【課程背景】

? 員工出現(xiàn)松散，懈怠的現(xiàn)象？工作沒(méi)有積極性，消極被動(dòng)應(yīng)付工作？

? 員工認(rèn)為，自己是在為老板打工，為經(jīng)理，領(lǐng)導(dǎo)打工，從不認(rèn)為是為自己努力？

? 員工認(rèn)為，工作就是為了交換工資，多給多干，少給少干？

? 員工認(rèn)為，反正是交換，你少干就少干，少干就是占便宜，多干吃虧？

? 是不是想為員工緩解工作壓力，使其快樂(lè)工作，為其職業(yè)生涯規(guī)劃奠定基礎(chǔ)？

【課程收益】

? 全面提升員工（尤其是管理干部）覺(jué)悟，職業(yè)性，自動(dòng)自發(fā)性，積極性

? 認(rèn)識(shí)到是為自己在工作，為將來(lái)工作，為家人工作

? 認(rèn)識(shí)到執(zhí)行力的重要性，知道如何提升執(zhí)行力，完善自己的執(zhí)行力

【課程特色】

? 創(chuàng)新體驗(yàn)式培訓(xùn)模式——課程實(shí)戰(zhàn)案例模擬演練，讓你感悟溝通過(guò)程中的快樂(lè)與成功！

? 新競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代必備技能——覺(jué)醒、蛻變、成長(zhǎng)、實(shí)戰(zhàn)，讓你找到快速建立頂尖人脈的方法！

? 通俗易懂、可操作性強(qiáng)，大量的實(shí)戰(zhàn)案例即供借鑒；全面、系統(tǒng)、前瞻、實(shí)用！

【課程對(duì)象】

各類型企業(yè)、事業(yè)、機(jī)關(guān)各層級(jí)管理人員和各層級(jí)員工

【課程時(shí)間】

1天（6小時(shí)/天）

【課程大綱】

第一章  執(zhí)行力的認(rèn)知

現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：執(zhí)行力測(cè)試 “老師說(shuō)”

1、把信送給加西亞

2、執(zhí)行力的定義

? 從組織的角度來(lái)理解

? 從個(gè)人的角度來(lái)理解

第二章  執(zhí)行力的重要性

1、西點(diǎn)軍校的校規(guī)

2、執(zhí)行力為什么重要

? 執(zhí)行力低下是企業(yè)管理的最大黑洞

? 強(qiáng)大的執(zhí)行力是實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略的必要保證

第三章  執(zhí)行力不佳的原因

1、個(gè)人執(zhí)行力不佳的原因

? 沒(méi)有上進(jìn)心，自我要求標(biāo)準(zhǔn)低

? 意志不堅(jiān)定，缺乏毅力，不能吃苦

? 拖延磨嘰，缺乏行動(dòng)

? 優(yōu)柔寡斷，不敢決策

2、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不佳的原因

? 目標(biāo)不明確，沒(méi)有形成凝聚力

? 內(nèi)耗嚴(yán)重，不團(tuán)結(jié)

? 崗位責(zé)任不清楚

? 缺乏管理方法，只是“干就完了”

現(xiàn)場(chǎng)任務(wù)：《團(tuán)隊(duì)卓越圈》（隨機(jī)可選）

第四章  執(zhí)行力的三個(gè)核心流程

1、人員流程（用正確的人）

案例：先入咸陽(yáng)者王

2、戰(zhàn)略流程（做正確的事）

案例：70年后再看抗美援朝

3、運(yùn)營(yíng)流程（正確地做事）

第五章  如何提高執(zhí)行力

1、確保任務(wù)清楚

2、羅列時(shí)間表單

3、分清優(yōu)先順序

4、指令簡(jiǎn)單明確

5、檢查執(zhí)行條件

6、過(guò)程不斷跟進(jìn)

7、及時(shí)反饋信息

8、嚴(yán)明獎(jiǎng)懲制度

第六章  執(zhí)行力的理念/原則

1、開始前：決心第一，成敗第二

2、過(guò)程中：速度第一，完美第二

3、結(jié)束后：結(jié)果第一，理由第二

案例：改革開放中的三句名言

番外篇：職業(yè)化心態(tài)

1、積極心態(tài)
2、平常心態(tài)
3、付出心態(tài)
4、同理心態(tài)
5、感恩心態(tài)
6、融入心態(tài)
7、快樂(lè)心態(tài)
8、堅(jiān)持心態(tài)