何鴻賢
            • 何鴻賢華南理工大學MBA,清華大學總裁班特聘專家
            • 擅長領域: 現場管理 班組長管理 精益生產 管理技能提升
            • 講師報價: 面議
            • 常駐城市:廣州市
            • 學員評價: 暫無評價 發表評價
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            成就職業經理人的關鍵

            主講老師:何鴻賢
            發布時間:2021-08-13 12:17:14
            課程詳情:

            培訓目的:

            通過對職業經理人的歷史以及發展的方向幫助學員了解在未來市場經濟中職業經理人的職業定位和職業狀態,明確了解作為稱職的經理人應該具備的承擔責任和不斷超越自身的心智模式。掌握作為職業經理人的專業管理知識和指導工作的職業方法論,提升關鍵的職業發展能力和修正良好行為習慣。

            培訓方式:

            運用大量國際國內成功職業經理人的案例進行公開討論分析幫助學員了解目前經理人的人才市場發展趨勢。通過個案講解明確什么是真正的職業經理人的概念和行為準則。通過游戲令學員掌握如何重新審視自身職業定位和發展方向;通過心理測試和工具運用了解如何進行自己的職業生涯初步規劃;通過角色演練掌握職業經理人關鍵人際技巧和工作行為方式;通過行為心理學的基本規律幫助學員了解如何緩解壓力和進行情緒調節。

            適合對象總經理、副總經理、各級管理人員

            培訓方式講解、現場演示、分組討論、角色扮演、案例分析等

            培訓用時1/6小時

            培訓提綱

            一、課程概述

            認職業經理人的基本概念。

            統一以人為本的管理理念。

            確認職業經理人應具備的職業行為習慣。

            二、如何理解職業經理人的人才狀況

            什么是職業經理人?

            中國有真正意義上的職業經理人嗎?

            職業經理人走過的道路為我們帶來看來什么?

            你真的可以成為職業經理人嗎?

            成就職業經理人需要什么資源和機會?

            經理人的成功關鍵是什么?這對你意味著什么?

            衡量職業經理人的職業標準是什么?

            案例分析:你認為他是職業經理人嗎?

            三、建立“以人性為本”的管理基本理念

            你如何理解管理者首先是服務者。

            領導與管理者的區別是什么?

            你是用心管理還是用權管理?

            對人與對事的管理的根本區別是什么?

            你接受什么樣的管理風格?

            回答“Q12”的答案。

            案例討論:如果你是這位經理你會如何取舍?

            四、規劃你的管理生涯。

            你了解自己嗎?

            如何建立有效的職業目標。

            實現職業成功的關鍵能力有那些?

            如何把握機會?

            面對選擇的取舍。

            與職業平臺的溝通合作關系。

            障礙管理生涯發展的因素。

            心理測試:你適合的職業模型。

            五、健康成長的職業行為與技巧

            人際關系對你意味著什么?

            何利用人際網絡的價值。

            你的人際風格趨向。

            管理中的人際溝通技巧。

            組織內部的溝通策略與技巧。

            內部沖突的解決策略與方法。

            學會內部談判達到雙贏的人際關系。

            小組作業與角色演練:如何與難處的人打交道。

            六、選擇快樂生活方式成就職業輝煌

            職業經理人的健康形象。

            快樂人生是職業發展動力。

            正常情感生活是職業良性循環的關鍵。

            不要成為“狗理論”的主人。

            面對壓力的正確心態。

            如何控制情緒減少職業失誤。

            做自己情緒的主人。

            案例學習:他輸在那?

            七、總結與回顧

            主要概念回顧。

            學員的體會與今后的行動計劃。




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