李家齊
            • 李家齊團(tuán)隊(duì)工作績效提升導(dǎo)師
            • 擅長領(lǐng)域: 跨部門溝通 員工管理 OKR&HRBP 管理技能提升
            • 講師報(bào)價: 面議
            • 常駐城市:北京市
            • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
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            目標(biāo)制定與管理—OKR工作法

            主講老師:李家齊
            發(fā)布時間:2024-09-23 15:58:35
            課程領(lǐng)域:人力資源 HRBP
            課程詳情:

            【課程背景】

            調(diào)研表明,只有7%的員工能完全理解公司的經(jīng)營戰(zhàn)略,以及企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo),期待他們做什么。 ”

            “世界上最困難的事情之一,就是找到一些簡單又有效的方法,使每一個員工都能借此幫助公司實(shí)現(xiàn)最重要的目標(biāo),”

            “在努力的過程中,一個領(lǐng)導(dǎo)者可以從兩個最重要的方面影響結(jié)果:一是具體的戰(zhàn)略規(guī)劃,二是戰(zhàn)略的執(zhí)行能力。”

            大部分MBA或者商業(yè)課程都在教給我們?nèi)绾沃贫☉?zhàn)略,也就是在商業(yè)中需要“做什么”。這方面的相關(guān)研究已經(jīng)多如牛毛了,大部分戰(zhàn)略研究者、顧問或者作者們提供給我們的都是靜態(tài)的戰(zhàn)略規(guī)劃,比如技術(shù)、公司或者市場的現(xiàn)狀。這些畫面描述了那些成功的公司在某個特定時間點(diǎn)的特點(diǎn)和做法,或是他們的優(yōu)秀管理人員當(dāng)時的行為。他們宣稱,如果想要做得和那些最好的公司一樣的話,你就應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀做法。

            然而,在時機(jī)發(fā)生改變的時候,要想管理好一家公司,我們發(fā)現(xiàn),一旦決定做一件事,擺在面前的最大挑戰(zhàn)就是應(yīng)該“怎么做”,如何組織下屬們把這件事做的像預(yù)期那么好,而這恰恰是我們很少在課堂上學(xué)習(xí)的部分。

            為什么執(zhí)行如此困難呢? 說到底,只要戰(zhàn)略規(guī)劃是清晰的,并且作為領(lǐng)導(dǎo),你也承擔(dān)起了引導(dǎo)它的責(zé)任,那么團(tuán)隊(duì)的員工就會自然而然積極為之努力嗎?答案一定是否定的。

            作為戰(zhàn)略的一部分,目標(biāo)管理自上世紀(jì)50年代被提出以來,短短幾十年間,世界經(jīng)歷了工業(yè)時代、信息化時代、發(fā)展到人工智能時代,不同的目標(biāo)管理理念(如MBO、BSC、KPI等)也成就了眾多的偉大的企業(yè),但在行業(yè)變遷以“年”為單位計(jì)量的當(dāng)下,頂端思考、中端傳達(dá)、基層執(zhí)行的模式似乎越來越難以應(yīng)對企業(yè)內(nèi)外部面對的大量挑戰(zhàn),如何將組織及組織中的人從“指標(biāo)管理”向“目標(biāo)管理”轉(zhuǎn)變,從“任務(wù)導(dǎo)向”向“目標(biāo)導(dǎo)向”轉(zhuǎn)變,做到高效執(zhí)行、動態(tài)調(diào)整、反哺戰(zhàn)略?OKR的理念和中外企業(yè)的實(shí)踐帶給我們一種全新的解題思路。

            課程收益

            了解目標(biāo)管理對個人、組織的意義和價值

            了解什么是 OKR 以及 OKR 的發(fā)展歷程

            掌握如何正確設(shè)定、追蹤、與復(fù)盤 OKR的方法

            熟悉從項(xiàng)目管理的維度推動 OKR 落地的方法及常?問題

            掌握從戰(zhàn)略規(guī)劃到戰(zhàn)略目標(biāo)的轉(zhuǎn)化

            了解 OKR 如何幫助戰(zhàn)略目標(biāo)高效落地

            了解一套組織內(nèi)部的目標(biāo)管理體系建立方法

            幫助組織成員的思維模式從任務(wù)管理向目標(biāo)管理轉(zhuǎn)變  

            課程對象企業(yè)管理人員、HR行業(yè)從業(yè)者

            課程時間1天(6小時/天)

            課程大綱


            一、VUCA時代企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行面臨的的挑戰(zhàn)是什么?

            1、為什么傳統(tǒng)的戰(zhàn)略規(guī)劃、執(zhí)行模式很難適應(yīng)當(dāng)下的環(huán)境?

            舉例:IBM BLM、汽車行業(yè)、軟件行業(yè)

            2、奇跡=“好主意”+“卓越的執(zhí)行”

            討論:什么是戰(zhàn)略?

            案例:蘋果公司、理想汽車等

            討論:“好主意”VS“卓越的執(zhí)行”

            3、奇跡的秘密藏在“卓越的執(zhí)行”里

            目標(biāo)連接了“戰(zhàn)略”與“執(zhí)行”

            案例:理想汽車的選擇與執(zhí)行

            二、從戰(zhàn)略規(guī)劃到企業(yè)真正拿到業(yè)務(wù)結(jié)果的關(guān)鍵是什么?

            1、 目標(biāo)的重要性

            “好目標(biāo)”與“壞目標(biāo)”對比

            目標(biāo)與指標(biāo)的區(qū)別

            2、 如何區(qū)分日常事務(wù)和戰(zhàn)略目標(biāo)?

            3、 目標(biāo)管理是誰的事?

            4、共識要素“目標(biāo) - 做什么”和“關(guān)鍵結(jié)果 - 怎么做”

            5、 什么是“滯后性指標(biāo)”與“引領(lǐng)性指標(biāo)”

            6、 如何尋找引領(lǐng)性指標(biāo)

            案例:某大型商場提升效益的做法

            三、VUCA時代,如何實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的目標(biāo)管理?

            1、“好目標(biāo) - O”的標(biāo)準(zhǔn)

            清晰、明確、客觀、可實(shí)現(xiàn)性、明確的商業(yè)價值

            案例:福特平托車案例等

            練習(xí):如何判定目標(biāo)

            2、如何制定目標(biāo) O

            練習(xí):設(shè)定目標(biāo)

            3、關(guān)鍵結(jié)果 - KR的標(biāo)準(zhǔn)和要求

            清晰可衡量、結(jié)果非過程

            練習(xí):判定關(guān)鍵結(jié)果

            4、 如何制定關(guān)鍵結(jié)果

            引領(lǐng)性指標(biāo)、項(xiàng)目里程碑、策略和方法

            練習(xí):設(shè)定關(guān)鍵結(jié)果

            5、完整OKR的結(jié)構(gòu)是什么?

            案例:不同行業(yè)的OKR舉例

            6、常見的問題及應(yīng)對方法

            四、如何跳出日常事務(wù)的干擾,做好優(yōu)先級管理?

            1、為什么要高頻追蹤OKR進(jìn)展?

            日常風(fēng)暴帶來的挑戰(zhàn)

            占領(lǐng)認(rèn)知

            2、兩種會議的區(qū)別 - “戰(zhàn)略目標(biāo)會議”與“運(yùn)營會議”

            運(yùn)營會議重點(diǎn)看效率

            戰(zhàn)略會議重點(diǎn)在目標(biāo)

            3、如何以O(shè)KR為核心高效召開“戰(zhàn)略目標(biāo)會議”?

            企業(yè)級OKR周例會的召開方法

            建立企業(yè)業(yè)務(wù)心跳的意義和價值

            案例:理想汽車、字節(jié)跳動

            五、如何通過定期調(diào)整和復(fù)盤達(dá)到對目標(biāo)的“使命必達(dá)”?

            1、復(fù)盤的目的和核心要素

            讓房間中的大象暴露出來

            緊盯目標(biāo),靈活應(yīng)變,保持誠實(shí)

            2、復(fù)盤的節(jié)奏和形式

            六、如何讓團(tuán)隊(duì)持續(xù)保持對目標(biāo)的激情和動力?

            1、競爭游戲化,促進(jìn)行為改變的發(fā)生

            2、兩種記分牌 - “教練記分牌”與“學(xué)員記分牌”

            3、激勵性記分牌的常見形式

            七、如果想把OKR工作法導(dǎo)入企業(yè),有哪些重要的注意事項(xiàng)?

            1、導(dǎo)入OKR的三種策略和關(guān)鍵角色

            外部教練、內(nèi)部專家、高層支持、資源統(tǒng)合

            2、導(dǎo)入OKR的周期與階段性成果

            2~3個OKR周期后會有明顯的效果產(chǎn)生

            管理者通過OKR能夠了解團(tuán)隊(duì)的能力邊界

            3、常見的“大坑”與應(yīng)對方法

            4、OKR與績效的關(guān)系

            “如何做對事”與“如何識別人”之間的關(guān)系

            5、文化建設(shè)促進(jìn)OKR高效落地

            人是環(huán)境的孩子

            任務(wù)導(dǎo)向向目標(biāo)導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變需要過程和引導(dǎo)

            其他課程

            有效溝通 – 進(jìn)階篇
            溝通技巧
            【課程背景】“領(lǐng)導(dǎo)者必須在企業(yè)內(nèi)部樹立這樣一個深層次的認(rèn)知:每一個公司成功的核心,都是將談判看作是企業(yè)的核心能力。”“我個人一直對組織行為學(xué)感興趣.... 談判思維.... 讓我想起了邁克爾波特的競爭力優(yōu)勢和克萊頓克里斯滕森的創(chuàng)新思維,這不僅僅是建設(shè)性的突破了傳統(tǒng),還極富神秘性和顛覆性。       -- 沃倫?本尼斯正視當(dāng)下、
            目標(biāo)制定與管理—OKR工作法
            HRBP
            【課程背景】“調(diào)研表明,只有7%的員工能完全理解公司的經(jīng)營戰(zhàn)略,以及企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo),期待他們做什么。 ”“世界上最困難的事情之一,就是找到一些簡單又有效的方法,使每一個員工都能借此幫助公司實(shí)現(xiàn)最重要的目標(biāo),”“在努力的過程中,一個領(lǐng)導(dǎo)者可以從兩個最重要的方面影響結(jié)果:一是具體的戰(zhàn)略規(guī)劃,二是戰(zhàn)略的執(zhí)行能力。”大部分MBA或者商業(yè)課程都在教給我們?nèi)绾沃贫☉?zhàn)略,也就是在商業(yè)中需要“做什么”。這方
            團(tuán)隊(duì)績效溝通與反饋
            績效管理
            【課程背景】傳統(tǒng)績效管理是基于“胡夢卜+大棒”機(jī)制運(yùn)作的,它奇希望于通過評價機(jī)制對員工工作進(jìn)行〝打標(biāo)簽”,這套機(jī)制之所以失靈,源于其管理假設(shè):員工是為了避免懲罰或獲得獎動而做事。 但現(xiàn)在我們知道,人們在做自己認(rèn)為有個人回報(bào)和享受過程的事情的時候,他們會更努力,也會做的更好。年度績效考核不僅成本高昂、耗時費(fèi)神,還大多是徒勞無功的。平均每個報(bào)告都需要消耗每位管理者7.5 小時的時間。僅有12%的人力資
            克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五種障礙
            跨部門溝通與協(xié)作
            【課程背景】擁有一個高凝聚力、高戰(zhàn)斗力、高績效的團(tuán)隊(duì)是每個領(lǐng)導(dǎo)者的夢想和治理方向。但是打造高績效的團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵是什么呢?關(guān)鍵取決于核心團(tuán)隊(duì)的高效協(xié)作能力!如何做才能使團(tuán)隊(duì)成員凝聚在一起,進(jìn)而使他們各自發(fā)揮優(yōu)勢,從而打造一個既聰明又健康的團(tuán)隊(duì),繼而創(chuàng)造奇跡呢?信息時代,團(tuán)隊(duì)的高效協(xié)作已成為唯一的一項(xiàng)可持續(xù)、有競爭力的優(yōu)勢!團(tuán)隊(duì)協(xié)作并不代表團(tuán)隊(duì)的一種美德,也不是讓你感覺舒服的循循善誘或讓你溫暖的冬日甜點(diǎn)
            教練式員工輔導(dǎo)與培育
            員工管理
            【課程背景】隨著信息時代的來臨,知識型人才成為企業(yè)的未來。他們有更強(qiáng)的獨(dú)立意識,更多的選擇機(jī)會,管理者需要用新的思路來進(jìn)行管理。《教練式員工輔導(dǎo)》通過培育和輔導(dǎo)員工,可以提高員工的知識和技能,培養(yǎng)員工的高度責(zé)任感、敬業(yè)精神和忠誠度,幫助他們走上正確的職業(yè)發(fā)展道路。本課程綜合應(yīng)用心理學(xué)、管理學(xué)、教練輔導(dǎo)的工具,結(jié)合情商測試,激發(fā)員工自我能量,可以為企業(yè)培養(yǎng)出大量優(yōu)秀員工,為企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展做好人才儲備。
            授課見證
            推薦講師

            馬成功

            Office超級實(shí)戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

            講師課酬: 面議

            常駐城市:北京市

            學(xué)員評價:

            賈倩

            注冊形象設(shè)計(jì)師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評價:

            鄭惠芳

            人力資源專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:上海市

            學(xué)員評價:

            晏世樂

            資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評價:

            文小林

            實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評價:

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