張志濱
            • 張志濱企業(yè)高管領(lǐng)導力提升導師,政企大客戶實戰(zhàn)銷售培訓專家
            • 擅長領(lǐng)域: 領(lǐng)導力 團隊管理 執(zhí)行力 戰(zhàn)略規(guī)劃
            • 講師報價: 面議
            • 常駐城市:北京市
            • 學員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
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            突破內(nèi)卷,從服務(wù)中致勝,關(guān)鍵客戶和利潤的雙保留

            主講老師:張志濱
            發(fā)布時間:2024-02-20 15:41:51
            課程領(lǐng)域:市場營銷 客戶服務(wù)
            課程詳情:

            在一些越來越擁擠的市場環(huán)境中,產(chǎn)品之間的差異性越來越小,同質(zhì)化競爭越來越激烈。客戶與我們的粘性并沒有您想象的那么牢固71% 的 B2B 客戶表示愿意在必要時更換供應(yīng)商。

            消除戰(zhàn)略性客戶流失的關(guān)鍵,是產(chǎn)品提供者不得不考慮附給產(chǎn)品更多的價值以滿足市場的需求,同時也要掌握和引導客戶需求,由此產(chǎn)生出更多的服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)性的附屬產(chǎn)品,讓客戶更加滿意。

            產(chǎn)品功能趨向同質(zhì)化,服務(wù)成為贏得客戶和利潤的關(guān)鍵。有形產(chǎn)品可以仿制,優(yōu)質(zhì)服務(wù)不能偽冒。與客戶發(fā)生聯(lián)系的服務(wù)和服務(wù)性因素,是公司能夠憑借競爭的要素,才能使公司獲取更高的價值和更多的利益。客戶服務(wù)不再只是為產(chǎn)品錦上添花,良好的服務(wù)和高效的交付不僅可以促進銷售,提升客戶滿意度與忠誠度,并且還可以為企業(yè)獲得更大的利潤。

            什么才是好的服務(wù)?什么是差的服務(wù)?評價客戶滿意度的標準有哪些?

            客戶滿意度關(guān)鍵要素有哪些?哪些體驗會大幅度的降低客戶的滿意度?

            客戶是如何反饋自己的滿意度的?有哪些呈現(xiàn)形式?怎么管理好客戶期望值?

            處置客戶的不滿、抱怨、投訴的差別是什么?

            怎樣建立“以客戶為中心“的服務(wù)營銷戰(zhàn)略?如何提升客戶體驗值? 

            本課程通過理論講授、案例分析與討論、針對客戶服務(wù)營銷中場景中的客戶心理分析、實際案例的角色扮演和演練,使員工在服務(wù)營銷、處理客戶關(guān)系方面,能進行進行換位思考,從容應(yīng)對和妥善處理客戶方面的問題,讓學員得到觀念上的提升、操作層面的思路和具體問題的技巧,幫助研發(fā)、質(zhì)量、工程等后臺人員適應(yīng)新角色轉(zhuǎn)變,具備憂患意識和創(chuàng)新精神,提升客戶對企業(yè)好感和忠誠度。 希望能夠滿足那些希望通過塑造卓越的服務(wù)競爭優(yōu)勢而開創(chuàng)未來的企業(yè)的急迫需求,

            【課程目標】

            幫助學員在激烈的市場競爭、市場疲軟中,提高對戰(zhàn)略大客戶的關(guān)系把握

            樹立正確的客戶體驗服務(wù)理念, 建立一套科學系統(tǒng)的客戶服務(wù)管理方法

            在服務(wù)競爭中把握服務(wù)的“關(guān)鍵時刻”,增強客戶關(guān)系、增加新的商業(yè)機會

            提升員工的客戶意識和服務(wù)能力,梳理并重構(gòu)快速響應(yīng)客戶服務(wù)流程,提升客服水平

            幫助學員掌握客戶服務(wù)溝通的技巧,幫助銷售部門贏得最佳、更多商機。

            結(jié)合本企業(yè)現(xiàn)狀的研討,產(chǎn)生具體的行動計劃

            【課程特色】思想獨到;互動活躍;點評到位;內(nèi)容精彩,邏輯清晰;學而能用;案例豐富

            【課程對象】產(chǎn)品、市場、研發(fā)、工程、客服、品控、項目經(jīng)理等

            【課程時間】2天

            【課程大綱】:

            一、內(nèi)卷競爭市場與關(guān)鍵客戶留存

            從產(chǎn)品的競爭到服務(wù)的競爭

            關(guān)鍵客戶的服務(wù)評價指標與購買行為分析

            客戶購買前后的決策過程

            產(chǎn)品交付前、中、后的客戶心理分析

            在我們和客戶之間,誰更依賴誰?

            客戶如何評價我們的產(chǎn)品和服務(wù):評價指標的組合

            客戶滿意度的組成結(jié)構(gòu)

            案例: 思科、摩托羅拉的供應(yīng)商服務(wù)交付體系考核

            關(guān)鍵客戶的體驗管理優(yōu)勢

            案例:IBM 、HP:70%的營業(yè)收入在于服務(wù)收費

            用友公司:服務(wù)就是競爭力,NC 產(chǎn)品客戶經(jīng)營         

            安捷倫公司:全程管家,真誠到永遠

            二、 客戶體驗與服務(wù)管理

            客戶體驗的的五個層面

            支撐客戶體驗的相關(guān)流程

            產(chǎn)品設(shè)計與用戶體驗

            服務(wù)過程與用戶體驗

            從關(guān)系到交付的銷售流程

            產(chǎn)品交付中的服務(wù)設(shè)計

            客戶體驗管理

            客戶體驗對感知途徑

            客戶體驗的差別化 

            客戶滿意度管理的評價體系

            如何調(diào)整客戶的服務(wù)評價

            產(chǎn)品與服務(wù)的交叉銷售

            交叉銷售的方式

            交叉銷售的場景

            交叉銷售成功的條件和要素

            三、 客戶滿意度的改進體系

            客戶滿意度CSI指標評價體系

            客戶滿意度關(guān)鍵要素CS=[T*(PS/ES)]D

            服務(wù)投訴管理與補救

            從“事后總結(jié)”到“事前管控”

            建立服務(wù)標準、客戶問題解決案例數(shù)據(jù)庫

            在線數(shù)據(jù)收集

            智能數(shù)據(jù)分析

            智能處理決策

            服務(wù)管理體系

            服務(wù)質(zhì)量差距模型

            服務(wù)質(zhì)量調(diào)查方法

            客戶服務(wù)的流程優(yōu)化和成本優(yōu)化

            案例流程:服務(wù)的流程化、標準化

            四、 客戶服務(wù)的關(guān)鍵點與客戶溝通

            客戶服務(wù)中的幾個關(guān)鍵點MOT

            怎么管理好客戶期望值

            服務(wù)投訴管理與補救

            EOAC行為模式

            客戶的意見投訴通常來源:

            負面體驗帶來的價值懷疑

            服務(wù)響應(yīng)與優(yōu)先級的怠慢

            誤解與缺乏信息帶來的服務(wù)缺陷認知

            未滿足預(yù)期的潛在需求

            客戶在投訴中常見的幾種角度

            質(zhì)疑產(chǎn)品的價格

            質(zhì)疑產(chǎn)品的價值

            對服務(wù)流程的挑戰(zhàn)

            處理客戶投訴的科學方法

            確診客戶的核心關(guān)鍵問題(MIM)

            客戶訴求處理流程

            問題歸類與等級處理

            標準流程

            特殊流程

            五、 總結(jié)

            其他課程

            政企客戶市場開發(fā)與深度營銷
            市場營銷
            【課程背景】為什么一些政企市場、重點客戶久攻不下?    為什么代理渠道商不能夠穩(wěn)定地與我們合作?成交的關(guān)鍵到底有哪些?決定成交的是哪些人?    如何避免來自客戶的價格壓力?    如何避免客戶的流失?    在日益競爭激烈的商戰(zhàn)中,企業(yè)
            政通人和-政商關(guān)系與政企合作實操技巧
            其他
            【課程背景】近年來,政企項目都圍繞新能源、節(jié)能環(huán)保雙碳、著數(shù)字經(jīng)濟、智慧城市、新基建產(chǎn)業(yè)升級、鄉(xiāng)村振興等主題展開,環(huán)節(jié)多、復(fù)雜度高、往往牽動到政府各級領(lǐng)導、行業(yè)職能管理部門、研究設(shè)計院、大型國有和民營企業(yè)、招投標公司、競爭廠家及代理渠道商的。政企項目頭緒多,周期長,項目變化不定,理想的銷售人員,不僅要為客戶帶來先進的觀念,幫助他們抓住前所未有的機會,也要尋找內(nèi)外資源幫助客戶沖破來自內(nèi)部的創(chuàng)新阻撓。
            贏在內(nèi)功-政企客戶市場的銷售技能提升
            營銷技能
            【課程背景】政企客戶市場是企業(yè)營銷必須要涉及的硬市場,然后貴企業(yè)是否受到下述問題的困擾:一些所謂的重點政企客戶,久攻不下,很難進入?興奮簽下的單子卻像雞肋,不但瘦的可憐,還給生產(chǎn)、采購帶來麻煩?    為什么每年銷售額在不斷增長,來自客戶的訂單比例卻下降?    如何避免來自政企大客戶的不斷的價格壓力?隨著雙方戰(zhàn)略的調(diào)
            突破內(nèi)卷,從服務(wù)中致勝,關(guān)鍵客戶和利潤的雙保留
            客戶服務(wù)
            在一些越來越擁擠的市場環(huán)境中,產(chǎn)品之間的差異性越來越小,同質(zhì)化競爭越來越激烈。客戶與我們的粘性并沒有您想象的那么牢固,71% 的 B2B 客戶表示愿意在必要時更換供應(yīng)商。消除戰(zhàn)略性客戶流失的關(guān)鍵,是產(chǎn)品提供者不得不考慮附給產(chǎn)品更多的價值以滿足市場的需求,同時也要掌握和引導客戶需求,由此產(chǎn)生出更多的服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)性的附屬產(chǎn)品,讓客戶更加滿意。產(chǎn)品功能趨向同質(zhì)化,服務(wù)成為贏得客戶和利潤的關(guān)鍵。有形產(chǎn)品
            從戰(zhàn)略到執(zhí)行 年度銷售目標與計劃制定工作坊
            執(zhí)行力
            【課程背景】《孫子兵法》的核心思想是“上兵伐謀”,強調(diào)戰(zhàn)前謀略和籌劃是決勝的關(guān)鍵因素。“夫未戰(zhàn)而廟算勝者,得算多也;未戰(zhàn)而廟算不勝者,得算少也。多算勝,少算不勝,而況于無算乎!吾以此觀之,勝負見矣。” 歷史上,最偉大的軍事勝利幾乎總是在計劃好的地方取得的。計劃是日常生活的一個特征——無論是在生活中,還是在生意場上,沒有計劃,我們的努力動作將是完全混亂和隨機的。計劃不周的危險在某些環(huán)境中會比在其他環(huán)
            授課見證
            推薦講師

            馬成功

            Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

            講師課酬: 面議

            常駐城市:北京市

            學員評價:

            賈倩

            注冊形象設(shè)計師,國家二級企業(yè)培訓師,國家二級人力資源管理師

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

            鄭惠芳

            人力資源專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:上海市

            學員評價:

            晏世樂

            資深培訓師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

            文小林

            實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

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