周黎輝
            • 周黎輝MTP管理才能發展專家,中國生產力中心MTP認證講師
            • 擅長領域: MTP 溝通技巧 團隊管理 執行力 管理者角色認知
            • 講師報價: 面議
            • 常駐城市:杭州市
            • 學員評價: 暫無評價 發表評價
            • 助理電話: 13370590290 QQ:863028124 微信掃碼加我好友
            • 在線咨詢

            《高效激勵技術與案例分析》

            主講老師:周黎輝
            發布時間:2021-08-18 10:50:19
            課程詳情:

            高效激勵技術與案例分析(原理、方法篇)

            課程背景:
            員工為什么不能積極主動、全力以赴地工作?員工的工作熱情為什么難以持久?員工
            為什么不能像老板一樣勤奮地工作?弗朗西斯(C、
            Francis)說:“你可以買到一個人的時間,你可以雇一個人到固定的工作崗位,你可以
            買到按時或按日計算的技術操作,但你買不到熱情,你買不到創造性,你買不到全身心
            的投入,你不得不設法爭取這些”。
            怎樣爭取到這些呢?
            答案是:激勵是靈丹妙藥!懶不是人的本性,是由于環境所造成的,下屬之所以懶,
            是由于領導者沒能激發和鼓勵下屬的積極性所導致。人是需要激勵的,人的工作干勁來
            自激勵。所謂:矢不激不遠,人不勵不奮。有無激勵大不一樣。同樣一個人在通過充分
            激勵后所發揮的能力相當于激勵前的3-
            4倍。由此他得出一個公式:“工作績效=能力×動機激發”。這就是說,在個體能力不變的
            條件下,工作成績的大小取決于激勵程度的高低。激勵程度越高,工作績效越大;反之
            ,激勵程度越低,工作績效就越小。
            本課程中既有激勵原理分析,支持課程體系,又有實用有效的激勵方法與運用,學員
            學習后拿來就可以馬上用馬上見效。

            課程收益:
            1、學習科學的管理激勵理論,提升管理者素養與能力;
            2、掌握實用的激勵員工方法,提高團隊凝聚力與績效;
            3、增強員工在團隊中的凝聚力與歸屬感;
            4、激發員工激情、自信、責任心與持久行動力,留住人才;
            5、強化企業使命與目標,努力實踐公司遠景與夢想;
            6、學員現學現用,馬上能用。

            課程時間:1-2天,6小時/天。
            授課對象:中基層管理者、新晉管理者、儲備或技術干部等管理人員。
            授課方式:講授式 小組討論 案例分析
            1、通過課前調研,掌握學員單位與學員對課程的期許和當前的困擾,老師調適課程針對
            性;
            2、根據教學目標和訓前需求調研,展開課程的理論講授、小組研討、學員互動的比例;

            3、案例的講解和引導旨在引起全員參與互動學習,確保課程內容為學員消化吸收。
            4、課程中會設置實際工作案例或者場景假設,促使員工積極參與互動,主動分析并分享
            學習感知。在分享中學習并運用實用工具。使其員工真正做到學以致用。

            課程大綱
            第一講:管理者必須了解激勵的基本知識
            故事:秀才趕考
            一、激勵的概念
            1、何為激勵?激勵的實質真相
            2、激勵的真正目標
            二、激勵的原理
            1、案例研討:員工為何需要激勵
            2、激勵原圖
            三、錯誤的激勵方式
            1、單純的物質激勵便可以
            2、讓員工保持快樂就能帶來更高的生產力
            3、忽略沖突便萬事大吉
            4、一些人簡直無藥可救

            第二講:管理者應遵循的激勵原則
            1、每個人都可以被激勵
            2、激勵員工前先激勵自己
            3、激勵方向與組織目標一致
            4、及時激勵,避免延誤
            5、物質和精神相結合
            6、管理者背影就是最好激勵
            7、打造團隊激勵員工

            第三講:管理中實用的激勵方法與運用
            (教學中,每一種激勵均有定義、案例支持和如何運用三維度講解。)
            1、薪酬福利激勵
            2、團隊激勵
            1)團隊凝聚的要素
            2)團隊激勵的運用
            案例:亮劍
            3、感情激勵
            4、寬容激勵
            5、尊重激勵
            6、贊美激勵
            7、鼓舞的激勵
            8、參與激勵
            9、支持激勵
            10、信任激勵
            案例:譚經理的成長
            11、授權激勵
            案例:如何授權才有效
            12、晉升激勵
            13、愿景激勵
            14、競爭激勵
            15、榜樣激勵
            1)榜樣的標準制定
            2)榜樣的評選
            3)榜樣的宣導

            結訓:1、課程提煉與總結
            考試 : 2、管理者(學員)訓后小結
            3、學員結合當前現狀問題談未來如何開展激勵,提高績效、

            特別說明:上述課程內容為通常版本。在確定授課前,老師會提前與相關人員做進一步
            溝通。通過訓前需求調研和需求分析,確定培訓目標,并根據企業實際情況調整課程實
            施和內容。

            授課見證
            推薦講師

            馬成功

            Office超級實戰派講師,國內IPO排版第一人

            講師課酬: 面議

            常駐城市:北京市

            學員評價:

            賈倩

            注冊形象設計師,國家二級企業培訓師,國家二級人力資源管理師

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

            鄭惠芳

            人力資源專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:上海市

            學員評價:

            晏世樂

            資深培訓師,職業演說家,專業咨詢顧問

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

            文小林

            實戰人才培養應用專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

            国产精品无码一本二本三本色| 2021国内精品久久久久精免费| 无码国内精品久久人妻麻豆按摩| 日韩精品国产一区| www.国产精品.com| 精品亚洲aⅴ在线观看| 久久国产视频精品| 久久精品国产亚洲综合色| 久久国产成人精品国产成人亚洲| 午夜三级国产精品理论三级| 亚洲日韩国产一区二区三区在线| 国产成人综合久久精品下载| 精品久久免费视频| 成年男女男精品免费视频网站| 亚洲熟女精品中文字幕| 国产精品一区在线播放| 国产精品国产三级国产专播| 91精品久久久久久无码| 91精品免费不卡在线观看| 99久久精品国产免费| 99久热只有精品视频免费看| 人妻熟妇乱又伦精品视频| 亚洲av成人无码久久精品| 日韩精品无码专区免费播放| 久久亚洲日韩精品一区二区三区| 无码国产精品一区二区免费vr| 久久99精品久久久久麻豆| 亚洲一区精品中文字幕| 99精品一区二区免费视频| 久久国产亚洲精品无码| 911精品国产亚洲日本美国韩国| 99久久综合精品免费| 91自产拍在线观看精品| 91精品国产高清久久久久久91 | 国产精品国产三级国产av品爱网 | 久久91精品国产99久久yfo| 久久精品国产99国产| 午夜天堂精品久久久久| 久久精品无码专区免费青青| 亚洲视频国产精品| 国产精品白丝在线观看有码|