戴朝昕
            • 戴朝昕項目管理與行動學習應用實戰講師,中國系統集成項目管理工程師認證講師
            • 擅長領域: 問題分析與解決 創新思維 管理技能提升 項目管理 TTT
            • 講師報價: 面議
            • 常駐城市:廣州市
            • 學員評價: 暫無評價 發表評價
            • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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            問題分析與解決(基于行動學習引導技術)

            主講老師:戴朝昕
            發布時間:2021-09-14 14:48:05
            課程詳情:

            課程背景

            ?您公司、部門或項目是否存在以下問題:面臨復雜項目問題,無法準確把握問題本質;缺乏經驗,難以快速理清問題的根本原因;各部門或團隊意見沖突,難以達成共識甚至相互推諉;面對問題,難以跳出固有思維框框…… ?如果您或團隊存在以上問題,那么這門課程能切實幫助您緩解或解決以上問題。本課程根據國際權威問題分析解決方法論,并經過對企業常見問題的長期分析研發而成。通過典型案例分析和學員實際問題演練,幫助學員有效掌握課上工具方法 ?本課程通過問題分析與解決五步驟:確定優先級、確定問題核心、分析原因、思考對策、優化對策,引導管理者建立科學問題分析解決的邏輯框架。精選經典問題分析與解決工具如:問題質量評估表、Q15表、團隊列名法、世界咖啡技術、效果-難易象限法、對比法、問題解決中的人際溝通技巧,有效幫助學員把理論工具落地到實際工作,強有力地提升工作績效 ?本課程不同于一般的知識講授形課程,而是采用行動學習“微咨詢”教學法。1)課前1-2周通過問卷和電話訪談關鍵學員和學員主管,把脈診斷企業重點問題,從而針對性地設計課件。再根據學員工作關系分組,協助各組長選1個本企業正在發生的重要問題帶到課上演練;2)課上通過各組問題演練工具方法,形成企業實際問題分析解決的工具表單;3)課后1-2周輔導各組優化工具表單。保證課上工具方法在實際工作中落地,從而推動企業、團隊、個人工作績效提高。

            課程目標

            完成本次培訓,學員能做到: ?了解問題分析與解決的原理、邊界、前提 ?理解問題分析與解決5步驟:確定優先級、確定問題核心、分析原因、思考對策、優化對策方法 ?掌握并能應用5步驟中的方法工具:問題評估表、Q15表、團隊列名法、世界咖啡技術、效果-難易象限法、對比法、行動學習引導技術,有效解決實際問題 ?掌握并能應用項問題分析與解決中的人際溝通技巧:人際-目標四象限溝通法,提高問題解決的效果

            課程大綱

            一. 問題分析與解決框架

            1. 問題分析與解決的重要性

            1) 項目問題分析與解決中的常見障礙

            2) 案例:如何處理公司這個棘手的質量問題?

            3) 解決問題行為能力的背后是思維能力

            2. 發散思維與聚焦思維

            1) 發散思維:面對問題,從各個可能的維度尋找對策

            2) 聚焦思維:基于前者,從效果效率等維度選擇對策

            3. 直覺思維與系統思維

            1) 直覺思維:從問題直接到對策

            2) 系統思維:遵循一套結構化步驟,從問題按部就班地走向解決對策

            4. 問題分析與解決5步法系統圖


            5. 工具的邊界

            1) 適用的三種情況

            2) 不適用的三種情況

            6. 工具有效性的四個前提

            7. 什么是基于行動學習的問題分析與解決

            8. 行動學習促動師與傳統培訓講師的區別在哪里


            二. 確定優先級

            1. 什么是確定優先級

            1) 目的:分析復雜情景中的若干重要問題,并確定優先解決的問題

            2) 關鍵:系列問題中選定哪些問題先解決、后解決或暫時不解決

            2. 問題質量評估

            1) 案例:廣西某電力集團如何確定一系列項目問題的優先級

            2) 《問題優先級評估表》簡介


            3) 實操演練:參考案例模板,制作實際工作問題工具文件

            3. 確定小組問題優先級


            三. 確定問題核心

            1. 什么是確定問題核心

            1) 目的:確定復雜或模糊問題的正確焦點。

            2) 關鍵:問題核心是什么?解決問題的收益是什么?

            2. 澄清問題

            1) Q5表澄清問題(一般常見問題)簡介

            案例:廣東某制衣公司問題:如何降低員工流動率?


            2) Q15表澄清問題(高難復雜問題)簡介

            案例:南方電網某省公司問題:如何提升集團公司安全生產風險管理體系在基層班組的應用效果


            3) 實操演練:參考案例模板,各組制作實際工作問題工具文件

            3. 明確問題核心

            1) 各組結構化研討Q15表

            2) 確定問題核心本質


            四. 分析原因

            1. 什么是分析原因

            1) 目的:分析績效偏差的原因

            2) 關鍵:核心原因是什么?我們與標桿部門或企業的差距在哪里?

            2. 探尋原因

            1) 探尋原因5維度


            2) 各組探尋本組問題原因

            3. 魚骨圖歸類原因

            1) 案例:廣東某移動通信公司投標失敗原因分析


            2) 實操演練:參考案例模板,制作實際工作問題工具文件

            4. 帕累托法則鎖定要因

            1) 確定要因三元素


            2) 案例:四川某光電集團產品質量問題關鍵原因定位


            3) 實操演練:參考案例模板,制作實際工作問題工具文件

            5. 明確要因期望與現狀之間的差距

            1) 案例:廣東深圳某IT公司“提高軟件質量”差距分析


            2) 實操演練:參考案例模板,制作實際工作問題工具文件


            五. 思考對策

            1. 什么是思考對策

            1) 目的:尋找解決方案,再選定**解決方案。

            2) 關鍵:基于現狀和目標的對策是什么?行動計劃是什么?

            2. 團隊列名法思考對策

            1) 案例:廣東深圳某IT公司針對“提高產品質量”思考對策


            2) 實操演練:參考案例模板,制作實際工作問題工具文件

            3. 聚焦核心對策

            1) “效果-難度四象限法”分類對策

            2) 案例:廣東惠州某法資電子企業,如何提高成品一次交驗合格率?




            3) 實操演練:參考案例模板,制作實際工作問題工具文件


            六. 優化對策

            1. 什么是優化對策

            1) 目的:識別和應對方案的潛在風險,優化對策。

            2) 關鍵:對策可能的風險是什么?具體優化對策略是什么?

            2. 風險分解結構


            1) 技術類

            2) 外部類

            3) 組織類

            4) 項目管理類

            3. 風險應對方法

            1) 規避

            2) 轉移

            3) 減輕

            4) 接受

            5) 案例:四川某汽車集團如何應用上述4種方法應對項目風險

            4. 對比法評估與優化對策

            1) 案例:廣東惠州某法資電子企業,如何提高成品一次交驗合格率?


            2) 實操演練:參考案例模板,制作實際工作問題工具文件


            七. 解決問題中的人際溝通

            1. 什么是性格

            1) 小組研討:如何與快言快語的廣東移動王經理經理進行問題分析解決

            2) 小組研討:如何與謹小慎微的廣東某銀行馬經理進行問題分析解決

            2. 麥克利蘭素質冰山模型


            3. 蘭卡威性格測試

            4. 目標-人際四象限性格劃分


            5. 如與不同象限性格人群溝通的要點

            6. 實操演練:與現場兩位不同性格同學溝通實際項目問題


            授課見證
            推薦講師

            馬成功

            Office超級實戰派講師,國內IPO排版第一人

            講師課酬: 面議

            常駐城市:北京市

            學員評價:

            賈倩

            注冊形象設計師,國家二級企業培訓師,國家二級人力資源管理師

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

            鄭惠芳

            人力資源專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:上海市

            學員評價:

            晏世樂

            資深培訓師,職業演說家,專業咨詢顧問

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

            文小林

            實戰人才培養應用專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

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