【課程前言】
參加培訓師培訓，首選STT??！
STT是培訓師市場的突破性成果，是我們的研發團隊廣泛實地考察國內外眾多權威品牌課程、TTT/PTT等同類講師培養課程和優秀培訓師授課現場，組織力量進行研發和優化改善，對傳統TTT內容與框架進行全面升級改進的最終成果??！
大道至簡，方法比努力更重要，一旦找對方向與方法將起到四兩拔千斤的作用，STT正是這把揭開培訓神秘面紗的利劍，至簡卻最有效??！在三天培訓師課程中，STT課程講師將傾情分享我們多年研究與實踐成果，帶領你披荊斬棘直往培訓真諦的殿堂！在這里你將能夠：
1、比以往任何時候都更犀利更精準地識別企業培訓真實需求
2、顛覆以往拖泥帶水的培訓設計思路、快速有效直指培訓癥結與問題核心
3、親身感受商業水準的大綱課件與PPT在你手中一步步變為現實??！
STT培訓師課程歷時六年，厚積薄發，充裕的現場演練機會，講師犀利一針見血的點評，極具挑戰的腦力風暴！已得到了國內眾多知名企業、上市公司乃至世界500強的廣泛驗證，客戶滿意度長期保持在95%以上，絕大多數企業滿意度評價是100%??！STT將讓你在這三天內不斷突破障礙改變自我，成為能夠輕松演講、控場自如、有親和力感染力并能對最終培訓效果負責的培訓師！
參加過課程的學員與企業均表示：
1、STT課程比傳統TTT更具實戰性
2、與企業的關聯度也更緊密，能夠切切實實解決企業存在的問題
3、回到公司馬上就可以運用到實際工作中去，按照STT標準研發出來的課程直接解決企業問題和提升員工績效，深得參加學員和公司領導的好評！！
【培訓方式】
◇精講理論：上升哲學思想；
◇案例解析：回歸問題本質；
◇工具演練：還原工作關鍵；
◇能力測評：效果科學檢核；
◇分組競賽：體驗團隊學習!
【學員收益】
◇輕松掌握培訓師必備的現場演繹技巧和控場能力；
◇能夠獨力完成商業水準課程大綱、課件與PPT的開發；
◇開發的課程能與企業情況緊密結合，并能得到參加學員和領導的支持；
◇將內容設計與演繹得更加實效生動，有效牽動每位參加學員的心弦；
◇擺脫PPT與稿件的束縛，脫稿后仍能聲情并茂進行講授；
◇不用再擔心培訓過程，原來培訓效果可預見也有能力設計；
◇借助自己的培訓技能獲得職業生涯的高速成長。
【企業收益】
◇全方位提升企業內部培訓師隊伍整體水平與實戰能力；
◇在短時間內快速形成企業獨有的課程庫和素材庫；
◇規范完善企業培訓管理體系，有效留住經驗和優秀人才；
◇培訓內容不再停留于表面與形式，直指問題核心與提升工作績效；
◇有效縮短員工成長周期，快速復制企業精英提升效益；
◇建立全員參與支持的學習型氛圍和企業文化，打造長青樹企業。
【課程大綱】
第一天內容：
一、臺風基礎——立刻從對講臺束手無策到中規中矩
◇突破傳統思維：培訓師是可以2小時練成的！
◇STT專業視頻欣賞：優秀的培訓師有哪些特質？
◇如何立刻走出講臺的恐懼緊張陰影？
◇如何快速提升培訓師的親和力和權威感？
◇如何用最簡單的方法保證培訓師姿態端莊大方？
◇現場驚嘆體驗：企業內訓師套模子快速復制！
◇STT版權工具：《培訓師五行訓練法》
二、內容規劃——以幫助員工改善績效為目的的規劃技術
◇培訓目的之二：縮短員工達到勝任標準的時間
◇STT專業案例分析：世界500強與國有大型集團培訓效率對比
◇比勝任能力模型更優秀的崗位任務模型
◇崗位任務的分類：可量化任務與不可量化任務
◇以KPI（關鍵績效指標）為導向的培訓內容規劃，保障員工達成KPI！
◇幫員工達成KPI就是幫員工漲獎金、漲工資、加快晉升
◇實現培訓保障KPI的關鍵工具：《STT價值流分解術》
第二天內容：
三、培訓選題——從散彈到狙擊，改善培訓主題的精準度
◇培訓目的之一：以問題為導向，解決企業實際需求
◇STT專業案例分析
—案例一：企業究竟存在什么問題？
—案例二：認真篩選的客戶服務培訓為什么沒有效果？
◇實戰研討：企業真實培訓需求調研
◇如何使培訓調研結果更精確、更有針對性？
◇如何把復雜問題簡單化，使其能夠被快速解決？
◇如何使OJT在崗訓練做得更快、更有實效？
◇演練：運用STT問題轉換技術對培訓需求二次優化
◇STT版權工具：《問題轉換技術》
四、控場與互動——通過職業控場保障培訓效果100%達成！
◇場面氣氛熱鬧，意外處理得好就是有效控場嗎？
◇培訓師的常見錯誤：目標偏離、無的放矢
◇培訓師至少需要對培訓現場成果負責！
◇學員不聽課怎么處理？
◇實現真正控場的兩項核心技術
—STT關鍵詞教學法
—通向職業控場的四個關卡
◇培訓效果現場PK：親身體驗職業控場與業余控場的區別！
五、呈現進階——立刻從呆板生硬到生動演繹
◇影響培訓效果的誤區：“把說話當演講，把講述當演繹”
◇STT專業視頻欣賞：鐵板與牛扒
◇案例演繹如何輕松做到聲情并茂？
◇如何加強自己在課程現場的互動能力？
◇如何將簡單的案例拔高一個層次，引出深刻道理？
◇感受性訓練在提升課程互動性方面的卓越功效
◇現場演練：引爆演繹天分，從呆板到生動
◇STT版權工具：《培訓師卓越演繹五原則六步驟》
第三天內容：
六、內容開發——令領導、部門與員工心甘情愿全力配合
◇企業培訓現狀怪圈：培訓說一套，工作做一套
◇案例思考：被“編導演”帶進溝里淹死的企業培訓師
◇為什么領導不支持？為什么部門不配合？為什么員工不支持？
◇實證思想在企業培訓內容研發上的應用
◇STT專業視頻欣賞：
—百事可樂員工訓練標準教程
—08北京奧運會訓練視頻
◇STT銷售訓練咨詢項目實例：輕松獲得高、中、基層的全力支持！
◇STT在常見培訓內容開發上的應用
—如何解決員工業務知識匱乏的問題？
—如何解決員工技能不足、不熟練的問題？
—如何解決員工態度不端正、心態不積極的問題？
◆ STT版權工具： 《行為分析法》
七、研發標準——徹底清晰自己的培訓怎么優化
◇知道什么是好的培訓，才是把培訓做好的前提
◇研討：培訓質量現場研究、判斷與預測
◇如何快速找到導致現有內訓枯燥、生硬、無效的根源？
◇如何優化培訓內容，使學員更容易消化理解？
◇靠游戲提高學員參與度，越做效果越差，而且浪費時間，怎么辦？
◇如何使培訓內容更務實、更快見效？
◇STT版權工具：《三線評判圖》
八、研講分離——標準化版權課件的快速開發與講授流程
◇培訓課程研發的三個基本信息：培訓對象、培訓目標、培訓內容
◇如何選擇合適的培訓對象，避免培訓資源浪費
◇常見培訓目標分析：如何正確設置培訓目標？
◇與培訓目標對應的檢驗手段如何設計？
◇培訓課程開發中的常見問題：
—培訓師都是兼職很忙，課程研發太占時間怎么辦？
—換個人課件就沒法講，怎么辦？
—臨時性的培訓任務，沒有時間做課件，但又要保證效果，怎么辦？
◆ 如何對內部培訓課件進行版權化管理
◇STT標準化課件的基本結構和講授流程
◇STT版權工具：《課程四步成型技術》
