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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理: 非人資經(jīng)理管理; 【課程背景】陳春花說(shuō)：人力資源工作應(yīng)該是所有中層管理者的職責(zé)，而不是人力資源部門(mén)的職責(zé)。戴維.尤里奇認(rèn)為：公司中的人力資源管理應(yīng)由直線經(jīng)理負(fù)主要責(zé)任。彼得.德魯克說(shuō)：管理者的工作中包含五項(xiàng)基本活動(dòng)：設(shè)定目標(biāo)、組織、激勵(lì)和溝通、績(jī)效評(píng)估、培養(yǎng)人才。為什么呢？人力資源工作為什么不只是人力資源部的工作呢？課程追根溯源，從企業(yè)的本質(zhì)、管理的本質(zhì)談起，闡明管理者為什么應(yīng)該擔(dān)當(dāng)人力資源管理職責(zé)。在“招聘管理

招聘渠道分析與面試談判技巧: 招聘面試; 【課程背景】    ——候選人在哪里？——我們用什么方式吸引候選人？——看上一個(gè)候選人，但工資達(dá)不到他的期望值，這個(gè)話該怎么談？——本來(lái)可以留下來(lái)的候選人，面談時(shí)沒(méi)抓住重點(diǎn)給談跑了，怎么辦？課程通過(guò)分析雇主品牌、招聘渠道，同時(shí)帶入實(shí)際的薪酬面談場(chǎng)景，幫助學(xué)員厘清招聘管理的前端發(fā)力點(diǎn)，擴(kuò)大招聘漏斗，同時(shí)掌握必要的面試談判技能，提升與員工談“薪”的溝通水平，從而

四步打造金牌面試官: 招聘面試; 【針對(duì)痛點(diǎn)】——簡(jiǎn)歷酷炫，光芒閃閃，不知道從何處開(kāi)問(wèn)，怎么辦？——所有的問(wèn)話，回的都很好，但不知道是不是TA的真心話，怎么辦？——問(wèn)了一堆問(wèn)題，感覺(jué)很好，但是判斷不了TA合不合適，怎么辦？——簡(jiǎn)歷好，面試也好，可一入職怎么用都不好，怎么辦？——千挑萬(wàn)選入了職，表現(xiàn)也很好，但不到1個(gè)月，TA又要走了，怎么辦？【課程收益】幫助學(xué)員——? 能列出人才畫(huà)像的組成要素? 能運(yùn)用所學(xué)方法按

構(gòu)建適合自家企業(yè)的薪酬管理體系: 薪酬體系; 【課程背景】一談到薪酬管理上存在的問(wèn)題，我們會(huì)想到什么？“薪酬管理與企業(yè)戰(zhàn)略脫節(jié)，完全沒(méi)有達(dá)到支撐作用！”“沒(méi)有體系化的思考，頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳！”“只有管理者才能拿高薪，做技術(shù)的沒(méi)有奔頭！”“管理基礎(chǔ)不扎實(shí)，沒(méi)有定薪標(biāo)準(zhǔn)，也沒(méi)有調(diào)薪原則！全憑老總說(shuō)了算！”“沒(méi)有固浮結(jié)構(gòu)的考慮，從上到下一個(gè)樣。年底了，業(yè)績(jī)沒(méi)完成，也不知誰(shuí)來(lái)?yè)?dān)責(zé)任！”【課程收益】? 重點(diǎn)掌握薪酬管理體系的構(gòu)成?&nbsp

構(gòu)建任職資格體系/職業(yè)發(fā)展通道: 任職資格; 【課程背景】有沒(méi)有這樣的企業(yè)困境——“公司的未來(lái)發(fā)展很樂(lè)觀，但是，用得趁手的人才太少……““拼命招了好些人，但是，新老員工的薪酬矛盾卻日益突出……““公司辦了好些培訓(xùn)，但是，收效甚微，仍然無(wú)人可用……““引入了績(jī)效考核體系，永遠(yuǎn)是新員工、低職級(jí)的員工墊底……““技術(shù)員工感覺(jué)上升無(wú)望，沒(méi)有干勁；走管理路線，又把隊(duì)伍帶得一團(tuán)糟……“怎么辦？課程圍繞“任職資格“展開(kāi)，重點(diǎn)厘清任職資格的概念，進(jìn)而闡明構(gòu)建

人才盤(pán)點(diǎn)與人才管理: 人才盤(pán)點(diǎn); 【課程背景】每逢年中年底，企業(yè)都會(huì)進(jìn)行財(cái)務(wù)盤(pán)點(diǎn)、物資盤(pán)點(diǎn)，一則為了回顧得失，二則通過(guò)盤(pán)點(diǎn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)數(shù)字背后的機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)。而企業(yè)最重要的資源——人，企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行的主體——人，我們?cè)撨M(jìn)行怎樣的管理呢？百年企業(yè)通用電氣（GE）號(hào)稱(chēng)“人才制造工廠“，出身于GE而后成為《財(cái)富》500強(qiáng)的CEO多達(dá)170多位，其”人才盤(pán)點(diǎn)“是被外界企業(yè)效仿最多的管理工具。怎樣做好人才盤(pán)點(diǎn)呢？課程闡明人才盤(pán)點(diǎn)的必要性及價(jià)值

勞動(dòng)關(guān)系與企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn)防控: 人力資源; 【課程背景】中國(guó)裁判文書(shū)網(wǎng)上的數(shù)據(jù)顯示，近兩年，全國(guó)仲裁機(jī)構(gòu)處理的勞動(dòng)爭(zhēng)議案件數(shù)量每年均超過(guò)50萬(wàn)件，其中，企業(yè)的敗訴率超過(guò)80%，怎么辦？隨著95后、00后成為用工主體，他們普遍文化水平高、維權(quán)意識(shí)強(qiáng)，一旦與企業(yè)發(fā)生糾紛，極易形成群體性事件，怎么辦？企業(yè)如何在招聘試用、規(guī)章制度建設(shè)、加班病假、薪酬福利、勞動(dòng)合同管理、勞動(dòng)關(guān)系解除與終止等方面做好事前規(guī)劃，并實(shí)現(xiàn)對(duì)用工風(fēng)險(xiǎn)的事中防控？【課程收益】

如何運(yùn)用薪晉考系統(tǒng)化建設(shè)激發(fā)員工新動(dòng)能: 薪酬體系; 【課程目的】本課程旨在幫助企業(yè)管理者理解如何運(yùn)用薪酬、晉升和考核等管理辦法，建立系統(tǒng)化的員工激勵(lì)體系，以此提升管理技能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)效能，完成組織目標(biāo)。【課程收益】幫助學(xué)員——? 能夠陳述員工激勵(lì)的維度? 能夠區(qū)分公司的重點(diǎn)關(guān)注崗位? 能夠描述構(gòu)建職業(yè)通道的要素? 能夠描述績(jī)效管理的關(guān)鍵任務(wù)? 能夠描述薪酬策略設(shè)計(jì)的要點(diǎn)? 能夠列出績(jī)效獎(jiǎng)金分

授課見(jiàn)證

崔永瑋還沒(méi)有發(fā)布授課見(jiàn)證

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