粟長風
            • 粟長風管理能力提升專家型教練
            • 擅長領域: 問題分析與解決 員工管理 領導力 情緒與壓力管理 執行力
            • 講師報價: 面議
            • 常駐城市:桂林市
            • 學員評價: 暫無評價 發表評價
            • 助理電話: 13370590290 QQ:863028124 微信掃碼加我好友
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            團隊執行力能力訓練

            主講老師:粟長風
            發布時間:2024-01-22 11:53:37
            課程領域:通用管理 執行力
            課程詳情:
            【課程背景】

            團隊競爭力的核心在于團隊的執行力,執行力是將計劃和理想轉化為實際收益的核心;把企業戰略、規劃轉化成為效益、成果的關鍵。若不解決員工執行的問題,宏偉的藍圖只不過是個畫的一張大餅。

            企業的遠景計劃為什么總是止步不前

            公司的戰略、團隊的計劃為什么越走越偏

            公司計劃定一套,為什么員工口頭說一套,行動又一套

            員工為什么做事打折扣,執行沒結果,理由借口一大堆

            員工為什么在企業不積極不主動,沒有擔當和責任意識

            本課程從實際痛點出發,以管理學和心理學為基礎,從管理者和員工兩個角度,講解和剖析如何培養一支高執行力的團隊,激發員工內驅力,促進公司和團隊規則的落實,掌握建立長期有效的維持高執行力體系的方法。

            【課程收益】

            1.掌握找到和分析自身和團隊中存在的,影響執行力的問題的方法。

            2.了解管理者和員工分別應該承擔的責任和能力要求。

            3.學會如何調整,培養高執行力團隊。

            4.掌握如何落實策略和規則的方法。

            【學員對象】

            中高層管理者、部門主管、團隊主管、后備干部、資深員工等

            【課程大綱】

            一、為什么要我去立竿子?

            1.有意愿是執行力的前提

            契約精神

            提高團隊榮譽感

            2.練習:個人IP打造

            你的優勢在哪里

            別人認為你的優勢在哪里

            設定一個高執行力的個人IP

            3.學會“共贏”

            案例:既生瑜何生亮

            案例:博弈最后獲勝的模式

            人際交往的六種思維模式

            二、我要去立一個什么竿子?

            1.目標確立:運用SMART法則

            (Specific)具體的(目標)

            (Measurable)可衡量的(定量)

            (Attainable)可達成的(績效)

            (Relevant)與其他目標的相關性

            (Time-bound)有明確的截止日期

            2.案例練習:目標分解

            時間順序分解

            空間順序分解

            3.進度可視化

            讓大腦知行合一

            標注KDI

            4.案例:

            三、我該怎么把竿子又快又好地立起來

            1.有能力是基礎

            溝通能力

            專業素養

            資源利用能力

            2.落實計劃

            擬定關鍵策略

            道法術器(路徑,方式,技術,工具)

            具體工作分配到個人(WBS)

            行動計劃(甘特圖,四象限,5W2H)

            四、怎么讓竿子立起來后不會被風吹倒

            1.有效且持續的監督

            預防結果假設

            關鍵指標跟蹤

            上下保持同步

            定期復盤總結

            2.建立激勵機制

            思考:為什么初期很順利,最后項目卻走形了?

            HLC績效模式——部門績效影響員工個人績效

            JD績效模式——跨部門協作考核

            HP績效模式——激勵可以更強一些

            其他課程

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            人才選育用留
            【課程背景】企業或者團隊的管理者是否經常被下列的問題困擾:成員不配合工作,強調的事情不執行,做事打折扣,理由一大堆。目標導向不強,員工散漫,團隊工作效率低,績效差。刺頭員工意見比建議多,甚至出現與團隊負責人爭奪話語權的狀況分工不明確,經常出現找不到負責人,或者重復工作的情況缺乏凝聚力,企業管理者與負責人,負責人與員工之間缺少必要的溝通針對上述問題,大多數管理者的管理策略往往治標不治本,沒有抓住人性
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            領導力
            【課程背景】在企業和團隊中,溝通的主要對象往往在同級之間,在團隊內部,或者團隊之間交流溝通的過程中,是否存在下列問題阻礙著項目的推進,團隊的運轉。事情勉為其難達成了意見統一,但關系好像變差了雙方意見不一致,工作進展緩慢,陷入僵局雙方即使不停溝通,卻總是無法理解對方的想法而要求對方答應了工作但沒有實際行動。對方對建議不感興趣,回應不積極。意見不合導致的沖突不知如何妥善解決緩和的矛盾沒能完全解決,埋下
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            Office超級實戰派講師,國內IPO排版第一人

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