成為卓越團(tuán)隊(duì)管理者

課程背景

本課程為有志于提高團(tuán)隊(duì)生命力、執(zhí)行力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的企業(yè)、企業(yè)家和管理者而設(shè)計(jì)。本課程以豐富的案例、多樣的手法、有用的工具和活躍的氣氛，立足于培訓(xùn)結(jié)合、知行合一，幫助這些企業(yè)家和管理者，在短時(shí)間內(nèi)認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)管理的重要性，并學(xué)會(huì)方法，掌握工具，運(yùn)用到工作中后，可以很快見到成效，從而使團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)得到提高。 全球第一CEO杰克·韋爾奇曾說(shuō)：“我在任CEO的時(shí)候，75%的時(shí)間花在挑選、評(píng)估、鼓勵(lì)我的團(tuán)隊(duì)上。”“我不會(huì)設(shè)計(jì)，也不會(huì)制造，我全要靠他們。”由此可見，最高執(zhí)行者的用人能力在很大程度上要看他是否能夠組建一個(gè)強(qiáng)有力的核心團(tuán)隊(duì)，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向美好的未來(lái)。而對(duì)于團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人來(lái)說(shuō)，他如果有能力打造一支優(yōu)秀的、高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)，那么，這支團(tuán)隊(duì)為組織創(chuàng)造的效益將是他本人創(chuàng)造效益的許多倍。

課程目標(biāo)

?實(shí)戰(zhàn)性：老師來(lái)自企業(yè)管理第一線，有多年管理和研究、咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。 ?實(shí)效性：多個(gè)成功企業(yè)真實(shí)而有用的案例在課堂上與學(xué)員分享，給學(xué)員啟示。 ?實(shí)用性：多種團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的方法和工具傳授給學(xué)員，幫助學(xué)員提升團(tuán)隊(duì)管理能力。

課程大綱

**部分  角色認(rèn)知與自我管理

主要內(nèi)容：

 1、破冰互動(dòng)：三個(gè)問(wèn)題

2、**圖片識(shí)別什么是團(tuán)隊(duì) （一幅照片的啟示）

   j團(tuán)隊(duì)與群體一樣嗎？

   k團(tuán)隊(duì)與組織一樣嗎？

   l團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙一樣嗎？

3、團(tuán)隊(duì)管理者的角色是什么？（案例分析與討論）

j執(zhí)行者 ／ 領(lǐng)航者

   k人力資源經(jīng)理    

   l團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)兼教練員

m規(guī)劃師、設(shè)計(jì)師

   n布道者

   o下屬學(xué)習(xí)的榜樣

4、團(tuán)隊(duì)管理者的自我管理

j職業(yè)生涯規(guī)劃——重新定位人生

ü 走入職業(yè)生涯規(guī)劃（案例分析）

ü 職業(yè)的選擇與定位

ü 個(gè)人職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展

ü 職業(yè)理想的堅(jiān)守（小組研討）

k有效掌控時(shí)間——提升自我執(zhí)行力

ü 時(shí)間管理經(jīng)典游戲（小組活動(dòng)）

ü 如何管理時(shí)間

ü 要事**：（案例分析）

ü 戰(zhàn)勝拖延

ü 提高效率

ü 擺脫干擾：（情景分析）

ü 積少成多

ü 巧用工具

    這部分的目的在于使學(xué)員認(rèn)識(shí)到什么是真正的團(tuán)隊(duì)，以及團(tuán)隊(duì)的核心價(jià)值，**團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的角色的認(rèn)知，了解自身的責(zé)任。

第二部分  高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的管理之道 

主要內(nèi)容：

 1、管理的三大要素 

 2、執(zhí)行“所建”，達(dá)成目標(biāo)（案例分析 優(yōu)秀企業(yè)案例）

3、執(zhí)行什么？

 4、卓越執(zhí)行的三個(gè)關(guān)鍵詞（案例分析 學(xué)員案例）

j快

   k準(zhǔn)

   l嚴(yán)

m團(tuán)隊(duì)作風(fēng)建設(shè)的體現(xiàn)

5、卓越執(zhí)行的一大核心問(wèn)題（落地工具：公司制度、企業(yè)承諾文化案例）

   追求無(wú)我，呈交結(jié)果

   團(tuán)隊(duì)思想建設(shè)成果的體現(xiàn)

6、執(zhí)行力是一種能力嗎？

7、執(zhí)行力是一種合力

 8、這種合力的大小強(qiáng)弱考驗(yàn)的正是團(tuán)隊(duì)思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的好壞

（落地工具：個(gè)人績(jī)效承諾書）

這部分的目的在于**學(xué)習(xí)，使學(xué)員認(rèn)知如何將工作落地執(zhí)行的管理之道。

第三部分  團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者要做好的幾件工作 

主要內(nèi)容：

1、建目標(biāo)，為高績(jī)效創(chuàng)造條件

j如何實(shí)現(xiàn)高產(chǎn)出

   k偉大的企業(yè)是如何制定目標(biāo)的（案例分析與討論）

l如何表達(dá)目標(biāo)

m如何管理目標(biāo)

n如何達(dá)成目標(biāo)

   o目標(biāo)選項(xiàng)舉例

   p什么才是我們的工作指南（落地工具：我的行動(dòng)方案書）

 2、做好跟進(jìn)，確保計(jì)劃完成（案例分析 優(yōu)秀企業(yè)案例）

j計(jì)劃與目標(biāo)是什么關(guān)系？

   k我們工作依據(jù)的是目標(biāo)還是計(jì)劃

   l分派工作的學(xué)問(wèn)

m跟進(jìn)工作的重要性和必要性

   n跟進(jìn)什么？

   o跟進(jìn)的方式有哪些？

   p如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題尋找原因解決之

   q如何從源頭上跟進(jìn)工作

3、開好會(huì)議，達(dá)到三個(gè)目的（案例分析 優(yōu)秀企業(yè)案例）

j全世界沒有一個(gè)不開會(huì)的團(tuán)隊(duì)

   k開會(huì)的意義和目的是什么呢？

   l為什么許多干部開不好會(huì)議？

m好會(huì)議是如何“煉”成的？

   n好會(huì)議的兩個(gè)關(guān)鍵詞是什么？

   o好會(huì)議的三個(gè)目的是什么？

   p會(huì)議主持人應(yīng)該具備什么能力？

   q會(huì)議主持人應(yīng)該掌握什么技巧？   

4、有效激勵(lì)，提升團(tuán)隊(duì)士氣

j有效激勵(lì)，激勵(lì)人心比加薪更重要（小組互動(dòng)）

k激勵(lì)之本、人性假設(shè)與激勵(lì)理論

l員工激勵(lì)技巧十二招（案例研討，落地工具）

m激勵(lì)的五種力量

（落地工具：會(huì)議責(zé)任分解表、會(huì)后工作執(zhí)行表、落地“531”執(zhí)行表）

這部分的目的在于，如何做好工作過(guò)程管理，并激勵(lì)團(tuán)隊(duì)，達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)

第四部分  全面發(fā)展，螺旋提升

主要內(nèi)容：

1. 產(chǎn)出和產(chǎn)能平衡的原則（P/PC平衡）

2. 磨刀不誤砍柴工

3. 習(xí)慣的養(yǎng)成：見地、修證和行愿

4. 不斷更新的四個(gè)層面

5. 心得交流與行動(dòng)計(jì)劃（心靈啟悟）

這部分的目的在于**不斷的更新積蓄持續(xù)發(fā)展的力量，確保個(gè)人與組織能力持續(xù)性的提高；

總結(jié)與行動(dòng)計(jì)劃