原創(chuàng)國家知識版權、世界500強必備課程——
《卓越領導力培養(yǎng)》——高績效團隊建設
228601231902947035123190《卓越領導力培養(yǎng)》
《鐘博士·人才戰(zhàn)略》系列課程之
《高績效團隊建設》
培訓導師：鐘虹添博士
全球卓越領導力培養(yǎng)專家
中國管理科學研究院研究員
人才梯隊建設中國第一人
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一、關于《卓越領導力培養(yǎng)課程》
管理者是企業(yè)的關鍵人才，企業(yè)最重要的人才梯隊，企業(yè)最有價值的財富，管理者能否發(fā)揮基于企業(yè)最高價值追求的崗位價值，是企業(yè)成功的關鍵因素之一。而領導力是管理者發(fā)揮價值的最重要技能，對企業(yè)的戰(zhàn)略目標、可持續(xù)發(fā)展起關鍵作用；從2008年開始，鐘虹添博士對國際企業(yè)和國內企業(yè)管理者的素質、能力進行深入研究，通過對持續(xù)績效優(yōu)秀管理者與績效普通管理者的關鍵行為特征分析，辨別出持續(xù)高績效管理者所具備的領導力，在此基礎上，結合國際著名企業(yè)的領導力培養(yǎng)方法，經過三年多的努力，于2010年8月，開發(fā)出了適合國際企業(yè)和中國企業(yè)管理者的領導力培訓課程，本課程對提升中國企業(yè)管理者的領導力具有很強的作用，本課程的目的就是讓企業(yè)中中高管掌握、提高先進的領導力，提高企業(yè)的人才核心競爭力。
本課程《卓越領導力培養(yǎng)課程》于2014年12月獲得國家知識版權，版權所有者鐘虹添博士。
國家版權，翻版必究
版權號：2014-A-00167320
二、領導力與管理技能
國際管理咨詢大師拉姆·查蘭說：多變的全球化時代，管理者不具備領導力是不合格的。
杰克·韋爾奇認為：停止管理學會領導。沒有人愿意被人管，更沒有人愿意接受權威主義，人們更樂意相信與追隨自己崇拜的對象，先有威后有權，不是先有權后有威。
領導技能：引導團隊做對的事，激勵團隊去達成目標；
管理技能：通過對人員和事務的管控，把事做對，從而完成工作；
領導力的三個維度——領導業(yè)績、領導自我、領導團隊；
領導力包括：目標與計劃管理、執(zhí)行力、授權管理、績效管理、員工激勵、團隊建設、部屬培育、有效溝通、工作教導學習力、領悟力、影響力、凝聚力、育才力、人才力、戰(zhàn)略力、決策力等。
三、培訓目標
了解好團隊的七個特征；
掌握團隊建設的五項任務；
掌握團隊建設的七項實務；
掌握化解團隊沖突的方法；
四、培訓對象
企業(yè)中高層管理者。
五、培訓導師 ：
鐘虹添博士。
六、培訓時間：
一天。
七、授課方式：
案例分享、分組討論、獨立思考、角色扮演、情景模擬、游戲、故事啟發(fā)、主要技能練習等。
八、課程大綱：
主 題
課程內容
好團隊的七個特征
特征一：明確的團隊目標
特征二：共享
特征三：不同的團隊角色
特征四：良好的溝通
特征五：共同的價值觀和行為規(guī)范
特征六：歸屬感
特征七：有效授權
團隊建設五項任務
掌握與團隊成員相處的技巧
尊重他人想法
貫徹團隊目標和宗旨
確定行動導向和目標導向
授權與支持
團隊建設實務
制定團隊的愿景、價值觀與目標
為團隊取個名稱
塑造團隊自尊心
建立良好的規(guī)范
良好的成員溝通技巧
鼓舞團隊士氣
協(xié)助與關懷
化解團隊沖突
一、沖突的五種處理方式
方式一：競爭
方式二：回避
方式三：遷就
方式四：妥協(xié)
方式五：合作
二、沖突的管理模式
1.解決沖突的步驟
2.如何避免沖突（發(fā)生前）
3.如何解決沖突（發(fā)生后）
