習(xí):使用”四步演說法“進行場景即興演講模擬演練

            4.3正式儀式型

            4.3.1趕:感謝

            4.3.2過:過去

            4.3.3豬:祝愿

            場景通關(guān)練習(xí):使用“趕過豬”演講公式進行場景即興演講模擬演練

            總結(jié)回顧

            其他課程

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            【課程背景】經(jīng)驗萃取是內(nèi)訓(xùn)項目的智慧之金,是品質(zhì)課程的保障;經(jīng)驗萃取是人才梯隊的棟梁之木,是人才培養(yǎng)的抓手;經(jīng)驗萃取是知識管理的源頭之水,是知識寶庫的素材;經(jīng)驗萃取是部門業(yè)績的發(fā)展之火,是標桿復(fù)制的模板;經(jīng)驗萃取是組織經(jīng)驗的扎根之土,是組織發(fā)展的基礎(chǔ)。經(jīng)驗是組織最寶貴的資源之一!也是內(nèi)訓(xùn)項目成功的關(guān)鍵!華為曾說:“華為最大的浪費就是經(jīng)驗的浪費”。如果不對經(jīng)驗進行有效萃取并以某種形式進行固化存儲,經(jīng)
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            授課見證
            推薦講師

            馬成功

            Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

            講師課酬: 面議

            常駐城市:北京市

            學(xué)員評價:

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            注冊形象設(shè)計師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評價:

            鄭惠芳

            人力資源專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:上海市

            學(xué)員評價:

            晏世樂

            資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評價:

            文小林

            實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評價:

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