張云
            • 張云國家高級服務接待資格證書,陜西省教育廳/人資和社會保障廳服務大賽評委
            • 擅長領域: 大客戶營銷 商務禮儀 酒店餐飲
            • 講師報價: 面議
            • 常駐城市:西安市
            • 學員評價: 暫無評價 發表評價
            • 助理電話: 15628862753 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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            《窗口人員極致服務技能提升》

            主講老師:張云
            發布時間:2021-08-11 16:44:54
            課程詳情:


            課程背景:
            服務經濟時代的到來,服務越來越凸顯其在企業競爭和發展中的重要作用,甚至成為
            企業重要的核心競爭力。服務可以令產品增值,服務可以贏得客戶,服務可以提升企業
            的市場競爭力。然而服務品質的管理和提升在我國起步較晚,很多企業雖然認識到服務
            的重要性卻對服務品質的提升無從下手。
            本課程基于上述問題從服務理念、服務知識、服務技能、服務形象、服務意識和禮儀
            常識等多個角度講述服務品質提升管理,讓學員認知服務知識,掌握服務技能,改進自
            身服務表現,從而提升企業的服務品質和社會形象,贏得客戶信賴,贏得市場競爭。

            課程特色:

            系統性:老師自身接受過美國知名品牌集團商學院系統嚴格的服務知識、服務技能和禮
            儀常識培訓,對服務知識的講述更為系統化和專業化。

            實戰性:老師自身從一線服務人員做起至管理層,后從事企業培訓經理工作多年,屬于
            “講我所學,教我所用”,注重所授技能對一線服務人員的實際操作性。

            實用性:課程講授避開高深的理論灌輸,更側重服務人員與客戶之間互動所需的細節表
            現和語言表達及處理問題的技巧。“接地氣”是多數學員對本課程的評價。
            ● 落地性:多種服務細節表現和技巧及流程教給學員,課后即可落地實施。

            課程時間:2天 6小時/天
            課程對象:窗口服務中/基層人員
            課程方式:理論講述、案例分析、小組討論、視頻分享、情景回顧

            課程大綱
            第一講:做好服務必須知道的服務知識
            一、服務是責任與關愛專業的綜合表現
            視頻導入:兩種不同的服務表現
            小組討論:你需要哪種服務?
            二、認識我們的服務產品
            1. 認識服務產品及其特性
            1)服務的功能性——做好流程服務
            2)服務的精神性——做好關愛服務
            2. 認識服務表現的特點
            1)無形性
            2)即時性
            3)貯藏性
            4)不穩定性
            3. 服務分為優質品與殘次品
            案例分析:如何參與市場競爭?
            三、認識我們的客戶
            1. 客戶需求的“三個中心”
            1)認知
            2)感覺
            3)價值
            2. 服務要抓住客戶心理的需求
            3. 如何滿足客戶的心理需求
            案例分析:一盤紅燒帶魚
            情景感悟:生活中選擇
            四、良好服務意識是做好服務的前提
            圖片分享:工作表現實拍
            案例分析:縫褲邊
            五、專業化員工應具備的六大服務意識
            1. 形象/言談/舉止/禮儀/效率/技巧
            案例分析:一根音頻線帶來的損失

            第二講:良好的禮儀與形象令客戶產生信任感
            一、禮儀概述
            電影片段:拍賣會上的尷尬
            互動討論:給他們做形象定位
            二、形象禮儀是我們的第一張名片
            1. 良好的職業形象令人產生信任
            2. 職業美的基本規范
            圖片展示:職業風范
            討論感悟:你愿意與誰合作?
            三、形象禮儀的具體表現
            1. 儀容儀表規范
            1)發部/面部/手部/腳部/配飾
            圖片展示:儀容儀表風范
            2. 舉止儀態規范
            1)站姿/行姿/坐姿/蹲姿/遞姿/手勢
            圖片展示:儀態風范
            示范演練:儀態細節標準
            3. 接待服務禮儀規范
            1)稱呼問候/介紹握手/名片使用/迎接送別
            圖片展示:禮儀標準
            示范演練:禮儀細節標準
            四、服務人員著裝禮儀規范
            圖片展示:職業風范
            現場互動:現場糾偏

            第三講:服務細節決定服務品質
            一、體現我們的熱情友好——得體的微笑與問候
            1. 微笑的影響力
            2. 避免不恰當的微笑
            3. 目光關注體現我們的尊重
            4. 以專業的方式問候客戶
            5. 常用問候用語
            圖片分享:得體與不得體的微笑
            游戲互動:你的感受如何?
            二、體現我們的專業度——規范的交談與傾聽
            1. 溝通信息傳遞的三要素
            1)肢體語言/有聲語言/文字語言
            2. 肢體語言讓我們與客戶產生了誤解
            3. 肢體語言的服務禁忌
            4. 讓客戶產生歧義的三大因素
            1)語音
            2)語調
            3)語速
            5. 盛情的措詞體現服務的熱情和專業
            6. 積極傾聽讓客戶感受被重視
            7. 如何表現積極傾聽
            8. 避免不良的傾聽習慣
            游戲互動:做檢查
            視頻分享:與客服的交談
            小組討論:誤解是如何產生的?
            三、提升客戶滿意度——正確回答問題與預計需求
            1. 準備客戶常問問題
            2. 以專業的方式回答客戶問題
            3. 回答客戶問題避免使用詞匯
            4. 預計需求將服務做在客戶張嘴之前
            5. 預計需求四步驟
            1)目前情況如何
            2)與誰有關系
            3)不行動會怎樣
            4)如何行動
            圖片分析:客戶的潛在需求
            四、營造客戶良好記憶點——積極解決問題
            1. 客戶需要一站式服務
            2. 積極負責為客戶解決問題
            3. 客戶往往更在乎我們的態度而非結果
            案例分享:一句話讓客戶將企業投訴到媒體
            五、服務中常見問題處理
            1. 無法滿足客戶的需求
            2. 客戶無理抱怨
            3. 常見突發問題處理
            案例分析:突如其來的問題

            第四講:有效處理客戶投訴
            一、客戶為什么會產生投訴?
            1. 物質需求/環境需求/情感需求
            2. 顧客的期望值與容忍區
            3. 哪些投訴是可以避免的
            案例分析:客戶投訴情景
            討論互動:哪些投訴可以避免
            二、投訴與利潤的關系
            1. 客戶是如何失去的?
            2. 數據顯示投訴對我們生意的影響
            3. 開發新客戶與維護老客戶的成本對比
            數據分享:投訴與利潤
            三、認識投訴的本質是什么?
            1. 情感的爆發
            2. 需要解決的問題
            四、認識投訴的表達方式
            1. 投訴表達的三種類型
            1)理智型
            2)火爆型
            3)失望痛心型
            2. 處理投訴常見的誤區
            案例分析:投訴是如何升級的?
            五、處理客戶投訴的三原則
            1. 不與客戶爭執
            2. 站在雙方立場考慮
            3. 嘗試滿意客戶
            六、處理客戶投訴的七步驟
            講師示范:投訴場景處理
            現場互動:學員投訴情景處理
            七、處理投訴的禁忌
            1. 語言禁忌
            2. 行為禁忌
            案例分析:砸向經理的花盆
            情景演練:投訴場景處理

             


            授課見證
            推薦講師

            馬成功

            Office超級實戰派講師,國內IPO排版第一人

            講師課酬: 面議

            常駐城市:北京市

            學員評價:

            賈倩

            注冊形象設計師,國家二級企業培訓師,國家二級人力資源管理師

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

            鄭惠芳

            人力資源專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:上海市

            學員評價:

            晏世樂

            資深培訓師,職業演說家,專業咨詢顧問

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

            文小林

            實戰人才培養應用專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

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