課程背景:
角色的突然轉(zhuǎn)變會讓很多職場的新老員工感覺不適應(yīng),剛開始工作的時候,激情澎湃,興致勃勃,但工作不久就會慢慢開始產(chǎn)生抱怨,工作累啊,單調(diào)乏味啊,工資低啊等等!結(jié)果造成了眼高手低,甚至開始產(chǎn)生跳槽的想法!
其實這一切都源于員工的心態(tài)出了問題,從學(xué)校走向工作崗位或從熟悉的環(huán)境來到不熟悉的環(huán)境,他們的角色和心態(tài)還沒有完全轉(zhuǎn)變過來,對于新環(huán)境中應(yīng)該具備什么樣的工作心態(tài)還不太清晰,所以會導(dǎo)致以上情況的出現(xiàn),因此員工的角色轉(zhuǎn)變和職業(yè)化心態(tài)塑造訓(xùn)練已經(jīng)變得刻不容緩!
課程收益:
1、 轉(zhuǎn)變員工角色,打造職業(yè)化的心態(tài)
2、 提升員工的責(zé)任心,熱愛本職工作,尋找工作的樂趣
3、 強化新入職員工的服從執(zhí)行意識,建立積極工作心態(tài)
4、 加強團隊合作,增強合作意識,讓員工懂得感恩
培訓(xùn)對象:企業(yè)入職新員工、轉(zhuǎn)崗員工、中高層管理人員。
培訓(xùn)時間:1天(6小時)
培訓(xùn)方式:實講 示講 視講 試講
培訓(xùn)工具:多媒體幻燈片、翻頁筆、手持話筒
島嶼式座位,學(xué)員以6—8人為一小組進行分配
培訓(xùn)要求:學(xué)員統(tǒng)一著裝或穿各部門工服,佩戴工牌。
培訓(xùn)收費:雙方商定
課程大綱
**模塊:角色轉(zhuǎn)變
1.角色轉(zhuǎn)變—你是誰!你想成為誰?
2.課堂交流:**近在生活工作中遇到的困惑?
3.人生交際圈中的不同角色
4.如何駕馭不同角色
遵守角色規(guī)范
及時角色轉(zhuǎn)變
5. 視頻學(xué)習(xí):鷹之重生的故事(改變很痛苦,不改變更痛苦)
6. 課堂互動:你在職場中有哪些角色扮演
第二模塊: 職場心態(tài)塑造
1.空杯心態(tài)
你的杯子能裝多少水?
案例分享:愛迪生的晚年
2.積極心態(tài)
你想把杯子里裝什么顏色的水?
積極心態(tài)在工作中的體現(xiàn)是什么?
3. 感恩心態(tài)
案例分享:普京的故事
互動練習(xí):感恩無處不在
4. 寬容心態(tài)
案例分享:張飛之死
打造職場寬容心態(tài):3A溝通、三明治法則
5. 老板的心態(tài)
案例分享:新娘的轉(zhuǎn)變
老木匠蓋房子的故事
你為誰工作
課堂練習(xí):老板的心態(tài)與打工的心態(tài)
第三模塊:員工職業(yè)生涯必備
1.團隊合作
分組討論:什么是團隊,團隊與群體有什么不同?
觀看視頻:狼性團隊
團隊合作的意義
疫情下的團隊合作
課堂互動:團隊合作小游戲
2.勇于創(chuàng)新
案例分享:我是如何創(chuàng)新的?
創(chuàng)新精神在工作中的具體體現(xiàn)
現(xiàn)場交流:我是如何工作的
講師課酬: 面議
常駐城市:北京市
學(xué)員評價:
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評價:
講師課酬: 面議
常駐城市:上海市
學(xué)員評價:
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評價:
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評價: